Россия

Университет Натальи Нестеровой(Москва)

Наталья Васильевна Нестерова - профессор, ректор Университета, создатель системы непрерывного образования, обаятельная и талантливая женщина.

Университет Натальи Нестеровой основан в апреле 1992 года. В основе концепции университета лежат идеи, разработанные в период Серебряного века русского образования. Тогда считалось, что предназначение высшего учебного заведения - глубокое и всестороннее
образование личности. При этом в основе - не узко профессиональная, а фундаментальная теоретическая и практическая подготовка специалистов. Университет реализует идею непрерывного образования. Это значит, что здесь человек любого возраста может получить образование в любом объеме. В структуру Университета входит детский сад, начальная
школа, средняя школа, училища, колледжи, центр аспирантской подготовки, центр дополнительного образования. В Университете учатся не только те, кто обращается за полной программой высшего образования. Вольнослушатели могут взять тот или иной курс или дисциплину, чтобы повысить свой образовательный уровень. Некоторые студенты учатся одновременно на нескольких факультетах, получая сразу несколько специальностей и удовлетворяя свою жажду знаний.

Часть курсов, предлагаемых для обучения, выбирается студентом самостоятельно. В большинстве случаев он сам решает, какой предмет и у какого преподавателя ему слушать. Таким образом, будущий специалист при помощи сотрудников деканата и учебной части сам
создает свой неповторимый профиль образования. И, конечно, приучается нести ответственность за свой выбор.

На основании специального соглашения с 2000 года выпускники Университета Натальи Нестеровой имеют возможность получить официальное подтверждение признания их дипломов на территории США.

Учебный процесс осуществляется высококвалифицированным коллективом преподавателей, состоящим в большинстве из профессоров и доцентов. Совершенствование учебного процесса - это прежде всего перестройка деятельности преподавателя: современным студентам нужен не только преподаватель-излагатель, но и преподаватель-организатор
учебной деятельности студентов, и именно по такому принципу организуется подбор кадров в Университет. Кроме постоянного профессорско-преподавательского состава, на
факультеты регулярно приглашаются для чтения авторских и обзорных лекций ведущие ученые. Наши студенты имеют редкую возможность познакомиться с научной элитой страны.

В Университете открыта аспирантура очная и заочная по следующим направлениям:
1. Журналистика.
2. Кино-, теле- и др. экранные искусства.
3. Теория литературы.
4. Международное право.
5. Экономика и управление народным хозяйством (раздел менеджмент).
6. Финансы и кредит.
7. Гражданское право, семейное право, гражданский процесс, международное частное право.
8. Русская литература.

Занятия в вечернее время организованы на факультетах юридическом, экономики, менеджмента, маркетинга, практической психологии, иностранных языков, рекламы, дизайна. Занятия проходят по той же программе, что и на дневном отделении. Обычно такие занятия начинаются в 18.00 и заканчиваются около 21.00.
Студенты и преподаватели Университета участвуют в научно-исследовательской деятельности, регулярно проводятся конференции.
Обучение в Университета платное. Стоимость обучения составляет от 498 до 1500 до у.е. в год, в зависимости от факультета и формы обучения. Студенты имеют право оплачивать обучение помесячно.

При Университете создан и функционирует Отдел международных связей.
Отдел состоит из международного сектора (научные и учебные связи и обмены) и сектора приема и обучения иностранных учащихся ("иностранный деканат").

В функции международного сектора входит:
- налаживание научных и учебных связей с зарубежными научными центрами и вузами, приглашение и прием иностранных ученых и профессоров;
- направление ученых и профессоров из Университета в зарубежные научные центры и вузы;
- заключение международных межвузовских соглашений.

Сектор приема и обучения иностранных учащихся осуществляет:
- рекламную деятельность по привлечению зарубежных абитуриентов на учебу в Университет;
- изучение конъюнктуры рынка образования в России и за рубежом;
- оформление приглашений и договоров на обучение иностранных учащихся;
- организацию, совместно с факультетами, краткосрочных учебных программ для иностранных учащихся;
- паспортно-визовую поддержку (регистрация, ее продление, выдача виз) иностранных учащихся через 4-й ОВИР ЮАО г. Москвы и ДКС МИД РФ;
- учет иностранных учащихся (ведение картотек и журнала);
- содействие иностранным учащимся в изучении русского языка, а также в знакомстве с культурными ценностями Российской Федерации.

Годы учебы в Университете Натальи Нестеровой - это не только прослушивание лекций, работа на семинарах, участие в конференциях и сдача сессий. Здесь заботятся о наполнении студенческой жизни различными культурно-массовыми мероприятиями: уже 5 лет существует университетская команда КВН, футбольная команда, студенты принимают
участие в ежегодных Московских студенческих играх. В развлекательном комплексе "Завод" регулярно организуются дискотеки.

Университет Натальи Нестеровой имеет Лицензию № 24-0391 от 13.04.01 на ведение
образовательной деятельности в сфере высшего профессионального образования;
и Аккредитацию №25-0391 от 15.02.99 года на право выдавать своим выпускникам документы об образовании государственного образца.

Факультеты университета:
юридический
экономики
менеджмента
маркетинга
информационных технологий
журналистики
рекламы
дизайна
связей с общественностью
иностранных языков
психологии
практической психологии
туризма и гостиничного бизнеса
искусствоведения
православный богословско-философский
кино и телевидения

Варшавское шоссе, 38, г. Москва, Россия.
Тел. +107 (095) 753-8000. e-mail:info@nesterova.ru


Торические линзы для астигматизма по доступной цене. Десять раз прочитал и все равно не могу поверить! источник. Понравилось?


Государственный университет - Высшая школа экономики (Москва)

Президент - Александр Шохин; ректор- Ярослав Кузьминов; научный руководитель - Евгений Ясин.

Высшая школа экономики создана Правительством России при содействии Комиссии Европейского Союза и Правительства Франции в 1992 году. В 1996-ом Высшая школа экономики получила статус государственного университета. В настоящее время Государственный университет - Высшая школа экономики (ГУ-ВШЭ) находится в совместном ведении Министерства экономического развития и торговли РФ и Министерства образования РФ.

Школа готовит: экономистов-аналитиков, менеджеров, социологов, психологов, юристов, политологов и журналистов для работы в промышленных и финансовых компаниях, органах государственного управления, средствах массовой информации, а также кадры исследователей и преподавателей.

Студенты ГУ-ВШЭ получают фундаментальную подготовку, соответствующую мировым образовательным стандартам, а также знание иностранного языка, достаточное для свободного профессионального общения. Часть учебных курсов читается на иностранном языке. К услугам студентов уникальная библиотека ГУ-ВШЭ с медиатекой, выходом в Интернет, открытым доступом, электронной подпиской на сотни ведущих зарубежных научных журналов, с правилом "каждому студенту - свой экземпляр учебника".

Факультеты:Экономики
Менеджмента
Социологии
Прикладной политологии
Открываются новые факультеты: Бизнес-информатики, Мировой экономики, Психологии а также Высшая школа журналистики (отделение факультета прикладной политологии).

Организация обучения в Высшей школе экономики
Школа ведет обучение по общепринятой в мире схеме "4+2": четыре года обучения - бакалавриат и два года - магистратура. Подготовка специалиста (промежуточный уровень) занимает 5 лет. ГУ-ВШЭ активно использует современные образовательные технологии. На всех факультетах введена модульная система обучения. При этой системе акцент делается на интенсивную самостоятельную работу студента, контролируемую преподавателями. В процессе учебы студент выполняет большое количество самостоятельных письменных заданий и работ, что позволяет вести текущий рейтинг студента. Учебный год разбивается не на два семестра, а на пять модулей.

Специфика учебного процесса определяется тем, что подготовка грамотного специалиста по любому направлению, специальности и специализации в экономической области невозможна без следующих компонентов:

Экономическая теория
Во ВШЭ уровень подготовки в области теории уже отвечает стандартам западноевропейских университетов. В то время как во многих учебных заведениях изучение теории заканчивается, например, учебником Р. Дорнбуша и С. Фишера "Экономика", в школе - это лишь тематика первого курса. А дальше идет промежуточный уровень, после которого студент изучает около 20 узких теоретических курсов "россыпью". Затем на уровне магистратуры начинается третий - продвинутый уровень, когда студенты работают в научных семинарах, обсуждая проблемы на основе собственных исследований. Солидная подготовка по экономической теории является и важной составляющей управленческого, юридического и социологического образования: все социально-экономические специальности получают таким образом "общий язык".

Специальная математическая и компьютерная подготовка
Её объем для экономических специальностей выше, чем во многих технических университетах России (около 700 часов чистого аудиторного времени). Обучение при этом построено параллельно преподаванию соответствующих разделов экономики для наглядного понимания экономического содержания математических моделей. Студенты овладевают на профессиональном уровне работой с базами данных, применением электронных таблиц и статистических пакетов, а в соответствии с выбранной специальностью - аналитическими пакетами бухгалтерского учета, управления финансами, оценки инвестиционных проектов, макроэкономического моделирования и т.д.

Усиленная языковая подготовка
Она направлена на свободное владение одним или несколькими иностранными языками, так как студенты старших курсов должны слушать лекции иностранных профессоров (их объем в учебном плане ВШЭ достаточно велик) без услуг переводчика.

Изучение реальных проблем российской экономики
В преподавании прикладной экономики значительное место принадлежит курсам, читаемым ведущими экономистами России, работающими в Правительстве и центральных экономических ведомствах. Это вводит студентов в реальные проблемы российской экономики. Старшекурсники и аспиранты активно привлекаются к анализу и разработке конкретных направлений экономической политики.

На "выходе" из магистратуры ВШЭ предоставляет возможность выпускнику сдать письменные и устные экзамены на английском языке комиссии крупнейшего в Европе экономического факультета Роттердамского университета "Эразмус" для получения его диплома магистра международной экономики.

Ул. Мясницкая, 20,
г. Москва, 101990, Россия
Тел. (095) 921-79-83, 921-00-42(приемная комиссия).
Факс (095) 928-79-31.http://www.hse.ru




Ставропольский государственный университет


ENGLISH VERSION

Шаповалов Владимир Александрович - ректор, доктор социологических наук, профессор.

«Дорогие абитуриенты!
Скоро вам, как и тысячам ваших сверстников, предстоит выбрать будущую профессию. Найти своё призвание в жизни, свою профессию - сложная задача. Постарайтесь не ошибиться и помните: высшее образование остаётся доступным! Оцените все преимущества обучения в нашем университете!
В.Шаповалов»

Ставропольский государственный университет — один из ведущих вузов на Северном Кавказе (Лицензия № 24 - Г - 1543 от 28.06.2001 г. выдана МОРФ, аккредитация № 0127 от 19.07.01)- создан постановлением Правительства Российской Федерации 28 февраля 1996 г. № 189 на базе Ставропольского государственного педагогического университета (образованного в 1930 г.) и филиала Московской государственной юридической академии.

В университете работают более 400 кандидатов наук, доцентов, 100 докторов наук, профессоров.

Материальная база университета содержит 6 учебных корпусов, общей площадью 45 тысяч кв. м., 4 спортивных зала и 4 общежития на 200 мест, научную библиотеку с общей площадью читальных залов и книжных хранилищ более 4000 кв. метров и книжным фондом более 1,2 млн. экземпляров.

В структуре университета 12 факультетов, 78 кафедр, на которых обучается около 15 тысяч студентов по 48 специальностям высшего профессионального образования на очном и заочном отделениях, в магистратуре и на экстернате; имеются филиалы в городах Буденновске, Георгиевске, Изобильном, Светлограде.

В аспирантуре университета осуществляется подготовка кадров высшей квалификации по 65 специальностям; эффективно функционируют докторантура по 15 специальностям, 7 докторских и 4 кандидатских диссертационных советов по историческим, филологическим, педагогическим, психологическим, физико-математическим, биологическим, медицинским, юридическим, философским, социологическим и политическим наукам.

Постоянно совершенствуется учебно-лабораторная и научная инфраструктура университета.
Одним из приоритетных направлений совершенствования обучения, управления и научных исследований в университете является информатизация. Компьютерный парк университета насчитывает сегодня около 700 мультимедийных компьютеров на базе процессоров Intel Pentium. Корпоративная сеть университета объединяет учебные компьютерные классы, научную библиотеку, Центр инфокоммуникационных технологий в образовании,
Ставропольский региональный центр информатизации, Северо-Кавказское региональное кадастровое бюро, Ставропольский региональный центр интернет-образования, Центр подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в области инфокоммуникационных технологий и информационной безопасности и другие структурные подразделения, расположенные в 6 учебных корпусах и соединенные волоконно-оптическими линиями связи.
Одной из новых форм внедрения новых информационных технологий является использование в учебном процессе теле- и видеоконференций. За счет собственных средств в вузе создана достаточно мощная информационная инфраструктура, отвечающая всем требованиям современного образования. Разработана концепция информатизации и создана единая информационная система учебного заведения.
Университет занимается вопросами организации дистанционного обучения в своих филиалах, разрабатывая информационно-образовательные системы. Дистанционное обучение ориентировано на выпускников средней школы, студентов филиалов университета, преподавателей, заинтересованных во втором высшем образовании, руководителей региональных органов власти.

На дневном отделении обучение проводится по следующим специальностям:
Физико-математический факультет:

«Физика»,
«Математика»,
«Прикладная математика и информатика»,
«Компьютерная безопасность»,
«Организация и технология защиты информации».

Биолого-химический факультет:

«Химия»,
«Биология».

Географический факультет:
«География»,
«Природопользование»,
«Прикладная информатика в области географии».

Исторический факультет:
«История».

Юридический факультет:
«Юриспруденция».

Экономический факультет:
«Финансы и кредит»,
«Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»,
«Прикладная информатика в области экономики»,
«Менеджмент организации»,
«Мировая экономика»,
«Налоги и налогообложение»,
«Регионоведение»,
«Социальная работа».

Факультет филологии и журналистики:
«Филология»,
«Журналистика».

Факультет романо-германских языков:
«Информатика» с дополнительной специальностью «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»,
«Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»,
«Перевод и переводоведение».

Факультет физической культуры:
«Физическая культура и спорт»,
«Безопасность жизнедеятельности» с дополнительной специальностью «Физическая культура».

Факультет психологии:

«Психология»,
«Клиническая психология»,
«Педагогика и психология»,
«Логопедия».

Факультет искусств:
«Дирижирование народным хором»,
«Дирижирование академическим хором», «Академическое пение»,
«Актерское искусство».

Ставропольский государственный университет развивает научно-исследовательскую и научно-инновационную деятельность, опираясь на научные структурные подразделения, созданные при университете Минобразованием России (Ставропольский региональный центр информатизации, Северо-Кавказское региональное кадастровое бюро) и творческие инновационные коллективы
ученых: научно-образовательные центры (НОЦ) и проблемные научно-исследовательские лаборатории (ПНИЛ), ряд из которых образован совместно с подразделениями Российской академии наук: Южным научным центром, Институтом истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова, Институтом социально-политических исследований, Институтом социологии и др.
На базе НОЦ и ПНИЛ ведется и подготовка кандидатов и докторов наук, в их работе активное участие принимают аспиранты и студенты.

Основная часть научных исследований в университете осуществляется творческими коллективами восьми научных школ:
"Теплофизика и молекулярная физика";
"Этнические проблемы современности";
"Синтаксические связи и синтаксические отношения в современном русском языке";
"Нейроэндокринные механизмы адаптации и их возрастные особенности";
"Физика магнитных жидкостей";
"Функциональное изучение литературы";
"Устойчивое развитие региона в условиях экономической интеграции России в мировое хозяйство",
"Флора Северного Кавказа"
и тридцати шести научных направлений, включающих гуманитарный, психолого-педагогический и естественнонаучный блоки.

Инновационные разработки, выполненные в университете, отмечены медалями и дипломами Всероссийского выставочного центра, всероссийский и международных инвестиционных и инновационных выставок и салонов. Всероссийским инвестиционным форумом "Золотой запас Отечества" Ставропольский государственный университет признан инновационной организацией.

Развиваются международные научные связи университета. Сегодня университет сотрудничает с 17 зарубежными вузами и организациями, представляющими 25 стран мира, в числе которых Австрия, Великобритания, Греция, Израиль, Польша, США, Турция, Финляндия, Франция, Чехия, Швейцария. За 2000-2003 гг. за рубежом прошли переподготовку и повысили свою квалификацию свыше 300 преподавателей и студентов университета.

Ул. Пушкина, 1,
г. Ставрополь, 355009, Россия.
Телефон: (8652) 35-72-65. Факс: (8652) 35-40-33.
E-mail: stavsu@stavsu.ru
http://www.stavsu.ru




Архангельский государственный технический университет

Соколов Олег Михайлович - ректор университета, профессор.

Архангельский государственный технический университет по праву относится к ведущим вузам Российской Федерации. Он является известным в стране и за рубежом крупным образовательно-научным и культурным центром.

Ученые университета проводят фундаментальные научные исследования по заданию Министерства образования РФ, Министерства промышленности, науки и технологий РФ. Объем научных исследований в несколько раз превышает университетский критерий. Разработки ученых успешно внедряются на АО «АЦКБ», «Соломбальский ЦКБ», «Котласский ЦКБ», «Сыктывкарский ЛПК», предприятиях энергетики, лесной и дорожной отраслей Северо-Западной России.

Заслуги ученых АГТУ высоко оценены. Среди них 38 академиков, членов-корреспондентов РИА, РАЕН и других российских и международных академий; 9 лауреатов премии Ломоносовского фонда; 13 лауреатов премии имени М. В. Ломоносова; 33 удостоены почетных званий. В 2002 году Президиум Российской академии наук присудил государственные научные стипендии для выдающихся ученых нескольким профессорам университета.

Со дня своего основания вуз подготовил около 60 тысяч выпускников, обеспечив область и другие регионы России высококвалифицированными специалистами-профессионалами. Среди них - руководители практически всех лесотехнических вузов России и Беларуси, министры, академики, партработники высокого ранга, лауреаты Государственной премии.

Сегодня университет осуществляет довузовское, среднее, высшее образование, есть аспирантура, докторантура, 4 совета по защите диссертаций.
В состав университета входят 8 факультетов, 4 института, 3 колледжа, факультет довузовской подготовки и профессиональной ориентации, 5 филиалов, где различными формами обучения охвачено 15 тысяч студентов из России, ближнего и дальнего зарубежья. Подготовка специалистов ведется на 64 кафедрах, где трудятся 486 преподавателей, среди которых 49 докторов, профессоров и 243 кандидата наук, доцента.

Становлению учебного процесса по новым специальностям активно помогают такие солидные компании и организации, как «Архангельскгеолдобыча» и «Североалмаз», Североонежский бокситовый рудник. Здесь созданы филиалы кафедр, сотрудники компаний читают студентам лекции, организуют производственную практику.

АГТУ имеет тесные связи не только с вузами России, но и Европы. Лучшие студенты обучаются или проходят стажировку в Норвегии, Швеции, Германии, Финляндии. В свою очередь, университет принимает зарубежных студентов на летнюю практику в учебно-опытном лесхозе АГТУ. В течение последних лет впервые в России выполнялся норвежский проект - подготовка специалистов по оценке и управлению недвижимостью. Эта специальность вызывает повышенный интерес абитуриентов. Обучением сотрудничество отнюдь не ограничивается. Пристальное внимание западные партнеры уделяют работам ученых университета в области лесного хозяйства.

Сотрудничество осуществляется на основе договоров. В настоящее время их 17. Совместная работа с Норвежским университетом науки и технологий в Трондхейме способствует освоению нового направления в образовательной деятельности АГТУ - подготовка специалистов для разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений. В соответствии с договором преподаватели этого университета ведут занятия по ряду дисциплин, связанных с современными технологиями бурения скважин, инжинирингом нефтедобычи и резервуаров, менеджментом в нефтегазовой промышленности и др.

Программа обучения российских студентов, финансируемая норвежским правительством, играет важную роль при подготовке специалистов в области компьютерных и природоохранных технологий, строительного производства, энергетики, машиностроения, лесного хозяйства. С 1996 года университетский колледж в Нарвике принимает студентов 1 курса архангельского вуза для обучения по программе бакалавров, а с 2000 г. - и программе магистров по шести техническим специальностям. С 2001 г. к сотрудничеству присоединился университетский колледж Северного Тронделага, который принимает студентов ІІІ курса лесохозяйственного факультета для обучения по согласованной обеими сторонами программе. После окончания обучения студенты получат дипломы колледжа и АГТУ.

В процессе сотрудничества с высшими учебными заведениями Норвегии установлены тесные связи между преподавателями соответствующих кафедр, преподаватели АГТУ участвуют в процедуре защиты дипломных проектов, проводятся совместные исследования, научные и методические конференции.

С университетом сельскохозяйственных наук в Умеа сотрудничает лесохозяйственный факультет АГТУ. Основное направление сотрудничества - научные исследования в области создания географических культур лиственницы в Скандинавии, результаты которых регулярно обсуждаются на совместных научных конференциях и публикуются. Преподаватели университета Умеа регулярно читают лекции по важным направлениям развития лесного хозяйства студентам лесохозяйственного факультета АГТУ.

Университет принимает из Финляндии, Швеции, Германии студентов, изучающих лесное хозяйство, для прохождения летней практики в учебно-опытном лесхозе.

Открыто отделение по подготовке в вуз иностранных студентов из Перу, Нигерии, Китая и других стран.

Качество подготовки специалистов гарантируется высоким уровнем материально-технического обеспечения. Университет располагает пятью учебно-лабораторными корпусами, дендрарием, учебно-опытным лесхозом, компьютерными классами, многочисленными хорошо оборудованными лабораториями, старейшей в области библиотекой, полиграфической базой, издательством, четырьмя благоустроенными общежитиями, спортивным комплексом, санаторием-профилакторием, столовыми и буфетами.

В университете есть чем гордиться: блестящие ученые-преподаватели и именитые выпускники, славные традиции - капитал, накопленный АГТУ, первым вузом Архангельска и Европейского Севера.

Набережная Северной Двины, 17,
г. Архангельск, 163002, Россия.
Тел. (8182) 280-717, факс 280-714.




Санкт-Петербургский государственный институт точной механики и оптики (технический университет)

Васильев В. Н. - ректор, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации.

Университет является одним из старейших учебных заведений России. 26 марта 2000 года исполнилось 100 лет со дня утверждения решения Государственного Совета Российской империи «Об учреждении механико-оптического и часового отделения в Ремесленном училище цесаревича Николая». Решение принималось на основании докладной записки, поданой в Государственный Совет России 12 августа 1899 года учебным отделением Департамента торговли и мануфактур Министерства финансов России, в котором отмечалось: «...ближайшей и настоятельнейшей потребностью нашего часового дела нельзя не признать организацию часовой школы, котора выпускала бы подмастерьев, вполне приученных к точной механической работе, необходимой в часовом производстве, и сведущих в теории часового дела, ...представлялось бы наиболее целесообразным соединить в одной школе обучение как часовому делу, так и прочим отраслям точных работ по механике и оптике».

В соответствии с этим решением было создано принципиально новое, Особое пятиклассное учебное заведение для подготовки квалифицированных мастеров по точной механике и оптике. Первый выпуск мастеров на механико-оптическом и часовом отделении Ремесленного училища цесаревича Николая состоялся в 1905 году. Организатором отделения и основоположником приборостроительного образования в России был профессор Норберт Болеславович Завадский (1862-1945). По архивным документам, в дальнейшем механико-оптическое и часовое отделение было реорганизовано сначала в самостоятельное учебное заведение — среднее политехническое училище (1917 г.), затем в профшколу точной механики, оптики и часового производства (1922 г.). В 1924 году профшкола была преобразована в техникум точной механики и оптики с выпуском инженеров узкой специализации, а в 1925 году он был реорганизован в Учебный комбинат точной механики и оптики, в который входил Ленинградский институт точной механики и оптики (ЛИТМО). В 1933 году институт выделен из комбината в самостоятельное учебное заведение.

ЛИТМО развивался как технический вуз с подготовкой инженеров по широкому кругу специальностей. Здесь был создан ряд авторитетных научных школ, которые на протяжении десятилетий лидируют в важнейших областях науки и техники. В 1980 году институт за заслуги в подготовке высококвалифицированных кадров для народного хозяйства страны и развитии научных исследований был награжден орденом Трудового Красного Знамени. В 1994 году по итогам государственной аттестации вузу предоставлен статус технического университета.

За годы своей деятельности университет подготовил свыше 40 тысяч специалистов и внес существенный вклад в развитие оборонной способности страны, стал всемирно известным вузом по подготовке специалистов в области оптики, точного приборостроения и компьютерных технологий.

В составе университета:
- Факультет компьютерных технологий и управления
- Гуманитарный факультет
- Естественно-научный факультет
- Факультет оптико-информационных систем и технологий
- Инженерно-физический факультет
- Факультет точной механики и технологий
- Факультет информационных технологий и программирования
- Институт комплексного военного образования (факультет военного обучения)
- Факультет вечернего и заочного обучения
- Факультет повышения квалификации преподавателей.

Ул. Саблинская, д.14,г. Санкт-Петербург, 197101, Россия.
Телефон: (812) 233-8897.
support@mail.ifmo.ru

Приемная комиссия, телефон: (812) 232-2893. E-mail:pku@mail.ifmo.ru
Подготовительные курсы, телефон: (812) 232-8136. E-mail:rakurs@mail.ifmo.ru
Центр довузовской подготовки, телефон: (812) 232-8190.




Пермский государственный технический университет

Петров Василий Юрьевич – ректор, кандидат технических наук, доцент.

Даты и события.
1953 год. В г. Перми создан Горный институт.
1955 год. Открыт вечерний машиностроительный институт с факультетами "Авиадвигатели", механико-технологическим.
1956 год. Открыто заочное отделение в Горном институте.
1959 год. Организован вечерний факультет в Горном институте. Открыта аспирантура.
1960 год. Создан Пермский политехнический институт; в него влились технический факультет Пермского государственного университета и Вечерний машиностроительный институт.
1961 год. Созданы подготовительные курсы для абитуриентов. Открыт опорный пункт института в г. Кунгуре.
1964 год. Основан Закамский общетехнический факультет на базе филиала вечернего факультета Казанского химико-технологического института.
1965 год. Созданы учебные подразделения ППИ: в Лысьве - общетехнический факультет, а также в Чайковском, Губахе, на Гайве (г. Пермь); учебно-консультационные пункты, в Кунгуре - опорный пункт.
1970 год. Заложен комплекс политехнического института за Камой.
1972 год. Открыт опорный пункт Березниковского ОТФ в г. Соликамске.
1981 год. Институт представлял высшую школу на выставке России в Дюссельдорфе (ФРГ).
1987 год. Минвузом РСФСР принято решение о переводе ППИ в ранг ведущего высшего учебного заведения.
1989 год. Завершено строительство I очереди комплекса за Камой. Начал свою работу центр НТТМ ППИ. При институте создана очная политехническая школа-лицей.
1991 год. Приказом Госкомнауки и высшей школы открыт областной Центр новых информационных технологий. На базе вечерних и заочных факультетов создан вечерне-заочный факультет. Проведена аттестация, в результате которой ранг ведущего вуза для ППИ был подтвержден.
1992 год. При Березниковском филиале открыт инженерно-экономический колледж. Образован факультет довузовской подготовки. Вуз перешел на многоуровневую систему подготовки специалистов по одному естественно-научному, двум гуманитарным и 15 техническим направлениям.
Декабрь. Пермский политехнический институт стал Пермским государственным техническим университетом.

Сегодня в структуре ПГТУ
Факультеты:
Автодорожный.
Аэрокосмический.
Гуманитарный.
Горно-нефтяной.
Механико-технологический.
Строительный.
Химико-технологический.
Прикладной математики и механики.
Электротехнический.
А также естественно-научный колледж.
Подразделения:
Березниковский филиал ПГТУ.
Региональный центр информатизации.
Региональный межотраслевой Центр переподготовки кадров.
Факультет повышения квалификации.
Опытно-конструкторское бюро "ТЕМП".
Центр прикладной механики.
Научный центр порошкового материаловедения.
Библиотека.

:
Комсомольский проспект, 29-а, ауд. 170, гл. корпус, г. Пермь. Россия.
Тел.: 19-80-65.
E-mail:enter@pstu.ac.ru
Подготовительные курсы:
Комсомольский проспект, 29-а, ауд. 339, гл. корпус.

Тел.: 19-81-77.




Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

Садовничий Виктор Антонович - ректор, доктор физико-математических наук, профессор, действительный член Российской академии наук.

Московский университет по праву считается старейшим российским университетом. Он основан в 1755 году. Учреждение университета в Москве стало возможным благодаря деятельности выдающегося ученого-энциклопедиста, первого русского академика Михаила Васильевича Ломоносова (1711-1765).

В настоящее время Московский университет является одним из ведущих центров отечественного просвещения, науки и культуры. Повышение уровня кадров высшей квалификации, поиск научной истины, ориентация на гуманистические идеалы добра, справедливости, свободы - в этом заключается сегодня следование лучшим университетским традициям.

В июне 1992 указом Президента Российской Федерации Московский университет получил статус российского самоуправляемого (автономного) высшего учебного заведения.

По новому Уставу МГУ (1998 г.) значительно расширены права факультетов и научно-исследовательских институтов. Они являются самостоятельными учебно-научными организациями, входящими в структуру МГУ. Их управление и деятельность регулируется положением о факультете (институте), которое конкретизирует Устав МГУ применительно к данному подразделению.

Провозглашенные уставом идеи демократизации университетской жизни имеют своей конечной целью обеспечить свободу преподавания, научного исследования и духовного развития человеческой личности. Согласно уставу основным подразделением университета является кафедра (лаборатория, отдел), работники, студенты и аспиранты которой коллегиально, демократическими методами решают все вопросы организации научной, учебной и общественной жизни своего коллектива.

Университет включает 21 факультет: механико-математический, физический, вычислительной математики и кибернетики, химический, факультет наук о материалах, биологический, почвоведения, географический, геологический, фундаментальной медицины, исторический, филологический, иностранных языков, философский, vсоциологический, психологии, экономический, юридический, журналистики, институт стран Азии и Африки, факультет государственного управления и социальных исследований,

а также 9 научно-исследовательских институтов: механики, ядерной физики, физики микромира, астрономический, вычислительный центр, физико-химической биологии, математических исследований сложных систем, антропологии, мировой культуры.

Научная работа и преподавание ведутся в музеях, на учебно-научных базах практики, в экспедициях, на научно-исследовательских судах, в центрах повышения квалификации. Всего в университете более 300 кафедр.

В МГУ обучается более 31 тыс. студентов и около 7 тыс. аспирантов, проходят повышение квалификации более 5 тыс. специалистов. На факультетах и в научно-исследовательских центрах с ними занимаются 4 тыс. профессоров и преподавателей, около 5 тыс. научных сотрудников. Вспомогательный и обслуживающий персонал насчитывает примерно 15 тыс. человек.

Ежегодно в Московском университете защищается до 1,5 тыс.
кандидатских и до 250 докторских диссертаций по различным отраслям знаний.
На ряде факультетов предусматривается двухступенчатая структура образования (бакалавр - магистр).

На факультетах - историческом, филологическом, экономическом, социологическом, журналистики и психологии - существует вечерняя форма обучения, а на факультете журналистики и заочная.

Срок учебы в МГУ - 5-6 лет в зависимости от факультета и формы обучения. Оканчивая университет, студент подготавливает и защищает дипломную работу.

Обучение в университете, как правило, бесплатное. Но в связи с развитием рыночных отношений решено с 1992 года сверх плана приема зачислять до 15% абитуриентов по контракту. Каждый успевающий студент получает государственную стипендию. Иногородним предоставляется общежитие.

Московский университет служит также признанной школой повышения квалификации кадров. Ежегодно в МГУ проходят курс переподготовки до 5 тыс. преподавателей и сотрудников предприятий, учреждений и вузов. Специалистам, имеющим стаж практической работы, предоставляется возможность овладевать последними достижениями науки и техники на специальных отделениях - "инженерных потоках" - ряда естественных и гуманитарных факультетов. Организацией этой работы занимается Центр переподготовки научно-педагогических кадров и Институт повышения квалификации преподавателей социально-гуманитарных наук.

Вуз входит в Международную ассоциацию университетов, имеет прямые договоры о сотрудничестве с более чем 60 зарубежными центрами и объединениями, учебными заведениями Европы, США, Японии, Китая, других азиатских стран, Австралии, Латинской Америки, арабских государств.

С 1946 года, когда в университете появились первые иностранные учащиеся, подготовлено свыше 11 тыс. высококвалифицированных специалистов для 150 стран. Ежегодно в МГУ обучается свыше 2 тыс. студентов и аспирантов из многих государств мира. Более 400 человек занимается на курсах предуниверситетской подготовки для иностранных граждан.

Важнейшими областями научно-технического сотрудничества являются: совместная разработка научных проблем, обмен профессорами и преподавателями для ведения педагогической и научной работы, а также студентами и аспирантами для различных стажировок. Каждый год университет принимает на краткосрочные формы обучения свыше 2 тыс. иностранцев и направляет примерно столько же своих представителей во все уголки земного шара.

В МГУ действуют международные курсы ООН по демографии, гидрологические курсы ЮНЕСКО, Международный центр по биотехнологии, Международный научно-лазерный центр, система курсов и семинаров по русскому языку для иностранных преподавателей. В 1991 году открыты Французский университетский колледж, Русско-американский университет, Институт германской науки и культуры. Более 60 ученых, государственных и политических деятелей из зарубежных стран избраны почетными докторами и профессорами Московского университета. В свою очередь многие крупные ученые МГУ являются почетными членами зарубежных академий и университетов.

Два с половиной века истории старейшего российского университета свидетельствуют об огромном вкладе его питомцев в дело служения общечеловеческим идеалам свободы, гуманизма, добра, красоты, истины.

Центральная приемная комиссия:
Ленинские горы, МГУ, II учебный корпус, комн. 146, г. Москва, ГСП-2, 119992, Россия.
Тел.: 939-13-89.

Казахстанский филиал:
ул. Мунайтпасова, д. 5, г. Астана,473000, Республика Казахстан.
Телефон: (3172)35-58-71 и (3172)35-59-53.
http://www.msu.kz

Черноморский филиал:
ул. Героев Севастополя, д. 7, г. Севастополь, 99001, Автономная Республика Крым, Украина.
Телефон: (0692)36-60-79.




Костромской государственный университет им. Н. А. Некрасова

Рассадин Николай Михайлович - ректор, профессор.

В университете работает свыше 440 преподавателей, из которых более половины имеет ученые степени и звания докторов и кандидатов наук, профессоров и доцентов. Заслуженными деятелями науки являются доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономики, в прошлом проректор по научной работе М. И. Скаржинский и доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой литературы Ю. В. Лебедев. Труды этих ученых, в том числе и школьные учебники, получили широкое распространение и признание. Среди сотрудников университета немало заслуженных работников высшей школы, культуры, физкультуры, рационализаторов и деятелей искусств.

За последние годы значительно выросла аспирантура, в которой по 19 специальностям обучается около 200 человек. По пяти экономическим специальностям открыта докторантура. В университете успешно работают три диссертационных совета: по экономике, отечественной истории и педагогике. Их возглавляют авторитетные ученые, имеющие большой опыт подготовки аспирантов и докторантов - заведующий кафедрой экономики профессор М. И. Скаржинский, заведующий кафедрой истории России профессор В. Л. Миловидов и профессор Л. Ф. Спирин.

В настоящее время в университете сложились и интенсивно развиваются шесть научных школ, занимающихся исследованием актуальных проблем экономики, педагогики, истории, филологии, физиологии. На базе вуза проводятся крупные международные, республиканские научные конференции, свидетельствующие о высоком авторитете его ученых.

Доброй традицией стал Российский фестиваль-конкурс преподавателей музыкально-педагогических факультетов педвузов, проводимый ежегодно в апреле на базе университета.

Развиваются международные связи КГУ. Он успешно сотрудничает с научными центрами Великобритании, США, Дании, Финляндии, Франции, Германии, Польши.

В университете осуществляют подготовку студентов по направлениям:
Математика и информатика.
Физика.
Прикладная математика и информатика.
Филология.
Журналистика.
Иностранный язык (английский, немецкий, французский).
История.
Технология и предпринимательство.
Биология.
Химия.
Изобразительное искусство.
Музыкальное образование (инструмент, сольфеджио и теория музыки).
Физическая культура (гимнастика, лёгкая атлетика, плавание).
Педагогика и методика начального образования.
Педагогика и психология.
Менеджмент организации.
Социальная работа.
Экономика труда.
Финансы и кредит.
Маркетинг.
Математические методы в экономике.
Социальная педагогика.

Ул. 1-го Мая, 14, г. Кострома, 156961, Россия.
Тел.: (0942) 31-82-91.
Факс: (0942) 31-13-22.
E-mail:ksu@kmtn.ru




Кемеровский государственный университет

Захаров Юрий Александрович - ректор, доктор химических наук, профессор, член-корреспондент РАН, академик РАН ВШ, член-корреспондент РАЕН.

Кемеровский государственный университет создан в 1974 году. Сегодня здесь по 29 специальностям готовится более 12 тысяч студентов дневной, вечерней и заочной форм обучения, работает свыше 850 преподавателей, среди которых 35 академиков и членов-корреспондентов Российской и других академий, 54 доктора наук, профессора, кандидатов наук, доцентов - более 400 человек.

Ученые университета занимаются разрешением традиционных для Кузбасса проблем, связанных с социально-экономическим, историко-культурным развитием региона, экологией и другими народно-хозяйственными задачами. На базе вуза ежегодно проводится не менее 5 научных конференций всероссийского и международного ранга. КГУ является членом Международной ассоциации университетов, коллективным членом МАН.

В составе вуза:
Институт дистанционного образования (ИДО).
Центр непрерывного образования (ЦНО).
Подготовительные курсы.
Факультет довузовской подготовки.
Психологическая и психофизиологическая лаборатории.
Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров.
Факультет переподготовки и повышения квалификации социальных работников.
Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
Факультет повышения квалификации специалистов народного хозяйства.
Cпецфакультет "Правоведение".
Региональный центр новых информационных технологий.
Лаборатория НИТ ГЦ.
Сектор АСУ ВУЗ.
Центр Интернет.
Студенческий клуб.
Издательско-полиграфический комплекс "КУЗБАССВУЗИЗДАТ".

Филиалы КГУ -
Анжеро-Судженский.
Беловский.
Новокузнецкий.
Прокопьевский.
А также:
Представительство КемГУ в г. Мариинске.
Филиал в Монголии.

Факультеты -
Биологический.
Математический.
Социально-психологический.
Истории и международных отношений.
Романо-германской филологии.
Филологии и журналистики.
Физкультуры и спорта.
Физический.
Химический.
Экономический.
Юридический.

Ул. Красная, 6, г. Кемерово, 650043, Россия.
Тел.: (384-2) 58-12-26.
Факс: (384-2) 58-38-85, (384-2) 58-44-03.
E-mail:rector@kemsu.ru




Университет города Переславля

Айламазян Альфред Карлович - ректор с 1993 г., доктор технических наук, профессор, академик Международной академии информатизации и Российской академии естественных наук.

Это негосударственное высшее учебное заведение создано в 1993 году на базе Института программных систем Российской Академии наук.

Среди учредителей университета - ведущие предприятия Переславля и других городов Ярославской области, Министерство науки РФ, Российская Академия наук.

Создание первого университета в малом городе России преследовало следующие цели:
использовать научный и кадровый потенциал Института программных систем РАН и его научные связи;
вдохнуть новое содержание в жизнь провинциального городка на основе современных информационных технологий;
остановить отток способной молодежи в крупные города, способствовать интеллектуализации жизни и созданию высокотехнологичных рабочих мест на предприятиях города.

Специальности, по которым ведется обучение, определяются тем, что университет изначально создан при Институте программных систем РАН, который является ведущей академической организацией в области сетевых технологий, больших информационных систем, системного анализа и эколого-экономического моделирования.

Университет ведет прием ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ:
«Прикладная математика и информатика», квалификация: математик, системный программист, 5 лет.
«Прикладная информатика» (в экономике), квалификация: информатик-экономист, 5 лет.
«Информационные системы и технологии», квалификация: инженер, 5 лет

ПО НАПРАВЛЕНИЮ:
Прикладная математика и информатика (бакалавриат, 4 года).
Выпускник университета получает государственный диплом о высшем образовании, степень бакалавра (4 года), специалиста (5 лет).

Обучение в университете платное. В 2002-2003 году плата за обучение на дневном отделении составила в год для российских граждан (в минимальных месячных размерах оплаты труда):
Прикладная математика и информатика - 175.
Прикладная информатика (в экономике) - 175.
Информационные системы и технологии - 200.
Для иностранных граждан - USD 1200.

На вечернем отделении - 120 минимальных месячных размеров оплаты труда, определяемых законодательством РФ.

С 1996 года университет Переславля сотрудничает с Российским университетом дружбы народов, в городе открыт филиал РУДН. В 1999 году при университете создан Фонд поддержки университетского образования, цель которого - финансовая помощь способным студентам.

Ул. Советская, 2, г. Переславль-Залесский,
152020, Ярославская обл., Россия.
Телефон:+107 (08535) 98-231, 98-526.
Факс:+107 (08535) 2-08-65.
E-mail:adm@u-pereslavl.botik.ru




Восточно-Сибирский государственный технологический университет

Сактоев Владимир Евгеньевич - ректор университета, доктор экономических наук, профессор.

Вуз - приемник основанного в 1962 году Восточно-Сибирского технологического института, который являлся первым высшим техническим учебным заведением в Забайкалье. 5 декабря 1994 года он получил статус технологического университета. Наш университет оказывает действенное влияние на повышение научно-технической культуры производства региона, обеспечение отраслей народного хозяйства дефицитными специалистами новейших профилей, влияние на общую культуру населения Байкальского региона. Подготовка инженерных кадров осуществляется по четырем направлениям и 26 специальностям.

Материальная, научная и учебная база университета позволяет применять многообразные формы обучения и оказывать услуги, среди которых:

предвузовская подготовка к дальнейшему обучению по специальностям;
полный курс обучения по программе дипломированного специалиста;
многоуровневая структура подготовки специалистов;
"включенное" обучение;
аспирантура;
переподготовка и повышение квалификации специалистов;
обучение русскому языку как иностранному (1-2 года), интенсивный курс русского языка (3-5 недель);
интенсивные курсы обучения иностранным языкам;
продажа научно-технических разработок и "ноу-хау";
изготовление мелкосерийной наукоемкой продукции;
научная экспертиза и сертификация продовольственных и промышленных товаров;
проведение семинаров, конференций, выставок;
организация научного, экологического туризма и отдыха в живописном туристическом комплексе университета и на берегу озера Байкал.

Количество студентов по всем формам обучения составляет более 6000 человек.
Учебный процесс осуществляет более 550 преподавателей, среди которых 30 докторов наук, профессоров, 303 кандидата наук, доцента.

В университете реализуется программа поэтапного внедрения многоуровневой структуры подготовки специалистов, направленная на кардинальное усиление фундаментального и гуманитарного компонентов обучения. На базе университета функционирует региональная научно-исследовательская лаборатория высшего образования, занимающаяся разработкой системы непрерывного профессионального образования и апробацией ее в учебном процессе.

В последние годы определились следующие направления международного сотрудничества университета: участие в международных образовательных и научно-исследовательских программах; обучение иностранных студентов, аспирантов и слушателей, участие в международных образовательных выставках и ярмарках; направление студентов и научно-педагогических работников университета в вузы зарубежных стран для продолжения образования, научной работы и стажировок; организация проведения совместных международных конференций, туризма и отдыха в туристическом комплексе на побережье Байкала.

Реализация основных направлений международного сотрудничества позволяет университету использовать зарубежный опыт в подготовке специалистов, совершенствовать материальную базу, приобрести стабильное партнерство, выйти на международный образовательный рынок, расширить обмен научно-педагогическими работниками и студентами, улучшить языковую подготовку, получить дополнительные источники внебюджетного финансирования.

Ул. Ключевская 40 а, г. Улан-Удэ, 670013, Россия, Республика Бурятия.
Факс: (301-2) 33-37-06. Телефон: (301-2) 37-56-00, 37-96-16.
Электронная почта:office@esstu.ru




Современная гуманитарная академия (Москва)

Карпенко Михаил Петрович- ректор академии, профессор.

Современная гуманитарная академия основана в 1992 году и является крупнейшим негосударственным высшим учебным заведением Российской Федерации.

Вуз реализует профессиональные образовательные программы среднего, высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования в соответствии с государственными лицензиями. Учебный процесс строится на основе дистанционной технологии обучения.

В настоящее время СГA имеет 240 учебных центров в России и 45 учебных центров в странах СНГ и дальнего зарубежья, в которых обучается более 110 000 студентов. Преподавательский состав СГA организован в экстерриториальные кафедры и насчитывает 1900 преподавателей, в том числе 490 докторов и 1250 кандидатов наук.

Здесь используется спутниковое образовательное телевидение. С сентября 2000 года задействован собственный спутниковый телепорт.

В составе академии:
Факультет юриспруденции.
Факультет экономики и менеджмента.
Факультет лингвистики.
Факультет информатики и вычислительной техники.
Факультет психологии.
Факультет повышения квалификации.
Центр специалистуры и магистратуры.
Аспирантура.

Форма обучения - очная и заочная. Существуют сокращенные программы обучения (2,5 года) при получении второго высшего образования.

Обучение проводится на основе виртуально-тренинговой технологии, которая имеет целью дать студенту в кратчайшие сроки заранее определенный объем знаний (понятий и фактов) и выработать у него определенные профессиональные умения, алгоритмы профессиональных действий. Такая технология значительно повышает эффективность обучения и качество усвоения знаний.

Образовательный процесс строится с использованием активных учебных занятий, современных обучающих средств - компьютерных программ, спутникового телевидения, видеофильмов, аудиотренинга, оригинальных рабочих учебников, синхронных и асинхронных занятий в Интернете. Технология включает постоянный мониторинг качества знаний студентов, обеспечивая контроль за обучением 1-2 раза в неделю, с использованием оригинальной автоматической системы тестирования.

Технология обучения построена по модульному принципу, предполагающему разделение учебной дисциплины на модули (юниты), каждый из которых рассчитан на изучение в течение примерно
45 академических часов по 40-45 минут.

Современные образовательные технологии и методы, технологии дистанционного обучения с эффективной системой тестирования и обратной связи, которые используются в СГA, имеют мобильный характер и обеспечивают высококачественное образование по разумной цене.
Благодаря дистанционным технологиям ведение эффективного образовательного процесса не зависит от местонахождения студентов и времени суток в этой местности.

Технологии дистанционного обучения позволяют также охватить большое количество студентов без использования дополнительных преподавателей и площадей. Поэтому зарубежные университеты, колледжи и другие высшие учебные заведения проявляют растущий интерес к мобильным технологиям дистанционного обучения, которые были разработаны СГA и являются ноу-хау университета. Вуз является новатором в разработке методов преподавания и применения методов дистанционного обучения и активно ведет участие в различных государственных программах.

Нижегородская ул., 32,
г. Москва, 109029, Россия.
Тел.(095) 737-8847, 270-2002.
Наш сайт: http://www.muh.ru




Алтайский государственный университет

Кирюшин Юрий Федорович - ректор, доктор исторических наук, профессор, действительный член Международной академии высшей школы и Российской академии естественных наук.

1960-70-е стали годами интенсивного развития Сибири, в том числе и Алтая. Важнейшим фактором этого было наличие здесь богатейших природных ресурсов. Разработанная комплексная программа развития Алтая требовала специалистов высшей квалификации и, прежде всего, широкого университетского профиля. В 1968-1972 гг. выпускники университетов составили 0,8% от общего числа молодых специалистов Алтая. К началу 70-х годов на Алтае функционировало 32 научных учреждения, в которых работали 3,2 тысячи человек, в том числе 18 докторов и 593 кандидата наук. В отличие от многих областей Сибири здесь не имелось ни одного академического учреждения. В этих условиях единственным центром координации науки на Алтае мог стать классический университет.

29 мая 1973 г. Василий Иванович Неверов был назначен ректором университета. Началась работа по организации нового вуза. Все вопросы, которые приходилось решать, были неотложными, однако важнейшее значение имело формирование коллектива университета, профессорско-преподавательского в особенности. Прежде всего руководство начало приглашать на работу в свой вуз ведущих специалистов, способных возглавить открывающиеся кафедры, лаборатории, другие подразделения, обеспечить квалифицированное преподавание учебных дисциплин. При этом кафедры должны были складываться не просто как коллективы преподавателей, а как учебно-научные подразделения, объединенные единством научных интересов.

Однако основной преподавательский состав надо было искать за пределами края. Руководство АГУ обратилось за помощью к Томскому и Новосибирскому университетам, которые с большим пониманием отнеслись к нуждам рождающегося вуза. Единственным в какой-то степени цельным подразделением был вошедший в состав АГУ Барнаульский юридический факультет Томского университета, имевший полный набор курсов вечернего и заочного отделений.

В течение мая-августа удалось скомплектовать основные подразделения, обеспечивающие функционирование университета. Начали работать деканаты историко-филологического (Ю.С. Булыгин, Л.В. Лукина), юридического (Л.В. Тен, В.А. Сайчук) факультетов, сформирован учебный отдел, появилась бухгалтерия, развертывались библиотека, хозяйственная часть и другие структуры.

Было создано 9 кафедр:
истории (первый заведующий - д.ист.н. А. П. Бородавкин);
русского языка и литературы (к.фил.н., доцент И. А. Воробьева);
иностранных языков (доцент Э. Э. Каценштейн);
педагогики и экономики (д.пед.н., профессор П. П. Костенков);
уголовного права, процесса и криминалистики (к.ю.н., доцент Е. Н. Тихонов);
гражданского права и процесса (к.ю.н., доцент Г. В. Мищенко);
теории государства и права (к.ю.н., доцент А. К. Гавло);
марксизма-ленинизма (к.ист.н., доцент В. И. Неверов);
физвоспитания (мастер спорта Д. Я. Звягин).

Люди обладали не только значительным вузовским опытом (а большинство - университетским), но были хорошими организаторами, незаурядными личностями. 21 июля "Алтайская правда" поместила на своих страницах объявление о первом наборе студентов в АГУ. 1 августа начались вступительные экзамены. Структура университета, утвержденная Минвузом РСФСР, предусматривала подготовку кадров по 9 специальностям на 5 факультетах. Однако в 1973 г. в соответствии с планом был осуществлен прием только по пяти специальностям: истории, филологии, правоведению, экономике труда, планированию промышленности.

Конкурс был огромный - 7 человек на место. 1 октября 1973 г. коллектив университета, 300 студентов первого набора и представители общественности города собрались на торжественный акт открытия занятий. В приветствии краевого комитета партии говорилось: "То, что сделано вами, дорогие товарищи, за прошедшие четыре месяца, будет предметом гордости грядущих поколений Алтайского университета". Отзвучали напутствия, профессор И.А.Воробьева и доцент Е.Н.Тихонов дали первый звонок, студенты вошли в аудитории. Это была первая и принципиально важная победа. Алтайский государственный университет начал свою жизнь.

Сегодня в университете открыты факультеты:
- Исторический
- Экономический
- Юридический
- Математический
- Физический
- Химический
- Биологический
- Филологический
- Географический
- Социологический
- Политических наук
- Журналистики
- Искусства
- Факультет довузовской подготовки.

Тел.: (8-3852) 22-18-07. Факс: (8-3852) 22-28-75.




Санкт-Петербургская консерватория (академия) имени Н.А. Римского-Корсакова

Ролдугин Сергей Павлович - ректор Санкт-Петербургской консерватории.

"Консерватории суть высшие специальные музыкально-учебные учреждения, имеющие целью образовать оркестровых исполнителей, виртуозов на инструментах, концертных певцов, драматических и оперных артистов, капельмейстеров, композиторов и учителей музыки". Первый Устав СП6К, п. 1. 1866

140 лет Консерватории в Санкт-Петербурге! Дата, которая ознаменовалась важным событием в жизни нашего вуза:
обновлением прекрасного Концертного зала, носящего имя выдающегося русского композитора, дирижера, уникального
ректора и музыкально-общественного деятеля Александра Константиновича Глазунова, - зала, прекрасного по архитектуре и акустике, зала, принимавшего на своей сцене самых великих, самых достойных музыкантов на протяжении всего XX века. К этому залу ведет парадная мраморная лестница, последний поворот которой не может не остановить внимания мраморной доской с именами лучших выпускников Консерватории: среди них на первом месте Петр Ильич Чайковский, удостоенный большой серебряной медали в 1865 году. И, наконец, взору открывается безупречно прекрасный во всех деталях, залитый светом хрустальных люстр истинный храм искусства, увенчанный изображением Аполлона с золотой лирой. Именно здесь вновь и вновь приходят на память слова основателя и первого артистического директора Петербургскойконсерватории Антона Григорьевича Рубинштейна, призывавшего быть "смиренными и неутомимыми служителями того искусства, которое возвышает душу и облагораживает человека", "обязывает стремиться к высшему совершенству... выходить из этих стен не иначе как истинными художниками". Это вдохновенное напутствие великого музыканта впервые прозвучало в его Речи на открытии консерватории 8 (20) сентября 1862 года.

Трудно представить, чтобы в небольшой статье на сайте возможно было бы сколько-нибудь подробно остановиться на сложившихся традициях композиторской и исполнительских школ Петербургской консерватории, получивших мировую известность и ранее освещавшихся в исторических обзорах, посвященных различным юбилейным датам (наиболее подробно - к 100-летию Консерватории). Тем не менее невозможно обойти вниманием ее лучших представителей, составивших славу и гордость первой в России Консерватории, заветов нескольких поколений музыкантов, направлявших ее деятельность без малого полтора столетия, и, конечно, знаменательных событий, этапных в истории старейшего музыкального вуза. Петербургская консерватория основана Русским музыкальным обществом (РМО) по инициативе и благодаря активной организаторской деятельности выдающегося пианиста и композитора с мировой известностью А. Г. Рубинштейна. Официальное открытие Консерватории состоялось через пять лет после смерти первого классика русской музыки М. И. Глинки и через три года после открытия РМО (Русского музыкального общества), под патронатом великой княгини Елены Павловны. Речь первого артистического директора Консерватории А. Рубинштейна содержала провидческие слова, приведенные выше. Еще десятью годами ранее Рубинштейн подавал прошение об открытии Музыкального института на базе Академии художеств (при ней с 1764 г. существовало Воспитательное училище с преподаванием музыки и танцев). Однако новое учебное заведение при РМО удалось открыть лишь после сбора по всей России необходимых средств. Консерваторией оно было названо впервые императором Александром II, что значительно возвысило его статус по сравнению с прежним (Музыкальное училище РМО).

Резонанс этого события был столь велик, что даже в частных домах преподавание музыки приняло совершенно иной характер. Не будучи государственным учебным заведением, Консерватория в некоторых отношениях была приближена к ним: выдавались дипломы на звание свободного художника и право окончивших Консерваторию на причисление к почетным гражданам. Первым артистическим директором был назначен А. Рубинштейн (1862-1867, 1887-1891), которому сразу же был пожалован чин действительного статского советника ("штатского генерала"). И он оправдал это высокое звание, посвятив себя упорядочению профессионального образования для музыкантов. Масштаб личности А. Рубинштейна всесторонне раскрылся также в его композиторском творчестве, явившемся точно на середине XIX века. Величие исполнительского облика Рубинштейна признавалось прижизненно и не померкло поныне. Его портрет за роялем, выполненный выдающимся художником И. Крамским во время вдохновенного музицирования, и сейчас является символом исполнительской мощи, как бы благословляя новые поколения музыкантов, выступающих в Малом зале Консерватории. Уникальность Исторических концертов фортепианной музыки, проведенных Рубинштейном в 1885-1886 гг., сохраняет непреходящее значение грандиозностью концертного цикла, в котором он "создавал своих предшественников" и заканчивал старшими современниками: Шопеном (с неповторимой трактовкой Сонаты си-бемоль минор), Шуманом, Листом (всего было исполнено 877 пьес 57 композиторов XVI - 2-й пол. XIX вв.). В дальнейшем Консерваторию возглавлял Н. Заремба, авторитетный ученый в области музыкально-теоретических предметов, М. Азанчевский - ему принадлежит честь создания научной библиотеки Консерватории на основе коллекции раритетных зарубежных изданий. Более десяти лет был директором выдающийся музыкант К.Давыдов (1876-1887) - основоположник петербургской школы виолончелистов, прославленный исполнитель - солист и ансамблист, организатор классов оркестровой игры и квартета, а также оперного класса (в Музее Консерватории есть прекрасная фотография его руководителя со студентами в театральных костюмах). Карл Давыдов вошел в историю Консерватории и как автор Устава 1878 г., который считают главным достижением его директорства.

Но еще ранее, с первого года существования нового учебного заведения, он был приглашен не только как профессор класса виолончели, но и истории музыки - что было связано, очевидно, с его университетским образованием,
полученным в Москве по физико-математическому факультету, оконченному в 1858 г. Диплом Петербургского университета по той же специальности имел и его преемник А. Фаминцын - профессор истории музыки и эстетики в 1866-1872 гг. Эта традиция поддерживалась и в дальнейшем - вспомним имена Л. Саккетти, В. Каратыгина, а в советское время - А. Оссовского, Б. Асафьева, Ю. Тюлина, И. Соллертинского, преподававших историко-теоретические предметы на
специальном факультете, организованном в 1925 г. В первый год существования Консерватории было принято 179 учеников, в дальнейшем - более 200. Профессорами были выдающиеся музыканты: фортепиано - А. Рубинштейн, Ф. Лешетицкий, А. Герке; скрипки - Г. Венявский, Л. Ауэр; виолончели - К. Шуберт, К. Давыдов, флейты - Ц. Чиарди, арфы - А. Цабель; вокальные классы - Г. Ниссен-Саломан, К. Эверарди; теории композиции - Н. Заремба и др. Гордостью русского исполнительского искусства явились воспитанники Консерватории: пианистка А. Есипова, виолончелист А. Вержбилович, певица Е. Лавровская, бас Ф. Стравинский и многие другие. И не будет преувеличением сказать, что именам первых
выпускников Петербургской консерватории суждено было войти и остаться в истории мировой культуры. Первым выпускником-композитором, окончившим Консерваторию с большой серебряной медалью в 1865 г., был великий русский композитор П. Чайковский - его имя высечено первым на почетной мраморной доске в преддверии Малого зала (Зала квартетных собраний), а в фойе Оперной студии установлена скульптура В. Беклемишева, изобразившего сидящего композитора с раскрытой партитурой в руках. О студенческих годах Чайковского так вспоминал его соученик - композитор и первый критик с консерваторским образованием Г. Ларош: "В музыкальных классах, т. е. c 1861 по 1862 год, Петр Ильич у Зарембы прошел курс гармонии по [Адольфу Бернгарду] Марксу, а в первый год консерватории (с 1862 по 1863 г.) строгий контрапункт и церковные лады по Беллерману. В сентябре же 1863 года он поступил в так называемый класс форм (также у Зарембы) и, одновременно с этим, в только что открывшийся класс инструментовки, профессором которого был Антон Рубинштейн... На Чайковского... Рубинштейн произвел действие магическое... Привязанность эта началась в нем едва ли не до личного знакомства... и как ни далеко впоследствии разошлись жизненные пути двух русских музыкантов, сохранилась в Чайковском до самой его смерти". Известно, однако, что с Петербургской консерваторией для Чайковского были связаны лишь годы ученичества, а интенсивнейший период творчества, начиная с Первой симфонии ("Зимние грезы", 1866), был связан с переездом в Москву и приглашением его в качестве одного из первых профессоров Московской консерватории. В 1888-1889 гг. А. Рубинштейном впервые проведен блистательный курс по истории фортепианной литературы, который предназначался не только для пианистов старших курсов, но также для теоретиков, преподавателей частных школ и посторонних (с последних взималась плата). Плеяду первых музыкантов-ученых открывает в Консерватории Николай Иванович Заремба (1821-1879), преподававший теорию композиции (1862-1871) и давший миру Чайковского. Очевидна основательность гуманитарной образованности Зарембы (окончил юридический факультет Петербургского университета) и музыкальной (занимался как пианист у А. Герке и как виолончелист у И. Гросса). Фундаментальное теоретическое образование получил в Берлине, у мэтра теории музыки, автора известного учебника, А.-Б. Маркса, преданность которому иногда вызывала неудовольствие учеников. Но судя по сохранившимся в нашем Музее документам, это был уважаемый человек, 50-летие которого было отмечено в Консерватории роскошным альбомом с фотографиями и автографами сослуживцев (1871), а также избранием его Почетным членом РМО (1874). Один из первых его учеников, Александр Иванович Рубец (1837-1913), в год окончания Петербургской консерватории начал преподавать элементарную теорию музыки и сольфеджио (1866-1895), а также руководил хоровым классом, за что был удостоен звания профессора II
степени. Историю музыки и эстетику (1866-1872) после К. Давыдова преподавал Александр Сергеевич Фаминцын (1841-1896), окончивший Петербургский университет, физико-математический факультет, имевший музыкальное образование и два года стажировки в Лейпцигской консерватории (1862-1864). С приглашением Римского-Корсакова в Консерваторию в 1871 г. начинается новый этап в формировании профессионального композиторского и теоретического образования. Молодой профессор (27 лет!) кафедры теории композиции и инструментовки, руководитель оркестрового класса оказывал исключительное влияние на все стороны консерваторской жизни.

Хочется отметить его стремление к упорядочиванию специальных курсов гармонии (первая программа и первый учебник, переиздававшийся много раз!), программу по теории композиции, о которой его современник, французский коллега А. Брюно, отозвался так: "Трудно себе представить более простую, разумную и естественную программу; следовало бы пожелать, чтобы этот метод обучения был принят повсюду". И, наконец, поражает блестящая плеяда учеников, сразу же по окончанию его класса вступившая в число консерваторской
профессуры: А.Лядов (1876-1914), Л. Саккетти (1878-1916), Я. Витол (1886-1918), М. Штейнберг (1908-1946) - все "долгожители" в стенах нашего вуза, преподававшие около сорока и более лет. Вот некоторые из заповедей Римского-Корсакова, которые были восприняты его продолжателями: "Музыкальное творчество есть высшая область проявления музыкального таланта и высшая отрасль деятельности в музыкальном искусстве". Эти слова Римского-Корсакова являются
основополагающими в толковании его взглядов и методов профессиональной подготовки композиторов. Он считал, что "всякий талантливый художник должен быть одновременно и техником и поэтом", что "одною техникою нельзя создать
настроения, но ведь и одним поэтическим чутьем нельзя создать произведения". Им подробно была разработана система профессионального образования композиторов. Основополагающими в ней можно считать два положения: о решающем значении для формирования музыканта жизненной практики и непременной индивидуализации обучения одаренных учащихся. Теория композиции по сути отождествлялась с практикой композиции, "результаты которой... собраны в учебник". К счастью, сохранились воспоминания многих учеников Николая Андреевича, столь непохожих друг на друга в
своем творчестве, но безусловно высоко ценивших своего Учителя. Может быть, наиболее трепетное чувство преклонения и благоговения перед ним выразил А. Лядов - превосходный мастер тонких фортепианных миниатюр и оркестровых сказок (он был одним из первых учеников Римского-Корсакова в 1870-х гг.): "Помните, милый, что каждая Ваша нотка... - драгоценна... Все Вами сделанное надо в вату и под стекло - чтобы не пылилось и сохранялось как можно дольше" (письмо от 4 июля 1905
г.). А вот свидетельство представителя совсем другого, антиакадемического лагеря - молодого "бунтаря" С. Прокофьева, занимавшегося в классе прославленного мэтра в последний год его жизни. Весной 1907 г. он не просто посетил генеральную репетицию и подряд три премьерных спектакля оперы "Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии", но отнесся к ним с величайшим восторгом и, по его словам, "отхлопал ладоши, вызывая автора", в то время как в своих суждениях о чужой музыке он был преимущественно резок, невзирая на лица... И. Стравинский, который был приватным учеником
Римского-Корсакова, так охарактеризовал своего наставника: "Немногие были так близки мне, как Римский-Корсаков, в особенности после смерти моего отца, когда он стал мне вроде названого отца... После урока я обычно обедал с семьей Римского-Корсакова... Римский был строгим человеком и строгим, хотя в то же время и очень терпеливым, учителем". Друзьями юности Стравинского были сыновья Римского-Корсакова: Андрей (старший) и Владимир. В память о Н. Римском-Корсакове была написана "Погребальная песнь" для духовых инструментов, исполненная под управлением Блуменфельда. Об этой партитуре Стравинский впоследствии говорил как об одной из лучших в ранний период и "наиболее передовой по
использованию хроматической гармонии". В начале XX века первым директором, который был избран Советом профессоров Консерватории, а не назначен дирекцией РМО, был выдающийся русский композитор Александр Константинович Глазунов (1865-1936) - убежденный последователь классических традиций, бесконечно преданный Консерватории и cпособствовавший ее расцвету в труднейших исторических условиях. Трудно переоценить значение творчества Глазунова, работавшего во многих крупных и камерных жанрах. Его балет "Раймонда" и в наши дни остается одним из самых любимых
публикой. Переживает новую волну интереса музыка к драме К. Р. "Царь Иудейский". Примером высочайшего профессионализма остаются глазуновские партитуры Четвертой, Пятой, Восьмой симфоний, его скрипичный концерт, камерно-инструментальная и вокальная музыка. На посту директора Консерватории Глазунов оставался в течение почти трех десятилетий с 1905 г., переживая вместе с ней перипетии новой культурно-исторической эпохи.

В 1918 г. Консерватория становится государственным учреждением - она передана в ведение Наркомпроса. Ректором по-прежнему остается А. Глазунов, проректором - музыковед широкой эрудиции и блестящего гуманитарного образования (юридический факультет Московского университета) А. Оссовский. В числе ведущих профессоров: певец И. Ершов, пианист Л. Николаев, композитор М. Штейнберг - истовый хранитель традиций школы Римского-Корсакова (его прямой ученик и
муж старшей дочери Надежды). Как вспоминал позже о его классе видный композитор Ю. Шапорин: "Штейнберг, как мне
кажется, ставил своей задачей научить инструментовать свое сочинение так, чтобы оно могло быть показано Римскому-Корсакову, который как бы незримо всегда присутствовал в классе. Сила его доводов... была настолько велика, что ни один из нас никогда не мог ему возразить. Более того, эта сила давала инерцию для последующих поколений музыкантов, нашедшую свое блистательное выражение в партитурах ученика Штейнберга - замечательного композитора современности Дмитрия Дмитриевича Шостаковича" ("Ленинградская Консерватория в воспоминаниях". Кн. 1. Л., 1987. С. 67). 12 мая 1926 г. состоялся с триумфальным успехом симфонический дебют Шостаковича (Первая симфония!). Официально олицетворяя собой академическое крыло Консерватории (ученик М. Штейнберга!), молодой Шостакович в музыкальной жизни Петербурга возникал на гребне волны современничества, и первые публично исполненные сочинения выражали его авторскую позицию наряду с признанными лидерами авангарда: А. Лурье, Г. Поповым, П. Рязановым, Ю. Тюлиным и др.
Римский-Корсаков и его школа остаются знаменем профессионализма последующих поколений композиторов и теоретиков вплоть до наших дней. Один из интереснейших фестивалей современной музыки, имеющий международный статус, но организованный и проходящий более десяти лет в Петербурге, так и называется: "От авангарда до наших дней". А первоначальную "прописку" он получил в Музее-квартире Римского-Корсакова (на Загородном проспекте, 26, в Санкт-Петербурге) и начинался под его эгидой. К памяти о великом русском композиторе почтительно относятся во всем мире. Так, в Великобритании девяносто лет со дня его смерти были отмечены в Royal Festival Hall at London Днями памяти Римского-Корсакова (Discovering Rimsky-Korsakov), которые включали большую выставку подлинных документов его жизни и творчества, представленных сотрудниками Петербургской консерватории из архивных фондов.

Фотодокументы, различные материалы, книги, в том числе учебники, монографии, сборники научных и критических статей, представленные на Выставке к 140-летию Консерватории, подготовленной сотрудниками Научной музыкальной библиотеки в фойе Большого зала имени А. Рубинштейна, дополнят сведения об исторических этапах развития профессионального музыкального образования в Петербургской консерватории и об ее выдающихся представителях.
В настоящее время Петербургская Консерватория имеет 7 факультетов: композиторский, фортепианный, оркестровый,
вокальный и режиссуры музыкального театра, хорового и симфонического дирижирования, историко-теоре-тический,
народных инструментов. Среди профессоров и воспитанников Консерватории - прославленные имена композиторов,
дирижеров и режиссеров оперы, балетмейстеров, пианистов, вокалистов, оркестровых музыкантов. Значительна когорта
музыкантов-ученых. В начале XXI века Консерватория возрождает и приумножает традиции предшественников. Возобновлены Попечительский совет, создана Ассоциация выпускников Консерватории, многие из которых стали лауреатами престижных международных конкурсов, заняли видное место в мировой музыкальной жизни. Проводятся международные симпозиумы и мастер-классы как в стенах Петербургской консерватории, так и в разных странах, с участием профессуры, аспирантов и студентов. В течение многих лет поддерживаются творческие связи с крупнейшими
университетами и музыкально-учебными заведениями Гамбурга, Дрездена, Кельна, Вроцлава, Роттердама, Бостона, Бермингема и др. В 2001 году учрежден ежегодный фестиваль "Международная неделя Консерваторий". В 1995 году Указом Президента Российской Федерации Санкт-Петербургская консерватория внесена в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации. Гордостью Консерватории является историческое здание,построенное специально для нее в 1896 г.; Государственный театр оперы и балета (ранее Оперная студия); Концертный зал имени А. К. Глазунова,представший ныне в своем первоначальном блеске послереставрации по гранту Международного банка и поддержкеМинистерства культуры, а также мэрии Санкт-Петербурга.

Факультеты:
Фортепианный
Оркестровый
Народных инструментов
Дирижерский
Вокально-режиссерский
Композиторский
Историко-теоретический

Срок обучения по всем специальностям и формам – 5 лет, на подготовительном отделении – 2 года. Бакалавриата – нет. Магистратуры – нет.

Театральная площадь, 3, г.Санкт-Петербург, 190000, Россия.
Тел. 312-21-29, 311-75-67




Пермская государственная медицинская академия

Черкасов Владимир Аристархович – ректор с 1994 года, доктор медицинских наук, профессор, зав. кафедрой госпитальной хирургии, академик академии Естественных наук РФ. Заслуженный врач Российской федерации.

Высшее медицинское образование на Урале началось в 1916 году с открытия во вновь организованном Пермском государственном университете медицинского отделения физико-математического факультета. Студенты-медики составили 40,1% от числа студентов, зачисленных в университет.
В июле 1917 года был образован самостоятельный медицинский факультет, просуществовавший до 1930 года, который с 23 февраля 1931 года в соответствие с постановлением Совнаркома стал самостоятельным медицинским институтом. В 1994 году ему присваивается статус медицинской академии.

Гордостью отечественной науки являются школы академиков В.В.Парина - основателя космической физиологии; В.Н. Черниговского - достойного преемника И.П.Павлова; А.А.Заварзина - основоположника эволюционного направления в гистологии.

Свои направления в науке создали профессор А.В.Пшеничнов (микробиологическая школа). Разработанный им совместно с профессором В.И.Райхером оригинальный метод заражения кровососущих с помощью эпидермомембран вошел во все руководства и энциклопедии у нас в стране и за рубежом. Авторы были удостоены Государственной премии. Еще в 20х годах сформировалась пермская школа хирургов под руководством профессора В.Н.Парина.

Важной заслугой института явилось и то, что в основном на его базе в Перми было сформировано еще 2 медицинских ВУЗА: в 1935 году стоматологический, преобразованный в Читинский с сохранением в Перми стоматологического факультета; и в 1937 году - фармацевтический институт. С 1987 года создан филиал института в г. Кирове (сейчас самостоятельный институт).

Возглавляемый с 1970 по 1995 гг. профессором, заслуженным деятелем науки, академиком РАМН Е.А. Вагнером институт стал крупным центром образования и науки. В 1995 году возобновился выпуск "Пермского медицинского журнала" (основан в 1923г.).

На базе ВУЗА проводились всесоюзные и республиканские форумы: пленумы проблемной комиссии АМН, съезд хирургов, Пироговские чтения, выездные сессии Ученого совета Минздрава.

Е-А. Вагнер создал хирургическую школу в Прикамье, на Западном Урале он сплотил деятельный коллектив энтузиастов, осуществивших целый цикл работ по травме груди и сочетанным повреждениям. Академия гордится тем, что профессора Е.А. Вагнер, В.А.Брунс и А.С. Денисов стали лауреатами Государственной премии России за разработку проблемы травм груди. Сейчас Пермская государственная медицинская академия является одним из крупнейших Вузов Российской Федерации.

Общее руководство академией осуществляет Совет, который возглавляет ректор, профессор В.А.Черкасов.

Сегодня в стенах одного из ведущих вузов страны обучается более 4 тысяч студентов, около 90 аспирантов, 123 клинических ординатора и 220 интернов.

Заслуженным авторитетом пользуются коллективы кафедр, возглавляемые ректором академии, хирургом, академиком РАЕЙ, профессором В.А.Черкасовым; неврологами; профессорами А.А.Шутовым и Ю.И.Кравцовым; терапевтом-кардиологом, профессором А.В.Туевым; офтальмологом, профессором Ю.Е.Горячевым; педиатром, профессором И.П.Корюкиной; биохимиком, профессором Н.А.Терехиной; эпидемиологом профессором Н.М.Козой; стоматологами, профессорами Г.И.Рогожниковым и Ф.И. *целых; и другими выдающимися учеными.

Почетное звание "Заслуженный деятель науки Российской Федерации" присуждено профессорам Е.Ю.Симановской, В.Н.Каплину, Я.С.Циммерману. Золотыми и Серебряными медалями международных выставок отмечены работы профессоров А.С.Денисова, Ф.И. Кислых и доцента Г.И.Штраубе.

Только за последние 4 года профессорско-преподавательский коллектив академии пополнился 39 докторами наук, профессорами. В настоящее время в академии трудятся 94 доктора наук, 89 из них имеют звание профессора, 422 кандидата наук. 119 аспирантов и соискателей под руководством ученых академии защитили кандидатские диссертации. Научные сотрудники академии опубликовали более 40 монографий по самым актуальным проблемам медицины. Получено 97 патентов на изобретение и свидетельств на полезную модель.

Институт располагает хорошей материальной базой. Все теоретические кафедры размещены в шести учебных корпусах, а клинические - в областных, городских, районных больницах, медико-санитарных частях, диспансерах, санитарно-эпидемиологических станциях г. Перми. Все нуждающиеся студенты обеспечиваются общежитием.

Для успешного обучения в академии созданы все необходимые условия, кафедры, на которых студенты приобретают теоретические, практические и органические навыки, оснащены необходимым современным оборудованием. Студенты самостоятельно проводят лабораторные и клинические исследования, занимаются самостоятельной работой (УИРС), пользуются современными техническими и учебными пособиями.

В распоряжении студентов имеется большая фундаментальная библиотека с читальным залом для самостоятельной работы. В фонде имеется свыше 500 тысяч книг и журналов, в числе которых общественно-политическая, естественнонаучная и художественная литература. К услугам читателей имеется абонемент, читальный зал, справочно-библиографический и иностранный отделы периодических изданий.

В 1997 году в академии была создана общественная организация студентов-медиков и молодых врачей - Совет студентов. Основной целью организации является формирование системы студенческого самоуправления в вузе, объединение и направление деятельности всех студенческих формирований ПГМА, содействие расширению межвузовских контактов между студентами и их учебными заведениями.

Академии предоставлено право научной аттестации кандидатов и докторов наук по ряду специальностей:
Нервные болезни, стоматология.
Внутренние болезни, травматология, хирургия.
Патофизиология, микробиология, гигиена.
Кардиология, педиатрия.
Гигиена, эпидемиология.

Академия сотрудничает с 24 научными учреждениями страны. За весь период существования подготовлено 42000 врачей разного профиля.

Ученые академии достойно представляют пермскую медицину на международных форумах. Международное сотрудничество академии включает клинические и научные стажировки студентов за рубежом, прием иностранных студентов.

Стать хорошим врачом, квалифицированным специалистом, научиться работать самостоятельно, творчески овладевать новейшими методами исследования и диагностики помогает студенческое научное общество. В научных кружках студенты занимаются с первого курса.

Большой популярностью в Пермской области и за ее пределами пользуется институтская художественная самодеятельность, в концертно-театральной Весне 1999 года было представлено 6 творческих коллективов: ансамбль скрипачей, творческое отделение КВН "Доктор Ливси и К°", танцевальный ансамбль, клуб самодеятельной песни, вокальный квартет "Поющие в терновнике", студенческий театр эстрадных миниатюр "Кама", которые ежегодно завоевывают высокие звания лауреатов и дипломантов городских и областных смотров-конкурсов вузов.

Интернациональный клуб "Дружба" существует с 1960 года В состав его входит три секции - английского, немецкого, французского языков; радиокомитет; сектор переписки; сектор печати; ансамбль политической песни.

В спортивном клубе академии функционирует 12 отделений спортивного совершенствования. Это футбол, баскетбол, волейбол, ручной мяч, настольный теннис, бильярд, туризм, лыжные гонки, аэробика и др.

Факультеты:
Лечебный
Педиатрический
Медико-профилактический
Стоматологический
Высшего сестринского образования

Ул. Куйбышева, 39, г. Пермь, 614000, Россия.
Тел. (3422) 33-49-47, 90-44-03.
E-mail:chief@psma.ru




Московский государственный технический университет (МГТУ) имени Н.Э.Баумана

Федоров Игорь Борисович – ректор, профессор, доктор технических наук, член ряда российских и зарубежных академий.

Начинался МГТУ с ремесленного училища, идея организации которого вызревала очень медленно. В 1826 году вдовствующая императрица Мария Федоровна «высочайше повелеть соизволила учредить большие мастерские разных ремесел» для мальчиков-сирот Воспитательного дома. С этой целью известным московским архитектором Д.И. Жилярди был отстроен сгоревший еще в 1812 году Слободской дворец в Немецкой слободе. Здание приобрело современный вид в стиле позднего московского ампира. В 1830 году император Николай I утвердил «Положение о Ремесленном учебном заведении». С этого года и ведет свое летоисчисление нынешний МГТУ.

В XIX веке технические науки и в целом высшее техническое образование переживали процесс становления, что не могло не отразиться на формировании учебного процесса в училище. В значительной мере все зависело от людей, которые работали в его стенах. Профессорами и преподавателями являлись такие выдающиеся ученые, как Д.И. Менделеев, Н.Е. Жуковский, П.Л. Чебышев, С.А. Чаплыгин, А.С. Ершов, Д.К. Советкин, Ф.М. Дмитриев, А.В. Летников, А.П. Гавриленко. Высокий авторитет профессорско-преподавательского состава и уровень подготовки выпускников выдвинули это учебное заведение в ряд ведущих политехнических школ Европы.

Приказом Государственного комитета СССР по народному образованию № 617 от 27 июля 1989 года училище преобразовано в Московский государственный технический университет (МГТУ) им. Н. Э. Баумана. Тем самым было положено начало организации технических университетов в нашей стране, которых в настоящее время насчитывается более ста.

МГТУ - это прекрасное образование в первоклассном университете с богатыми научными традициями. Здесь создан всемирно известный “русский метод” подготовки инженеров — лучший образец отечественного образования, преподают 22 академика и 13 членов-корреспондентов различных академий России, более 250 докторов наук.

Студенты имеют возможность получить вторую (дополнительную) специальность: инженерный бизнес и менеджмент, экология и промышленная безопасность жизнедеятельности, учитель средней школы по математике, физике, информатике, референт-переводчик по основной специальности.

Факультеты и направления:

Радиоэлектроника и лазерная техника (РЛ).
Фундаментальные науки (ФН).
Машиностроительные технологии (МТ).
Специальное машиностроение (СМ).
Энергомашиностроение (Э).
Робототехника и комплексная автоматизация (РК).
Информатика и системы управления (ИУ).
Биомедицинская техника (БМТ).
Социальные и гуманитарные науки (СГН).
Инженерный бизнес и менеджмент (ИБМ).
Военного обучения(ВО).

Отраслевые факультеты:

Радиотехнический (РТ).
Ракетно-космической техники (РКТ).
Оптико-электронного приборостроения (ОЭП).
Приборостроительный (ПС).
Аэрокосмический (АК).

МГТУ им. Н. Э. Баумана сотрудничает с иностранными фирмами, работающими в России, по следующим направлениям:
• подготовка специалистов (как российских граждан — выпускников университета, так и выпускников университетов соответствующих зарубежных стран) для последующей их работы на данных фирмах;
• организация стажировок студентов, аспирантов и сотрудников университета на зарубежных фирмах;
• организация стажировок специалистов зарубежных фирм в МГТУим. Н.Э.Баумана;
• выполнение контрактов с зарубежными фирмами на научно-технические разработки;
• учебно-научное сотрудничество с зарубежными фирмами, выпускающими специализированное оборудование.

Все эти направления сотрудничества реализуются с фирмами Канады, Франции, Швеции, Финляндии, Германии, Италии, Испании, США, Республики Корея, Сирии, Югославии, Колумбии, Египта и других стран.

Ул.2-я Бауманская, 5, г. Москва, 107005, Россия.
Приемная комиссия: тел. (095) 263-6541.
Отдел по работе с иностранными студентами и аспирантами - (095)263-6307, 263-69-77,
факс (095) 267-98-93.
Подготовительное отделение - (095) 261-88-34, подготовительные курсы - (095) 263-64-22.

Калужский филиал: ул. Баженова, 4, г. Калуга, Россия.
Тел. (08422) 982-04. Подготовительные курсы - (08422) 248-650.




Карельский государственный педагогический университет

Брязгин Валерий Федорович - ректор.

КГПУ - первое высшее учебное заведение в Карелии. Создан 24 августа 1931 г. как Карельский государственный педагогический институт. Первым директором института стал И.А. Вихко. В довоенный период были открыты: факультет естествознания (1932 г.), филологический и исторический (1933 г.), начата подготовка по заочной форме обучения (1932 г.), институту придан педагогический рабфак (1932 г.), открыт 2-годичный учительский институт с факультетами физико-математическим, историческим и филологическим (1934 г.). С 1 декабря 1935 г. реорганизован в Карельский государственный педагогический и учительский институт, 01 сентября 1940 г. преобразован в Карело-Финский государственный университет. В 1943 г. восстановлен и начал свою работу в г. Кемь учительский институт (переведен в 1944 г. в г. Петрозаводск), открыто заочное отделение. На базе учительского института 24 ноября 1951 г. организован Карельский государственный педагогический институт, открыт прием на 2 факультета: естественно-математический и историко-филологический. Учительский институт прекратил существование в 1955 г., тогда же естественно-математический факультет преобразован в 2 факультета: физико-математический и естественно-географический.

В 1956 г. переименован в Карельский государственный педагогический институт. Начали создаваться новые факультеты: физического воспитания (1959 г.), педагогики и методики начального образования (1959 г.), иностранных языков (1965 г.), технологии и предпринимательства (1982 г.), дошкольной педагогики и психологии (1986 г.), психологии (1993 г.). Открыта подготовка учителей карельского и вепсского языков (1992 г.), истории (2000 г.), специалистов по социальной педагогике (1998 г.), коррекционной педагогике и специальной психологии (1999 г.), изобразительному искусству и информатике (2001 г.).

В 1962 г. открыта аспирантура, в 1995 г. - совет по защитам кандидатских диссертаций, в 2002 г. - совет по защитам докторских диссертаций по общей педагогике. КГПУ был отмечен в числе лучших среди педвузов России, 16 мая 2003 г. решением Президиума Высшей Аттестационной Комиссии Минобразования России в университете открыт региональный диссертационный совет по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата биологических наук по специальности "Физиология растений и животных".

В 1996 г. институт переименован в Карельский государственный педагогический университет, в 2001 г. Правительством Республики Карелия утверждена программа развития университета на 2002-2006 гг.

В университете 10 факультетов (2003 г.), 37 основных и дополнительных специальностей (химия, биология, география, английский, немецкий, французский, финский, карельский и вепсский языки, педагогика и методика начального образования, физическая культура, русский язык и литература, история, математика, физика, информатика, технология и предпринимательство, изобразительное искусство, дошкольная педагогика и психология, социальная педагогика, психология, специальная дошкольная педагогика и психология и др.).

В КГПУ обучается более 3 тыс. студентов дневного и около 1300 студентов заочного отделений; 35 кафедр; научно-исследовательский сектор; библиотека (0,5 млн. томов); центр информационных технологий, учебно-научно-педагогический центр (1992 г.), учебно-педагогический комплекс "Контакт" (1995 г.).

В КГПУ работают научно-исследовательские лаборатории: физики плазмы, геоэкологии и геоинформатики, региональной социально-экономической географии, экологии северных морей, социологических исследований, барофизиологическая, учебного телевидения. На базе университета созданы: учебно-педагогический комплекс по направлению "Технология"; летний лагерь "Юный педагог" для старшеклассников сельских школ Карелии; социально-оздоровительный центр университета; музеи истории университета и истории религии и атеизма Карелии; редакционно-издательский отдел.

Учебно-материальная база университета включает в себя: 4 учебных корпуса, 2 загородные базы (агробиологическая в п. Святозеро и спортивная в п. Спасская Губа), более 120 специализированных лабораторий и кабинетов, научные лаборатории, центр новых информационных технологий, систему цветного кабельного многоканального телевидения, профилакторий, 2 музея, 8 спортивных залов, стадион, гостиницу.

Учебный процесс ведут около 350 преподавателей, среди которых более половины имеют ученые степени и звания, в т.ч. 11% докторов наук, профессоров. Ученые университета являются участниками 20 международных и российских исследовательских программ, более 80 научно-исследовательских работ по проблемам антропогенного влияния на экосистемы Белого моря, газовой электроники, ландшафтного районирования, психолого-педагогической подготовки учителя в системе непрерывного педагогического образования (19 кафедр), научно-педагогических основ воспитательной системы общеобразовательной школы, молодежи в меняющейся Карелии, приграничной Карелии, экологического образования, языковой экологии, формирования положительных мотивов к изучению иностранных языков у учащихся и к профессии учителя иностранного языка у студентов, информатизации школьного и вузовского образования, научно-методического обеспечения преподавания национальных языков, внедрения нового содержания и новых технологий в начальное обучения математике, природоведению и информатике, уровневой и профильной дифференциации при обучении физике, формирования личности ребенка с нарушениями развития, сравнительного анализа периода начала и завершения школьного детства, исследования разряда в скрещенных полях, оптических свойств фуллеренов, структуры и физических свойств твердых тел, возрастных особенностей адаптации организма человека и животных к различным факторам среды (учебной, педагогической нагрузке и гипоксии), управления вестибулярными реакциями человека средствами физического воспитания, амфипод и декапод северных морей, изучение редких, исчезающих и ценных видов растений Карелии, результатов труда в условиях рынка, философии русского космизма, истории и взаимодействия славянских языков, языка жанров русского фольклора и художественной литературы, русских говоров Карелии, истории литературы Великобритании и США, поэтики литературы и фольклора, экстремальных природных процессов и явлений на территории Олонецкой губернии в X1X - начале XX в.в., стратегии устойчивого развития лесосырьевых районов Карелии, дендрохронологической шкалы Севера России, социально-экономического развития приграничных регионов, комплексного моделирования социально-экономических и политико-географических перспектив Карелии и многим др.

Кафедры университета поддерживают научные контакты с многочисленными университетами, исследовательскими центрами и лабораториями в десятках городов РФ, с 26 университетами, научными центрами и программами за рубежом. В 1990 подписанием договора о сотрудничестве между КГПИ и Колледжем Святой Схоластики (г.Дулут, США) положено начало широким международным связям института с университетами Великобритании, Германии, Норвегии, Финляндии, Франции, Швеции.

Всего за время существования университета из его стен выпущено около 30 тыс. студентов.

Многие выпускники университета стали известными государственными деятелями. Среди них министры образования РК Г.Г.Геккин, Н.А.Дильденкин, Г.А.Разбивная, Л.Г.Савинов, А.Н.Трофимов, председатель комитета ФСБ по РК В.А.Анкудинов, Председатель правительства РК В.Н.Степанов, Председатель комитета по национальной политике Законодательного собрания Республики Карелия Е.А.Шорохов и многие другие.

Выпускники университета внесли свой вклад и в развитие культуры Карелии. Всем известны имена заслуженных работников культуры РСФСР и КАССР Н.Г.Гиппиева и Я.В.Ругоева, народных художников СССР и РСФСР С.Х.Юнтунена, А.И.Мишина. Среди известных спортсменов, прославивших Карелию на международных аренах, чемпион мира и РФ среди студентов по борьбе самбо (1996 г.) М.Антипов, член сборной команды СССР по легкой атлетике И.Аполлонова, старший тренер сборной команды СССР по горным лыжам, участник 2-х олимпиад и 3-х чемпион мира Ю.Иванов, чемпион РСФСР по боксу (1970 г., 1975 г.) Н.Куриков, многократная чемпионка мира и олимпийских игр по лыжным гонкам, Герой России Л.Лазутина, учившаяся в КГПИ с 1 по 3 курсы, абсолютный чемпион РСФСР по спортивной гимнастике (1985 г., 1987 г.) С.Лисенков, 10-кратный чемпион мира в стрельбе по бегущему кабану В.Постоянов, чемпион СССР по боксу Н.Разумов, чемпион зимней универсиады в Лейк-Плэсиде (1972 г.), чемпион Европы, член сборной команды СССР (1969-73 гг.) О.Рокко, участник первенства мира (1999 г.) и Олимпийских игр (2000 г.) по легкой атлетике А.Смирнов, чемпион РСФСР (1973 г., 1975 г., 1977 г.) по метанию диска В.Титов, более 200 других мастеров спорта.

В разное время в университете работали многие известные ученые страны, такие как член-корреспондент АН СССР В.Г.Базанов, член-корреспондент АН СССР А.С.Батуев, член-корреспондент АН СССР А.С.Бушмин, академик РАО З.И.Васильева, лауреат Государственной премии В.И.Перель, академик РАН Д.С.Лихачев, профессор В.А.Прокуев, председатель президиума КНЦ, профессор А.Ф.Титов, доктора наук: Т.К.Ахаян, И.Я.Бакельман, Я.А.Балагуров, А.Л.Вернер, С.В.Герд, И.Ф.Гончаров, А.И.Горанский, В.В.Дудкин, Ю.М.Каган, Г.М.Керт, Г.Д.Кириллова, Н.М.Конжиев, В.П.Крылов, М.К.Куренский, Ю.В.Линник, А.С.Лутто, М.Я.Марвин, Н.А.Мещерский, Н.К.Полещук, И.А.Разумова, Л.В.Савельева, З.К.Тарланов, М.А.Тойкка, Н.Н.Филатов и др.

Факультеты:
Физико-математический
Начального образования
Естественно-географический
Дошкольного образования
Иностранных языков
Физической культуры
Филологический
Технологии и предпринимательства
Психологии
Дополнительного образования

Ул. Пушкинская, 17, г. Петрозаводск,
185680, Республика Карелия, Россия.
Тел.(8142) 783029 - приемная ректора;
(8142) 783153 - приемная комиссия.
E-mail:rector@kspu.karelia.ru




Ульяновский государственный технический университет

Горбоконенко Александр Дмитриевич – ректор, кандидат технических наук, профессор, действительный член академии проблем качества РФ, президент Ульяновского научного центра академии, действительный член Российской академии естественных наук, Заслуженный работник высшей школы РФ.

История Университета начинается 18 сентября 1957г., когда приказом Министра
высшего образования СССР в Ульяновске на базе вечернего филиала Куйбышевского
индустриального института был создан политехнический институт, получивший в
1993г. статус государственного технического университета (УлГТУ).
УлГТУ - крупнейшее учебное заведение Ульяновской области. Общая площадь
помещений университета - 142 тыс.кв.м., из них под учебно-лабораторную базу
отведено 89 тыс.кв.м.

Университет - является одним из ведущих научных центров Поволжья. Сегодня
университет находится в стадии устойчивого наращивания научно-педагогических сил
и новых технологий и форм обучения. Осуществлен полный переход на многоуровневую
систему подготовки кадров, взят курс на гуманитаризацию технического
образования.

Новое время потребовало появления новых структур, значительно расширивших
возможность получения основного, дополнительного, параллельного и дистанционного
образования. Самое пристальное внимание на кафедрах уделяется развитию
информационных технологий обучения с использованием современных средств
вычислительной и мультимедийной техники. Каждый год в университете открываются
новые учебные направления и специальности, в максимальной степени обеспечивающие
тягу молодежи к знаниям, что подтверждается растущим конкурсом на приемных
экзаменах.

Несмотря на спад в экономике, увеличивается объем научных исследований по
договорной тематике, в том числе в нетрадиционных для нашего вуза отраслях:
сельском и коммунальном хозяйстве и т.д.

Значительно возросла эффективность подготовки научных кадров через магистратуру,
аспирантуру, докторантуру. Открыты специализированные советы по защите
докторских и кандидатских диссертаций.

Университет энергично развивает международные связи. Они предусматривают
обучение и переподготовку как иностранных граждан, так и наших преподавателей и
студентов в зарубежных университетах. Создан лингвистический центр, оснащенный
самым современным оборудованием для изучения языков.

ПЕРЕЧЕНЬ НАПРАВЛЕНИЙ И СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ УЛГТУ:


Машиностроительный факультет
651400 Машиностроительные технологии и оборудование(120400 Машины и технология обработки металлов давлением);
653200 Транспортные машины и транспортно-технологические комплексы(150100 Автомобиле- и тракторостроение);
653300 Эксплуатация наземного транспорта(150200 Автомобили и автомобильное хозяйство);
657800 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (120100 Технология машиностроения);

Энергетический факультет
650900 Электроэнергетика(100400 Электроснабжение);
650800 Теплоэнергетика(100700 Промышленная теплоэнергетика);
654500 Электротехника, электромеханика и электротехнологии(180400 Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов);
656600 Защита окружающей среды(330200 Инженерная защита окружающей среды);

Радиотехнический факультет
550400 Телекоммуникации;
654200 Радиотехника(200700 Радиотехника);
654300 Проектирование и технология электронных средств(200800 Проектирование и технология радиоэлектронных средств);

Факультет информационных систем и технологий
351400 Прикладная информатика(в экономике);
654700 Информационные системы(071900 Информационные системы и технологии);
653700 Приборостроение(190300 Авиационные приборы и измерительно-вычислительные комплексы);
654600 Информатика и вычислительная техника (220100 Вычислительные машины,
комплексы, системы и сети);

Строительный факультет
630100 Архитектура(290200 Дизайн архитектурной среды);
653500 Строительство(290300 Промышленное и гражданское строительство);
290700 Теплогазоснабжение и вентиляция;

Экономико-математический факультет
657100 Прикладная математика(073000 Прикладная математика);
060400 Финансы и кредит;
061100 Менеджмент организации;
351300 Коммерция (торговое дело);
061500 Маркетинг;
062100 Управление персоналом;
657000 Управление качеством(340100 Управление качеством);

Гуманитарный факультет
520500 Лингвистика;
350400 Связи с общественностью;
021500 Издательское дело и редактирование;

ОСП "Авиационный филиал"
061100 Менеджмент организации;
652100 Авиастроение(130100 Самолето- и вертолетостроение);

Димитровградский институт технологии, управления и дизайна
061100 Менеджмент организации;
351300 Коммерция (торговое дело);
061500 Маркетинг;
060500 Бухгалтерский учет, анализ и аудит;
651600 Технологические машины и оборудование(170700 Машины и аппараты текстильной и легкой промышленности);
656000 Технология и проектирование текстильных изделий(280300 Технология текстильных изделий, 280400 Проектирование текстильных изделий);
656100 Технология и конструирование изделий легкой промышленности(280800 Технология швейных изделий, 280900 Конструирование швейных изделий);
351100 Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения)
654600 Информатика и вычислительная техника(220400 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем);
651000 Ядерные физика и технологии(070500Ядерные реакторы и энергетические установки);

Заочно-вечерний факультет
654300 Проектирование и технология электронных средств(200800Проектирование и технология радиоэлектронных средств);
650900 Электроэнергетика(100400 Электроснабжение);
654500 Электротехника, электромеханика и электротехнологии(180400 Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов);
653500 Строительство(290300 Промышленное и гражданское строительство, 290700 Теплоснабжение и вентиляция);
651400 Машиностроительные технологии и оборудование(120400 Машины и технология обработки металлов давлением);
657800 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (120100 Технология машиностроения);
061100 Менеджмент организации;

Военная кафедра
ВУС045001 Радиолокационные комплексы сантиметрового диапазона;
ВУС045003 Радиолокационные комплексы метрового диапазона;
ВУС042003 Зенитные ракетные комплексы малого калибра;
ВУС250400 Вещевое обеспечение;

Ул. Северный Венец, 32, г. Ульяновск, 432027, Российская Федерация.
Тел.+107 (8422) 43-01-93.
E-mail:rector@ulstu.ru
http://www.ulstu.ru




Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств

Пшеничникова Раиса Ивановна - ректор, профессор, академик МАН ВШ, член-корреспондент СО АН ВШ, заслуженный работник культуры РФ.

Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств - это одно из ведущих учебных заведений среди вузов культуры Российской Федерации, единственный научно-образовательный центр в Восточной Сибири и Байкальском регионе, где подготовка кадров осуществляется с учетом традиций заселяющих территорию столь разных в культурном отношении народов.

На протяжении 40 лет академия готовит специалистов библиотечного дела, информационных систем, социально-культурной отрасли, фольклористов, музееведов, культурологов, хореографов, актеров, режиссеров, дирижеров и других работников сферы культуры и искусства, народного художественного творчества для Восточной Сибири и Новосибирской, Омской областей, Красноярского и Хабаровского краев, республик Калмыкия, Хакасия, обучает иностранных студентов и аспирантов из Монголии, Китая, Турции, Лаоса, Южной Кореи, Франции.

В настоящее время здесь обучается свыше 4000 студентов. Преподавательский состав академии - 309 человек, среди них – 119 кандидатов наук, 25 докторов наук, 4 члена-корреспондента Сибирского отделения Академии наук высшей школы и 1 академик Российской Академии социальных наук.

В структуре академии 3 института, 6 факультетов, 4 филиала, учрежденных совместно с правительствами субъектов Федерации Восточно-Сибирского региона. Филиалы расположены в городах Якутск, Кызыл, Иркутск и Чита. В академии имеется 33 кафедры, аспирантура по 5 научным специальностям, диссертационный совет, региональный научно-исследовательский центр по проблемам культурологического образования. Эффективно работают отдел международных связей, институт дополнительного образования, ускоренного обучения, повышения квалификации, дистанционного образования и переподготовки кадров, танца, музыки, учебный театр, оперная студия.

В 2002 году создан научно-образовательный академический комплекс культуры, искусства и социальных технологий Восточной Сибири и Севера. В комплекс вошли все средние учебные заведения региона, многие колледжи, лицеи, учреждения культуры и искусства. Это позволило сформировать вертикальную связь между всеми уровнями подготовки кадров и более эффективно реализовывать концепцию непрерывного художественного образования.

Материально-техническая база академии представлена большим современным учебным корпусом, издательско-полиграфическим комплексом, лабораториями и классами, оснащенными современным учебным оборудованием и музыкальными инструментами. Есть 2 студенческих общежития, столовая, спортивный зал, медпункт, спортивно-оздоровительный лагерь «Ослик» на живописном берегу озера Байкал. Имеется 6 компьютерных классов, сайт в Интернете и терминалы выхода в сеть, доступные студентам и преподавателям, единая корпоративная сеть.

Сегодня в вузе работает более 30 творческих коллективов, активно выступающих с концертами и спектаклями перед зрителями. Визитной карточкой академии можно назвать ансамбль «Сибирский сувенир», созданный в 1983 году. Своеобразным итогом деятельности ансамбля стало издание «Хрестоматии музыки народов Северо-Восточной и Центральной Азии» в 7 выпусках.

В 1999 году вуз по итогам всероссийского конкурса «Окно в Россию» признан лучшим в номинации «Институт искусств года».
При подведении итогов конкурса учитывался обширный круг показателей: развитие материально-технической базы, уровень компьютеризации, инновации

и методическое обеспечение учебного процесса, научная деятельность, творческо-исполнительские достижения. Академия имеет две международные награды: медаль Союза промышленников и предпринимателей Франции (SPI) за высокое качество подготовки специалистов и вклад в стратегический менеджмент и «Хрустальный айсберг-2002» (Скандинавские страны) за высокий уровень подготовки кадров.

Концепция развития академии до 2005 года, принятая Ученым советом, ориентирует научно-исследовательскую деятельность на фундаментальные исследования, большую их актуализацию, связь с производством, предусматривает значительное повышение уровня художественно-творческой работы и нацеливает академию на интеграцию в международное образовательное сообщество.

Ул. Терешковой, 1 ,
г. Улан-Удэ, 670031,
Республика Бурятия, Российская Федерация.
Приемная комиссия: тел. (301-2) 23-24-14.
E-mail: vsgaki@burnet.ru
http://www.vsgaki.burnet.ru




Смоленская государственная медицинская академия

Плешков В. Г. - ректор академии, академик РАЕН, профессор.

Cмоленская государственная медицинская академия была основана в 1920 году 4 апреля при Смоленском университете решением научного совета Наркомздрава, в виде медицинского факультета. 18 апреля 1930 года приказом народного комиссариата по просвещению N231 в
соответствии с решением СНК СССР медицинский факультет при университете был преобразован в самостоятельное высшее учебное заведение – Смоленский государственный медицинский институт. Первым директором был назначен доцент Ф.С.Быков, руководивший институтом с 1930 по 1937 год. К началу Великой Отечественной Войны институт стал одним из крупнейших в стране медицинских ВУЗов с 2-мя факультетами - лечебным и педиатрическим, на которых обучалось 2635 студентов.

За 75 лет в институте подготовлено свыше 23500 врачей. На факультете усовершенствования прошли повышение квалификации свыше 3500 врачей. Многие выпускники института стали крупными организаторами здравоохранения: В.Г.Панов - первый заместитель министра здравоохранения РФ (до 1989), заместитель министра здравоохранения РФ А.Г.Грачева; начальники управлений здравоохранения различных областей Западного и Юго-Западного региона России.

По итогом государственной аттестации, проводимой в 1991-1994 годах, Смоленский медицинский институт занял 3-е место среди медицинских ВУЗов России.
По данным американской организации стандартов среди 86 ведущих медицинских школ мира Смоленский медицинский институт занимает 18 место. Учитывая высокий рейтинг института, Государственный Комитет Российской Федерации по высшему образованию приказом N586 от 15.06.94 года преобразовал Смоленский медицинский институт в Смоленскую государственную медицинскую академию. В настоящее время Смоленская медицинская академия является центром медицинской науки, обучения и лечебно-профилактической деятельности Юго-Западного региона Европейской части России. Она осуществляет подготовку специалистов врачей для Смоленской, Брянской, Калужской,
Тульской, Орловской, Калининградской и других областей РФ. Качество обучения соответствует самым высоким требованиям.

Смоленская медицинская академия имеет в своем составе 5 факультетов:
лечебный,
педиатрический,
стоматологический,
усовершенствования врачей
подготовки иностранных студентов.

59 кафедр, на которых работает высококвалифицированый профессорско- преподавательский состав, включающий 52 доктора медицинских наук, профессора, 286 кандидатов наук, доцентов. Ученые степени имеют 67% преподавателей академии.

Подготовка врачей ведется по трем специальностям:
лечебное дело - терапевты, хирурги, акушеры-гинекологи;
педиатрия - педиатры, детские хирурги;
стоматология - терапевты, хирурги, ортопеды, детские стоматологи.

Кроме того, по заказам органов практического здравоохранения осуществляется подготовка врачей по другим специальностям. На четырех факультетах академии обучается более 3000 студентов, в том числе студенты из зарубежных стран: Шри-Ланки, Индии, Сирии, Ливана,
Непала, Чада, Бангладеш, Йемена, Афганистана, Кувейта.

В академии широко представлена послевузовская подготовка: клиническая интернатура, клиническая ординатура, аспирантура, специализация и тематическое усовершенствование.
На кафедрах и курсах факультета усовершенствования ежегодно повышают квалификацию свыше 600 практических врачей из различных областей Юго-Западного региона России.
В академии работают специализированые Ученые советы по защите докторских и кандидатских диссертаций.

Большее внимание уделяется учебно-методической работе, которая осуществляется под управлением Центрального методического совета, факультетских и цикловых методических комиссий на всех кафедрах академии. Особое значение придается внедрению современных активных методов обучения (проблемное программированное, машинное и безмашинное обучение, рейтинговые оценки, ситуционные задачи и т.п.).

Применение ЭВМ позволило повысить качество подготовки студентов, внести элементы автоматизации в вопросы управления обучением и воспитанием, рациональней решать хозяйственные задачи, эффективнее вести научную работу. Научно-исследовательская работа проводится в научном подразделении академии - центральной научно - исследовательской лаборатории и на всех кафедрах академии. В вузе сформировались научные школы гастроэнтерологов (проф. Е.И.Зайцева), педиатров (проф. В.Ф.Шемитов),
пульмонологов (проф. А.И.Борохов), биохимиков(Заслуженный деятель науки РФ, проф. Н.Б.Козлов), стоматологов (Заслуженный деятель науки РФ, проф. А.Г.Шаргородский).
В академии развиваются оригинальные крупные комплексные научные исследования по изучению устойчивости микроорганизмов, воздействию на организм таких физических факторов, как плазма, лазер, ультразвук, по разработке и внедрению в практику здравоохранения мероприятий по снижению младенческой смертности, разработке методов определения свободной воды в биологических объектах и практическому применению этих методов.

Смоленская государственная медицинская академия является одним из пионеров разработки вопросов и создания теории трансплацентарного иммунитета. Академия совместно со Смоленским авиационным заводом впервые применила для медицинских целей низкотемпературную плазму, созданы и защищены авторскими свидетельствами "Установка для плазменной резки " (плазменный скальпель), "Плазменная установка для поверхностной обработки биологической ткани. Большое внимание уделяется подготовке докторских и кандидатских диссертаций, что обеспечивает устойчивый рост кадров высшей квалификации.

Большое внимание уделяется физкультурно - оздоровительной и культурно-массовой работе. Студенческие спортивные команды академии неоднократно занимали призовые места в первенстве России. В академии активно работают центральный студенческий клуб, где проводятся дискотеки, студенческие культурно - массовые мероприятия и студенческий
любительский театр "Эскулап".

Сверх установленного плана приема академия выделяет места для лиц, поступающих на места с оплатой стоимости обучения юридическими и (или) физическими лицами. План приема с оплатой стоимости обучения на 1 курс - 125 человек, в том числе по факультетам: лечебный - 70, педиатрический - 15, стоматологический - 40. Оплата за год обучения составляет сумму, соответствующую себестоимости обучения в академии одного студента плюс 25% на развитие материально-технической базы академии для студентов лечебного и педиатрического факультетов и 45% для студентов стоматологического факультета. В 2001 - 2002 учебном году оплата составит за год обучения на лечебном и педиатрическом факультетах 25 тысяч рублей и на стоматологическом факультете -28 тысяч рублей.

Ул. Крупской, 28, г.Смоленск, 214019, Россия.
Тел.: (0812) 55-26-92, факс: (0812) 55-26-92.
E-Mail:uusgma@sci.smolensk.ru




Алтайский государственный медицинский университет

Интенсивное освоение целинных земель в Алтайском крае дало мощный импульс развитию социальной сферы. Важнейшим событием тех лет в области здравоохранения и образования явилось создание в 1954 году Алтайского государственного медицинского института. Вот некоторые события, ставшие вехами истории вуза.

1957 год (октябрь) - профессор И. И. Неймарк провел первый в Алтайском крае интубационный наркоз больному язвой желудка.

1960 год (июнь) - первый выпуск 194 врачей, среди которых 12 человек получили диплом с отличием.

1964 год - начала действовать аспирантура, защита первой кандидатской диссертации выпускником вуза В. С. Семенниковым.

1966 год (сентябрь) - открылся педиатрический факультет, который возглавил профессор А.А. Волощенко. Положено начало хоздоговорным работам.

1967 год (апрель) - формируется первый студенческий строительный отряд, начато строительство общежития.

1969 год - открытие профессором З. С. Баркаганом и ассистентом З. А. Сухановой новой формы кровоточивости - кофакторной гемофилии.

1974 год (сентябрь) - вступила в строй новая лыжная база, построенная усилиями студентов и преподавателей во главе с Ю. Г. Горбуновым.

1975 год (сентябрь) - открыт фармацевтический факультет, его возглавил доцент В. М. Брюханов.

1984 год - на базе кафедры общей хирургии создан краевой гепатологический центр.

1986 год - создан факультет усовершенствования врачей под руководством профессора Я. Н. Шойхета.

1987 год - открыт информационно-вычислительный центр.

1988 год - организована Центральная научно-исследовательская лаборатория.

1989 год - впервые состоялись выборы ректора вуза на конкурсной основе, им избран профессор В. М. Брюханов.

1990 год - открыт стоматологический факультет, который возглавил доцент В. А. Попов.

1991 год - АГМИ принял на обучение первых 7 студентов из Индии, Сирии, Афганистана.

1993 год (январь) - профессор З. С. Баркаган избран членом-корреспондентом Академии медицинских наук.

1994 год - вуз получил статус медицинского университета. Начало строительной базы в Горном Алтае.

1995 год - в АГМУ открыты два совета с правом защиты докторских диссертаций, доцент кафедры госпитальной хирургии В. Г. Лубянский стал первым, защитившим докторскую диссертацию.

1996 год - включение вуза в сеть Internet.

1997 год - конференция вуза приняла новый Устав. Впервые проведен масштабный прием студентов на платной основе. Профессорам И. И. Неймарку и З. С. Баркагану присвоено звание "Почетный профессор АГМУ".

1998 год - принято решение о строительстве университетской стоматологической клиники.

1999 год - появился еще один учебный корпус. Кафедре факультетской хирургии присвоено имя профессора И. И. Неймарка.

2000 год - проведена аттестация и аккредитация вуза. На прочную основу поставлены договорные отношения с районами края по подготовке специалистов.

Сегодня Алтайский медицинский это: 5 факультетов (лечебный, педиатрический, стоматологический, фармацевтический, усовершенствования врачей), 7 учебных и лабораторных корпусов и десятки клиник, 2 общежития и 2 оздоровительных лагеря; 65 докторов и 250 кандидатов наук, аспирантов, ординаторов и интернов по 25 специальностям. Длительность обучения на лечебном и педиатрическом факультетах и медико-профилактическом - 6 лет, на фармацевтическом и стоматологическом - 5 лет. На дневную форму обучения принимаются лица, имеющие среднее образование.

Для укомплектования лечебных учреждений врачебными кадрами из числа местной молодежи Алтайский медуниверситет выделяет места для целевого набора из сельских районов и городов края (кроме Барнаула). Сверх плана набора принимаются лица, заключившие договор на подготовку с полной оплатой обучения. Коммерческий набор проводится с 10 июня по 15 августа. Плата за обучение вносится ежегодно до 25 августа.

Приемная комиссия: пр. Ленина, 40, каб. 24, г. Барнаул.
Тел. 22-29-03, с 25 июня - 26-06-62. Прием документов: ул. Папанинцев, 126.




Самарский государственный университет

Яровой Геннадий Петрович - ректор, доктор физико-математических наук.

Осенью 1999 года Самарский государственный университет отметил свое 30-летие. Дата не совсем верная: вуз существовал до 1927 года. В нем обучалось свыше 2000 студентов, работало 50 академиков и профессоров. На базе университета позднее были организованы сельскохозяйственный, медицинский, педагогический и другие институты. Второе рождение СГУ состоялось в 1969 году, когда он был открыт специальным постановлением Правительства СССР.

Сочетание гуманитарных и естественно-научных основ подготовки специалистов, необходимая материально- техническая база, высококвалифицированный профессорско-преподавателький состав - все это присуще сегодняшнему университету.

Приоритетные направления в деятельности:
профориентационная работа в общеобразовательных учебных заведениях, организациях, на предприятиях города и области;
координация работы факультетов с довузовской молодежью;
организация и проведение олимпиад, научных конференций и чтений, тестовых испытаний;
издательская и рекламная деятельность;
организация и проведение единых экзаменов в школах, гимназиях и лицеях, с которыми есть соответствующие договоры;
создание профильных классов в средних учебных заведениях;
привлечение преподавателей и сотрудников вуза к работе с довузовской молодежью.

Факультеты:
Механико-математический.
Физический.
Химический.
Биологический.
Психологический.
Исторический.
Филологический.
Социологический.
Юридический.
Экономики и управления.

.

Ул. Академика Павлова, 1, г. Самара,
443011, Россия.
Тел.: (8-8462) 34-54-24,34-54-02.




Пензенский государственный университет

Волчихин Владимир Иванович - ректор, профессор, доктор технических наук.

За 55 лет работы вуза в нём подготовлено более 55 тысяч молодых специалистов, из них 7% получили дипломы с отличием. Свыше 100 выпускников стали академиками отечественных и зарубежных академий, около 150 - докторами наук.

На 11 факультетах университета 8 тысяч студентов обучаются по 43 специальностям и направлениям. Открываются новые специальности различных профилей.

Университет готовит научно-педагогические кадры высшей квалификации. Большинство из 690 преподавателей имеет ученые степени и звания, каждый десятый - профессор.

В вузе работает аспирантура по 31 специальности технического, естественно-научного и социально-экономического профилей и докторантура по 9 специальностям. В стадии открытия аспирантура и докторантура по 2 специальностям. Общее число аспирантов и докторантов составляет 300 человек. Работают советы по защите диссертаций, а также диссертационные советы по кандидатским и докторским специальностям. В университете сформирован самый крупный среди вузов города коллектив научно-педагогических работников.

При вузе организованы и действуют:
Пензенское отделение Международной академии информатизации;
Пензенский центр Поволжского отделения инженерной академии России; Пензенский научно-технологический центр Академии технологических наук Российской Федерации;
Пензенский региональный центр высшей школы;
Центр новых информационных технологий Пензенской области;
Научно-исследовательский институт литейных сплавов;
Филиал исследовательского центра проблем качества подготовки
специалистов Министерства общего и профессионального образования РФ;
Филиал метрологической академии.

Направления подготовки специалистов:
Автомобиле- и тракторостроение.
Автоматизированные системы обработки информации и управления.
Автономные информационные и управляющие системы.
Безопасность жизнедеятельности.
Вычислительные машины, комплексы, системы и сети.
Государственное и муниципальное управление.
Документоведение и документационное обеспечение управления.
Защищенные телекоммутационные системы.
Информационно-измерительная техника и технологии.
Инженерное дело в медико-биологической практике.
Инженерная защита окружающей среды в машино- и приборостроении.
Информационные системы в экономике.
Наземные транспортные средства.
Конструирование и технология ЭВС.
Лечебное дело.
Математические методы и исследование операций в экономике.
Машины и аппараты текстильной и легкой промышленности.
Машины и аппараты химических производств и предприятий строительных материалов.
Машины и технология литейного производства.
Микроэлектроника и полупроводниковые приборы.
Мировая экономика.
Менеджмент.
Металлорежущие станки и инструменты.
Метрология и метрологическое обеспечение.
Метрология, стандартизация и сертификация.
Налоги и налогообложение.
Отечественная история.
Приборостроение.
Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем.
Проектирование и технология радиоэлектронных средств.
Проектирование и сервис бытовых машин и приборов.
Радиотехника.
Реклама.
Роботы и робототехнические системы.
Связи с общественностью.
Сервис бытовой радиоэлектронной аппаратуры.
Системы автоматизированного проектирования.
Стандартизация и сертификация.
Технология машиностроения.
Технология электрохимических производств.
Управление и информатика в технических системах.
Экономика и управление на предприятии. Электрооборудование автомобилей и тракторов.
Электроэнергетические системы и сети.
Электрические и электронные аппараты.
Юриспруденция.

Вуз располагает современной и мощной материальной базой, полностью соответствующей университетским требованиям. Здесь имеется 8 учебных корпусов, 5 общежитий, спортивный комплекс, столовые, телецентр, клуб, профилакторий, медпункт, спортивно-оздоровительный лагерь, магазины, производственные и хозяйственные сооружения.

Ул. Красная, 40, г. Пенза, 440026, Россия.
Тел.: (841-2) 56-35-11.
Факс: (841-2) 55-02-12.
e-mail:cnit@diamond.stup.ac.ru




Московский государственный институт электронной техники

Чаплыгин Юрий Александрович – ректор, доктор технических наук, профессор.

Официальной датой "рождения" нашего института можно считать день выхода в свет постановления Союза Министров СССР об организации в городе Зеленоград Московского института электронной техники (МИЭТ). Было это 9 декабря 1965 года...

Реальное функционирование института началось еще до завершения строительства основного комплекса его зданий. Весной-летом 1966 года было выделено несколько квартир в корпусе N102 для организации администрации института и приема первых преподавателей. Для учебной работы в Северной зоне города было начато строительство типового школьного здания.

В этот период непродолжительное время ректором института работал профессор Московского горного института Ершов Леонид Викторович. Однако уже в июле-августе 1966 года были проведены переговоры и оформлено назначение на эту должность бывшего декана приборостроительного факультета МВТУ им. Баумана профессора Преснухина Леонида Николаевича.

Учебные занятия начались 1 сентября 1966 года на переданных строителями двух этажах школы и в одном из корпусов общежития на улице Юности, которое ранее занимали строительные рабочие. На первый курс было принято около 250 человек, на второй - 35, в основном жителей г. Зеленограда, окончивших первый курс в других вузах.

В числе первых сотрудников института были профессора Шермергор Т.Д., Валиев К.А., Чистяков Ю.Д., Ефимов А.В., доценты Самохвалов Г.К., Мурзин Ю.М., Рукавишников И.Г., начальник отдела кадров Чернышов Г.И., инспектор отдела кадров Тимофеева В.С. и ряд других.

В этот же период начались работы и по проектированию основного комплекса корпусов для института в Южной зоне города. Эту задачу решали в мастерской Игоря Александровича Покровского, основным исполнителем проекта был архитектор Новиков Феликс Аронович. Заказчиком по проектированию, а затем и по строительству института выступала Дирекция строительства предприятий точной механики г. Зеленограда, которую возглавлял опытный инженер-строитель Красильников Анатолий Александрович. Художественное оформление корпусов, аудиторий и внутренних двориков выполнялось скульптором Эрнстом Неизвестным.

В структуре вуза:
Факультет микроприборов и технической кибернетики (МП и ТК).
Факультет электроники и компьютерных технологий (ЭКТ).
Факультет электронных технологий, материалов и оборудования (ЭТМО).
Факультет (институт) экономики и управления (ИЭУ).
Факультет информатики и микроэлектроники (ИМЭ).
Факультет иностранных языков (ИНЯЗ).
Факультет дополнительного и дистанционного обучения.
Вечерний факультет.
Факультет довузовской подготовки (ФДП).
Отделение социальной педагогики и психологии (совместно МГППИ).

МИЭТ, К-498, г.Москва, 103498, Россия.
Тел. (095)534-55-53, 534-24-20. Факс (095)530-22-33.
Приемная комиссия: тел. (095) 534-02-42.
E-mail: dap@miee.ru, netadm@miee.ru
http://www.miee.ru




Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского

История университета началась в 1908 году. Именно тогда, 7 декабря, в Ярославле на Духовской улице (ныне Республиканская улица, 40) был официально, после торжественного молебствия, открыт учительский институт.

С самого начала в нем утверждались благородные традиции ярославского земства. 2 сентября 1918 года педагогический совет Ярославского учительского института принял решение об его преобразовании в педагогическое высшее учебное заведение. Педагогический вуз был открыт 21 декабря 1918 года. Затем последовал еще ряд изменений. В январе 1922 года институт объединился с Ярославским университетом, основав в нем педагогический факультет. А в августе 1924 года университет был преобразован в педагогический институт. Таким образом, в 1920-е годы педагогический институт стал главной и единственной высшей школой региона. Он воспринял накопленный в городе образовательный опыт и фактически стал реальным наследником и преемником Демидовского лицея, существовавшего с 1801 года, а также ярославских семинарии и духовного училища.

В последующие годы педагогический институт достойно выполнял свою основную миссию - готовил квалифицированных учителей для средней школы. За успехи, достигнутые в подготовке педагогических кадров, в 1971 году вуз был награжден орденом Трудового Красного Знамени. В 1993 году институт по результатам госаттестации преобразован в Ярославский государственный педагогический университет.

Возможности и варианты обучения в университете разнообразны. Здесь реализуются программы довузовской подготовки для школьников и абитуриентов. Они осуществляются в рамках подготовительного отделения, факультета довузовской подготовки. В тесном контакте с вузом работают очно-заочные школы по физике, русской филологии и культуре.

Необходимые знания в педагогическом университете можно получить на дневном и заочном отделениях. На некоторых факультетах образование многоуровневое - бакалавр, специалист, магистр.

В 1996 году открыта магистратура по направлению «Гуманитарные знания». Это высший уровень подготовки студентов. После получения дипломов бакалавров лучшие выпускники продолжают обучение в магистратуре, остальные завершают обучение по специальности.

Разнообразные возможности открывает университетская аспирантура. В ней готовят специалистов высшей научно-педагогической квалификации по 27 специальностям: «Математический анализ», «Математическая логика, алгебра и теория чисел», «Теоретическая и математическая физика», «Неорганическая химия», «Физиология человека и животных», «Отечественная история», «Всеобщая история», «Политическая экономия», «Онтология и теория познания», «Философия религии», «Русская литература», «Русский язык», «Германские языки», «Общее языкознание», «Физическая география», «Охрана окружающей среды», «Общая педагогика», «Теория и методика обучения математике», «Теория и методика обучения литературе», «Теория и методика обучения филологическим дисциплинам», «Теория и методика физического воспитания и спортивных тренировок», «Теория и методика профессионального образования», «Общая психология», «Педагогическая и возрастная психология», «Политическая социология», «Теория культуры», «Историческая культурология».

В университете пять диссертационных советов по защите кандидатских и докторских диссертаций по восьми специальностям.

Подготовка кадров высшей квалификации ведется через докторантуру, очную и заочную аспирантуру, соискательство. В университете с 1996 года открыта докторантура по специальности «Общая педагогика», с 1997 года - по специальностям «Физиология человека и животных», «Отечественная история», «Всеобщая история». За последние пять лет преподавателями вуза защищены 18 докторских и 96 кандидатских диссертаций.

Педагогический университет предоставляет возможность повышения квалификации и профессиональной переподготовки по направлениям, специальностям и дисциплинам вуза. За последние три года программы профессиональной переподготовки освоили 207 слушателей, работников образования.

Республиканская улица, 108, г. Ярославль, 150000, Россия.
Телефон для справок (0852) 30-54-59.
Информация для студентов и абитуриентов (0852) 30-56-91.
Международные контакты (0852) 30-55-96; 30-50-50.
Коммерческие контакты (0852) 72-87-10.




Калужский государственный педагогический университет имени К.Э.Циолковского

Лыткин Владимир Алексеевич – ректор.

Один из крупных образовательных и научно-методических центров Калужской области и центрального региона России. История его развития насчитывает более 200 лет. А начиналось все так.

1786-1804 гг. - Калужское губернское народное училище.
1804-1818 гг. - Классическая гимназия.
1913-1918 гг. - Учительский институт.
1918-1919 гг. - Педагогический институт.
1919-1920 гг. - Институт народного образования.
1921-26-41 гг. - Практический институт и педтехникум.
1932-1940 гг. - Вечерний педагогический институт.
1940-1941 гг. - Двухгодичный учительский институт.
1945-1952 гг. - Послевоенный учительский институт.
1963 год, 6 мая - КГПИ присвоено имя К.Э.Циолковского.
1998 - год 50-летия КГПУ. 9 факультетов, 34 кафедры, 417 преподавателей, 30 докторов и профессоров.

За 50 лет подготовлено 22419 специалистов. Открыт музей истории университета.

Сегодня в структуре университета факультеты:
- Физико-математический
- Биолого-химический
- Филологический
- Исторический
- Иностранных языков
- Начального образования
- Инженерно-педагогический
- Психологии
- Довузовской подготовки, а также
- Институт социальных отношений.

Ул. Степана Разина, 26А, г. Калуга, 248023, Россия.
Тел. (08422) 7-61-20. E-mail:rector@kspu.kaluga.ru




Удмуртский государственный университет

Журавлев В. А. - ректор университета, доктор физико-математических наук.

На территории Удмуртии университет является ведущим учебным, научным и культурным заведением. В нем сосредоточены основные интеллектуальные силы республики.

Вуз выступает хранителем гуманитарных и духовных ценностей, что считается крайне важным для учебного заведения, поскольку именно здесь происходит формирование новых поколений.

В структуре университета:
Математический факультет.
Географический факультет.
Факультет искусств.
Факультет профессионального иностранного языка.
Факультет психологии и педагогики.
Факультет социальной работы.
Факультет удмуртской филологии.
Биолого-химический факультет.
Факультет медицинской биотехнологии.
Высший колледж социально-политических наук.
Высший экологический колледж.
Нефтяной факультет.
Педагогический факультет физической культуры.
Исторический факультет.
Физический факультет.
Филологический факультет.
Подготовительные курсы на филологическом факультете.
Факультет дизайн.
Факультет журналистики.
Факультет социологии и философии.
Институт искусств и дизайна.
Институт экономики и управления.
Институт гражданской защиты и экологии.
Институт социальных коммуникаций.
Институт права, социального управления и безопасности.
Институт иностранных языков и литературы (ИИЯЛ).

Университетская ул., 1, г. Ижевск, 426034,
Удмуртская Республика, Россия.
Тел.(3412) 52-57-97, 75-16-10, факс 75-58-66.
Е-mail:prikom@uni.udm.ru




Волжская государственная академия водного транспорта

Захаров Василий Николаевич - ректор

Факультеты: юридический, экономики и управления, судовождения, электромеханический,
кораблестроения и гидросооружений.

Студенты получают расширенную экономическую, компьютерную и языковую подготовку.
В течении всего срока обучения они изучают английский язык по программе переводчиков
и по окончании вуза им выдается диплом “Специалист с углубленным знанием
английского языка в сфере профессиональной деятельности”.

Академия осуществляет подготовку по следующим специальностям и специализациям:

Юриспруденция
гражданско-правовая

Финансы  и кредит
финансовый менеджмент;государственные и муниципальные финансы

Бухгалтерский учет, анализ и аудит
бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях;бухгалтерский
учет, анализ и аудит в банках и других финансово-кредитных учреждениях

Экономика и управление на предприятии транспорта
управление проектами;организация и планирование внешнеэкономической
деятельности;экономика и организация предприятий судоремонта и судостроения

Менеджмент организации
менеджмент на транспорте;управление в транспортно - логистических системах

Судовождение
судовождение на морских и внутренних водных путях

Эксплуатация перегрузочного оборудования портов и транспортных терминалов
  

Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования    

Эксплуатация судовых энергетических установок   

Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики  
 

Кораблестроение    

Гидротехническое строительство
водные пути, порты, водотранспортные сооруженияи сооружения на морском
шельфе

Инженерная защита окружающей  среды.

Ул. Нестерова, 5, г. Н.Новгород, 603600, Россия,
тел. (8312) 197924, 197814, 196256 .
Факс: (8312) 197861.
E-mail:
nikitin@aqua.sci-nnov.ru




Сибирский государственный медицинский университет

Новицкий Вячеслав Викторович –ректор, доктор наук, профессор, академик Международной академии наук высшей школы, Заслуженный работник культуры России, Заслуженный деятель науки РФ.

СГМУ открыт 22 июля (3 августа) 1888 г. как медицинский факультет первого высшего учебного
заведения в азиатской части России - Томского императорского университета (Полное собрание законов Российской Империи, собрание второе, т. 53, отделение первое, 1878 г., № 58527).

В честь открытия первого высшего учебного заведения за Уралом была отчеканена медаль, на которой изображено главное здание университета в лучах восходящего солнца.

Помимо основного здания университета, базами медицинского факультета стали факультетские клиники и павильон для заразных больных (1892 г.), Гигиенический корпус (1893 г), клиническая амбулатория (1902 г.),
Старо-анатомический и Новоанатомический корпуса (1907 г.), Бактериологический институт (1906 г), Госпитальные клиники (1908 г.). Набор студентов колебался от 123 в 1889 г. до 133 в 1912 г.
В 1906 г. на медицинский факультет были приняты первые женщины в качестве вольно-слушателей, только в 1913 г. было официально разрешено принимать женщин в число студентов. За 28 лет дореволюционной истории
медицинским факультетом подготовлено 1411 врачей, издано 35 монографий, защищено 35 диссертаций.
Среди выпускников медицинского факультета Томского императорского университета было немало талантливых ученых и организаторов здравоохранения. На медицинском факультете Томского университета учились
П.А. Авроров, А.П. Азбукин, Н.И. Березнеговский, Н.Н. Бурденко, П.В. Бутягин, И.А. Валединский, М.Ф. Владимирский, Н.В. Вершинин, В.Д. Добромыслов, И.А. Кассирский, А.А. Кулябко, И.М. Левашов, П.А.
Ломовицкий, А.В. Мольков, П.Н. Обросов, О.М. Тимашев, А.Д. Тимофеевский, П.И. Чистяков. За период с 1918 по 1930 г. подготовлено 2545 врачей.

Постановлением СНК РСФСР (№ 132 от 5 ноября 1930 г.) лечебный и вновь открытый санитарно-гигиенический факультеты Томского государственного университета выделены в самостоятельный медицинский институт.
В 1967 г. Томский государственный медицинский институт награжден орденом Трудового Красного Знамени.
Распоряжением Правительства РФ (№ 388-р от 28 февраля 1992 г.) Томский государственный медицинский институт преобразован в Сибирский государственный медицинский университет.

В настоящее время СГМУ является ведущим медицинским вузом на территории Сибири и Дальнего Востока.

Факультеты:
Лечебный
Педиатрический
Фармацевтический
Медико-биологический
Высшего медсестринского образования
Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов

Московский тракт, 2, г.Томск, 634050, Россия.
Тел. (3822) 53-34-64. е-mail:pk_ssmu@ssmu.net.ru




Академия управления и предпринимательства в Екатеринбурге

Буланичев Владимир Александрович – ректор, кандидат экономических наук, академик Международной академии науки и практики организации производства. Академия управления и предпринимательства организована в 1992 году при поддержке Уральского государственного экономического университета.

Согласно лицензии 16-137 Министерства образования РФ обучение проводится по семи специальностям и 12 специализациям. В 1999 году аккредитационным свидетельством №25-0533 министерство удостоверило, что Академия управления и предпринимательства осуществляет образовательную деятельность на уровне высшего профессионального образования.

Более семисот дипломированных специалистов-выпускников академии успешно работает в сфере бизнеса Урала и Сибири.

Вуз дает высшее экономическое образование по следующим специальностям, с присвоением квалификаций:
Бухгалтерский учет, анализ и аудит.
Финансы и кредит.
Мировая экономика. . Экономист (специализации - экономика фирмы, экономика и право). Коммерсант (специализация - электронная коммерция).
Менеджмент организации. Экономика и управление на предприятии.
Переводчик.

Формы обучения – очная, заочная, заочная с м/с посещением. Сроки обучения – 3,5 и 5,5 лет.
Обучение платное, стоимость от 5200 до 10000 рублей, в зависимости от выбранной специальности и начального уровня образования.

Материальная база академии отвечает самым современным требованиям:
удобные аудитории; библиотека с новейшей научной, учебной и методической литературой;
компьютерные классы с экономическими, юридическими учебными программами, современными технологиями, включая Интернет; издательский центр; спортивный комплекс;
буфеты; медицинское обслуживание; общежитие.

Ул. Щорса, 54-а, очное отделение – ул. Щорса, 36, г. Екатеринбург, 620000, Россия.
Телефон/факс: (3432) 607-614, 602-271. E-mail:info@ame.ruhttp://www.ame.ru




Самарская государственная экономическая академия

Жабин Александр Петрович – ректор, доктор экономических наук, профессор

Создана в сентябре 1931 года. Лицензия № 24Г-0303 от 1.04.1999 г. выдана Министерством образования РФ.Свидетельство о государственной аккредитация пост.№ 25-0975 от 17.05.2000 г.

Институты, факультеты, специальности и направления:
Институт теоретической экономики и международных экономических отношений -
специальности: экономическая теория, мировая экономика;
направление: экономика (бакалавриат, магистратура).
Институт национальной экономики
специальности: национальная экономика, финансы и кредит.
Институт права
специальность: юриспруденция.
Факультет систем управления
специальности: менеджмент организации, прикладная информатика (в экономике).
Промышленно-экономический факультет
специальности: экономика и управление на предприятии (машиностроение), экономика труда, управление персоналом.
Учетно-экономический факультет
специальность: бухгалтерский учет, анализ и аудит.
Факультет коммерции и маркетинга
специальности: маркетинг, коммерция (торговое дело).
Факультет агробизнеса
специальность: экономика и управление на предприятии (АПК).
Заочный факультет
все специальности очной формы обучения, кроме специальности «управление персоналом и экономическая теория», направления «экономика». Только на заочном факультете имеется специальность «государственное муниципальное управление».
Факультет второго высшего и дополнительного образования
специальности: национальная экономика; финансы и кредит; бухгалтерский учет, анализ и аудит; коммерция (торговое дело); экономика и управление на предприятии (машиностроение); маркетинг; государственное и муниципальное управление; менеджмент организации; юриспруденция; управление персоналом.

Ул. Советской Армии, 141, г. Самара, 443090, Россия.
Приемная ректора (8462) 24-15-42. Приемная комиссия (8462) 24-15-43.
E-mail:mailto:academy@ssea.ru

http://www.ssea.ru

Филиал СГЭА в г. Тольятти (Лицензия № 16Г-126 от 17.02.1998 г. выдана Министерством образования РФ). Ул. Индустриальная, 7, г. Тольятти, 445601, Россия, тел. (8482) 29-64-71.

Филиал СГЭА в г.Сызрани (Лицензия № 000241 от 30.12.03 г. выдана Министерством образования РФ). Ул. Соловьева, 8, г. Сызрань, 446001, Россия, тел.(84643) 2-47-01.




Оренбургский государственный университет

Бондаренко Виктор Анатольевич - ректор, доктор технических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации.

Свою летопись Оренбургский государственный университет ведет с 1955 года, со дня образования филиала Куйбышевского индустриального института. После многих реорганизаций вуза сегодня - это 16 факультетов, 4 учебных и научно-исследовательских института, 6 филиалов, 5 колледжей, 2 лицея, гимназия, Научно-технологический парк, Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, 6 учебно-научных центров: Интернет, информационных технологий, дистанционного образования, здоровья, довузовской подготовки "Абитуриент", Центр немецкого языка. Для оказания студентам - заочникам помощи в освоении образовательных программ непосредственно по месту их работы и жительства работают представительства.

В инфраструктуру университета вошли следующие социально-культурные и хозяйственные объекты: дворец культуры "Россия", дворец спорта "Пингвин" с бассейном, стадионом "Прогресс" и конно-спортивной базой. Общая площадь зданий, сооружений составляет 291,1 тыс. кв. м. Имеется 1324 компьютера. В учебном процессе задействовано 1079 персональных компьютеров. Фонд библиотеки ОГУ насчитывает 708949 экземпляров.

В университете и его филиалах работает свыше 12000 преподавателей, в большинстве - докторов наук, профессоров и кандидатов наук, доцентов. Контингент студентов и учащихся в целом составляет более 40000 человек, половина их обучается в головном вузе. Количество специальностей высшего профессионального образования - 104. В г. Оренбурге подготовка ведется по 87 специальностям.

В структуре университета:
Архитектурно-строительный факультет.
Аэрокосмический институт.
Естественно-научный факультет.
Медико-биофизический факультет.
Транспортный факультет.
Факультет вечернего, заочного и дистанционного обучения.
Факультет вечернего и заочного обучения.
Факультет гуманитарных и социальных наук.
Факультет информационных технологий.
Факультет пищевых производств.
Факультет повышения квалификации и переподготовки государственных и муниципальных служащих.
Факультет повышения квалификации преподавателей.
Факультет профессиональной подготовки дипломированных специалистов.
Факультет управления.
Факультет филологии и журналистики.
Факультет экономики.
Физико-математический факультет.
Финансово-экономический факультет.
Факультет общественных профессий.
Электроэнергетический факультет.
Юридический факультет.

В состав Оренбургского государственного университета входят следующие филиалы:
Орский гуманитарно-технологический институт.
Бузулукский гуманитарно-технологический институт.
Новотроицкий филиал.
Уфимский филиал.
Бугурусланский филиал.
Акбулакский филиал.

На базе Орского политехнического колледжа открыты представительства университета в городах Гай, Ясный, Кувандык, а также в поселке Энергетик.

Проспект Победы, 13, г. Оренбург, 460352, Россия.
Тел.: (3532) 77-67-70.
E-mail:rector@mail.osu.ru




Московский государственный авиационный институт (технический университет)

Матвеенко Александр Макарович - ректор, профессор, доктор технических наук, член-корреспондент РАН.

Рождение и развитие МАИ тесно связано с потребностями развивающейся авиации, с созданием ЦАГИ (1918 год), с деятельностью профессора Н. Е. Жуковского, по инициативе
которого в 1909 году в Императорском техническом училище (ныне МГТУ им. Н. Э. Баумана) началось чтение курса теоретических основ воздухоплавания. На базе аэромеханического факультета училища 29 августа 1930 года был создан новый вуз - Московский авиационный институт.

В 1932-1933 гг. на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе был построен первый учебный корпус, и эта территория МАИ до сегодняшнего дня является основной. В 1956-1975 гг. осуществлен второй этап строительства. Количество аудиторных корпусов, учебных и научных лабораторий, производственных помещений было доведено до 35.

С ростом МАИ изменилась его структура. Сначала основными направлениями подготовки специалистов были моторостроение и самолетостроение. В 1933 году образован инженерно-экономический факультет, в 1940 - авиационного оборудования и приборостроения. В шестидесятые-семидесятые годы произошло становление аэрокосмического направления.

В настоящее время это технический университет "МАИ". Более 14000 студентов обучается здесь по 38 специальностям и 2-м направлениям.

В аспирантуре готовят кандидатов наук по 54 специальностям физико-математических, химических и технических, а также по 6 специальностям исторических, экономических, философских и политических наук. В докторантуре более 10 научных направлений по проблемам механики, машиностроения и процессов управления. Имеются советы по защите кандидатских и докторских диссертаций. Ученые вуза ведут исследования по 29 важнейшим направлениям.

ФАКУЛЬТЕТЫ:
Авиационной техники.
Двигателей летательных аппаратов.
Систем управления, информатики и электроэнергетики.
Радиоэлектроники летательных аппаратов.
Экономики и менеджмента.v
Аэрокосмический.
Робототехнических и интеллектуальных систем.
Прикладной математики и физики.
Прикладной механики.
Гуманитарный.
Военного обучения.
Иностранных языков.
РадиоВТУЗ.
Довузовской подготовки.

Волоколамское шоссе, 4, г. Москва, 125993, Россия.
Тел. (095) 158-43-00, 158-47-09.
E-mail:priem@mai.ru




Южно-Уральский государственный университет

Герман Платонович Вяткин - ректор с 1985 года, доктор химических наук, член-корреспондент РАН, действительный член Международной академии высшей школы, член экспертно-консультационного совета при межведомственной координационной комиссии по научно-технической политике при правительстве РФ, член президиума Уральского отделения РАН,
председатель президиума Челябинского научного центра УрО РАН, вице-президент Союза ректоров высших учебных заведений РФ, председатель Совета ректоров вузов Челябинской области, лауреат премии Президента РФ в области образования (1998).

ЮУрГУ — одно из крупнейших универсальных образовательных учреждений России, центр развития образования, науки и культуры Южного Урала. Основан в 1943 г. как Челябинский механико-машиностроительный институт (ЧММИ) в связи с потребностью Южного Урала в инженерных кадрах во время Великой Отечественной войны. В 1951 г. был преобразован в Челябинский политехнический институт (ЧПИ), в 1990 г. — в Челябинский государственный технический университет (ЧГТУ), с 1997 г. носит современное название.

В составе ЮУрГУ 33 факультета, а также 13 филиалов и 8 представительств в других городах. Подготовка ведется по 130 программам высшего профессионального образования. Факультет военного обучения готовит офицеров запаса по 4 специальностям. В структуре университета 3 учебных заведения среднего профессионального образования, в которых ведется подготовка по 8 программам среднего и 4 программам начального профессионального образования. В ЮУрГУ действуют лингвистический центр, центр по работе с одарёнными детьми в рамках международных программ «Одиссея разума» и «Шаг в будущее». В составе факультета довузовской подготовки работают физико-математическая школа, учебный центр «Абитуриент», школа молодого психолога и школа молодого лингвиста, работают специализированные подготовительные курсы.
На факультете послевузовского образования действует аспирантура и докторантура 70 специальностям, осуществляется дополнительное профессиональное образование, повышение квалификации.

В ЮУрГУ обучаются около 50 000 студентов. Учебный процесс обеспечивают более 1500 преподавателей, в том числе 225 профессоров, докторов наук, 800 доцентов, кандидатов наук. Среди профессорско-преподавательского состава 3 члена-корреспондента РАН, свыше 80 членов иностранных и отечественных академий. Преподаватели ЮУрГУ активно применяет новые методы обучения, включающие использование компьютерных технологий. Информационно-вычислительная сеть университета интегрирована с интернетом (пропускная способность 4 Мб/с). Телекоммуникационный центр обеспечивает работу всех основных интернет-приложений:
веб-серверы, почтовые службы и списки рассылки, общеуниверситетская доска объявлений и службы передачи файлов (FTP-серверы), удаленный доступ к лабораторным стендам, видеоконференции. Информационно-справочная система на базе интернет-технологий,
включая веб-сервер и необходимую базу данных, позволяет использовать дистанционные методы обучения.

Фонд научной библиотеки ЮУрГУ насчитывает свыше 2,5 миллионов экземпляров книг. Его основу (ок. 80%) составляют научные и учебные издания естественнонаучной и технической тематики. На серверах научной библиотеки доступны читателям электронный каталог, различные
базы данных, электронные полнотекстовые версии учебно-методических пособий и авторефератов диссертаций.

В составе университета действует уникальный учебный центр ракетно-космической техники, в котором располагается единственная в мире коллекция баллистических ракет морского базирования, а также двигательные установки, системы управления, начиная от «Фау-1» до
новейших образцов.

ЮУрГУ является базовым учебным заведением Минобразования России по созданию новых технологий обучения, по разработке, изготовлению и внедрению нового учебного оборудования, соответствующего современным требованиям высшей школы. Новинками, внедренными в учебный процесс, являются мультимедийные информационные комплексы для лекционных аудиторий, лингафонные кабинеты с цифровым управлением, учебно-лабораторные комплексы и комплекты кодограмм по различным дисциплинам.

Научно-исследовательская деятельность ЮУрГУ сочетает в себе фундаментальные и прикладные исследования в рамках интеграции вузовской и академической отраслей науки. Эту деятельность
координирует управление научных исследований, в состав которого, кроме факультетских и кафедральных научных подразделений, входят НИИ цифровых систем, НИИ химических проблем промышленной экологии РАЕН, научный центр Уральского отделения РАН, 10 научно-исследовательских отделов и лабораторий, инженерный центр автоматизации и управления.
В университете сложились и действуют ряд научных школ. Университет осуществляет аттестацию заводских лабораторий и специалистов, а также сертифицирует здания, сооружения, изделия,
материалы, технологии и т. д.

ЮУрГУ обладает современной социальной инфраструктурой. В университетском городке проживают ок. 6,5 тыс. студентов. Медицинское обслуживание осуществляет городская больница
(студенческая), в составе которой поликлиника, стационар, реабилитационный центр, три кафедры Уральского института усовершенствования врачей, офтальмологический центр патологии
рефракции и лазерной хирургии. Питание студентов организовано столовыми в учебных корпусах и общежитиях, залами быстрого обслуживания «Free Time», студенческим кафе факультета коммерции и рестораном.

В ЮУрГУ работает центр творчества и досуга студентов, который организует деятельность университетских и факультетских самодеятельных коллективов. Среди них студия театра «Манекен» с собственным помещением, ансамбли современного, бального и спортивного танца, джазовый ансамбль, мужской хор, команда КВН и другие. Действует студенческая филармония.
С 1956 года в ЮУрГУ издается университетская газета «Технополис» («Политехнические кадры»), многократно признаваемая лучшей вузовской газетой СССР и РФ. Издаются также газеты факультетов, общественных организаций. С 2002 года действует телерадиоцентр. В распоряжении студентов и сотрудников ЮУрГУ спортивный комплекс. В него входят плавательный бассейн, легкоатлетический манеж, специализированные баскетбольный, волейбольный, боксерский,
борцовский, тренажерный, тяжелоатлетический залы и зал для занятий ритмической гимнастикой, хоккейный стадион, лыжная база. На озере Большой Сунукуль расположен спортивно-оздоровительный комплекс университета, в который входят студенческий лагерь «Олимп»,
детский оздоровительный лагерь «Берёзка», база отдыха «Наука» для преподавателей и сотрудников.

Со времени основания в стенах университета подготовлено около 115 тыс. специалистов, защитили диссертации более 2100 кандидатов 440 докторов наук. Многие выпускники университета входят в руководство страны и региона. Среди них: заместитель председателя Правительства РФ В. Б.
Христенко; министр РФ по труду и социальной политике А. П. Починок; губернатор Челябинской области П. И. Сумин; председатель законодательного собрания челябинской области В. Ф. Давыдов; глава г. Челябинска В. М. Тарасов; главный ученый секретарь Президиума Российской академии наук В. В. Костюк.

Университет ведет большое строительство: завершается реконструкция главного корпуса с надстройкой трёх этажей и башни со шпилем по проекту 1952 года, завершено строительство учебно-спортивного комплекса и жилого дома, впереди — строительство зимнего стадиона,
других учебно-лабораторных корпусов и ещё одного жилого дома.

Факультеты ЮурГУ:
Автотракторный
Архитектурно-строительный
Архитектурный
Аэрокосмический
Валеология, физическая культура и спорт
Геологический (г. Миасс)
Заочный инженерно-экономический
Коммерция
Лингвистика
Машиностроительный (г. Златоуст)
Машиностроительный (г. Миасс)
Международный
Металлургический вечерний
Металлургический (г. Златоуст)
Механико-технологический
Приборостроительный
Прикладная математика и физика
Психологии
Сервис и лёгкая промышленность
Социально-гуманитарный
Технологический вечерний
Физико-металлургический
Финансово-экономический
Экономика и право
Экономика и управление
Экономический (г. Златоуст)
Электротехнический (г. Миасс)
Энергетический

Филиалы:
г. Аша
г. Верхний Уфалей
г. Златоуст
г. Куса
г. Кыштым
г. Миасс
г. Нижневартовск
г. Нязепетровске
г. Озёрск
г. Сатка
г. Снежинск
г. Трёхгорный
г. Усть-Катав

Представительства:
г. Копейск
г. Костанай
г. Санкт-Петербург
г. Сургут
г. Троицк
г. Шадринск

Проспект имени В. И. Ленина, 76,
г. Челябинск, 454080, Россия.
Телефон: (3512) 67-94-52.
E-mail:admin@susu.ac.ru




Калининградский государственный университет

Клемешев Андрей Павлович - ректор университета с 1998 года, кандидат исторических наук, доцент.

В 1948 г. в Калининграде был открыт Калининградский государственный педагогический институт (КГПИ), в котором первоначально было лишь три факультета: исторический, литературный и физико-математический. К моменту образования на его базе Калининградского государственного университета в 1967 году количество и состав факультетов изменились - в их число входили физико-математический факультет, факультет
естественных наук, историко-филологический факультет и экономико-правовой факультет.

К настоящему времени университет насчитывает 12 факультетов, Центр дополнительного профессионального образования, существующий на правах еще одного факультета и ряд общеуниверситетских кафедр. Самый молодой - экономический факультет, который был образован в 1995 году.
Постоянно в связи с новыми потребностями появляются новые специальности - "Социальный сервис и туризм", "Финансы и кредит", "Маркетинг", "Коммерция", "Управление на транспорте", "Польский и шведский язык", "Гео- и биоэкология".

Факультеты:
Биоэкологии
Географический
Исторический
Математический
Педагогики и психологии
Романо-германской филологии
Славянской филологии и журналистики
Физической культуры и спорта
Физический
Химический
Экономический
Юридический

Тел. 46-59-17E-mail:rector@admin.albertina.ru




Тюменский государственный институт мировой экономики

Барбакова Клара Григорьевна - ректор, доктор философских наук, профессор, действительный член Международной академии наук высшей школы и Международной академии информатизации, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации.

Памятные вехи.
27 июля 1992 года - распоряжение главы администрации Тюменской области Ю. К. Шафраника "О создании Тюменского колледжа системы международного бакалавриата" № 520-Р.
29 декабря 1993 года получена лицензия (№ 16-19) Госкомитета по высшему образованию РФ на право ведения деятельности в сфере высшего профессионального образования.
24 января 1994 года за № 66-Р вышло распоряжение главы администрации области Л. Ю. Рокецкого "О реорганизации колледжа международной системы бакалавриата в высшее учебное заведение "Тюменский международный колледж".
4 октября 1996 года Тюменский международный колледж переименован в Тюменский международный институт экономики и права - негосударственное образовательное учреждение.
6 апреля 1997 года получено свидетельство (№ 25-0177) о государственном аккредитационном статусе.
1 сентября 1997 года создано отделение очно-заочного, заочного и послевузовского образования на экономическом и юридическом факультетах.
1 сентября 1997 года при институте открылась гимназия с углубленным изучением российской культуры.
1998 год - первый выпуск бакалавров и специалистов, с выдачей дипломов государственного образца.
24 мая 1999 года за № 100 вышло распоряжение губернатора Тюменской области о реорганизации негосударственного учреждения "Тюменский международный институт экономики и права" в государственное учреждение высшего профессионального образования “Тюменский международный институт экономики и права».
1999 год - приказом Министерства образования РФ открыта аспирантура по следующим специальностям: "Экономика и управление народным хозяйством"; "Предпринимательское право, арбитражный процесс"; "Региональная экономика"; "Судоустройство, прокуратура, адвокатура, нотариат".
2000 год - Тюменский международный институт экономики и права переименован в Тюменский государственный институт мировой экономики, управления и права.

Направления подготовки:
521600 Экономика.
521400 Юриспруденция.

Срок обучения - 4 года. Присвоение степени «бакалавр».

Специальности:
060600 "Мировая экономика", специализации: экономико-правовое регулирование внешнеэкономической деятельности; внешнеэкономическая деятельность предприятий и фирм; маркетинг и реклама во внешнеэкономической деятельности; страхование на внешнем рынке; страхование и актуарные расчеты.
060700 "Национальная экономика", специализации: связи с общественностью в деятельности экономических структур; налоговые системы в структуре экономики.
351400 "Прикладная информатика (в экономике)".
021100 "Юриспруденция", специализации: правовые основы и политические технологии РК; уголовно-правовая; гражданско-правовая; государственно-правовая.

На базе среднего (полного) общего образования срок обучения – 5 лет, на базе среднего профессионального и высшего образования сроки обучения сокращены. Квалификация - специалист.

Студенты обучаются на русском и английском языках, имеют возможность совершенствовать свои знания по английскому языку в Великобритании и получают дополнительную квалификацию "Переводчик в области экономики/права".

Ул. 30 лет Победы, 102, г. Тюмень, Россия.
Телефон: (3452) 33-25-31.
Факс: (3452) 35-88-16.
E-mail:omb@tiiel.ru




Волгоградский государственный университет

Иншаков Олег Васильевич – ректор, доктор экономических наук, профессор.

Волгоградский государственный университет (ВолГУ) основан Постановлением Совета Министров СССР № 510 от 21 июня 1974 г. В настоящее время это один из наиболее динамично развивающихся вузов России, действительный член Евразийской ассоциации университетов.В его структуру входят

- факультеты:
истории и международных отношений;
лингвистики и межкультурной коммуникации;
математический;
мировой экономики и финансов;
управления и региональной экономики;
физический;
филологии и журналистики;
философии и социальных технологий;
юридический;
информационных технологий и телекоммуникаций;
непрерывного образования.

- филиалы в городах Ахтубинске (Астраханская обл.), Калаче-на-Дону, Михайловке, Урюпинске и Фролово (Волгоградская обл.), Волжский гуманитарный институт.

- научно-исследовательские институты:
НИИ проблем экономической истории России ХХ века;
НИИ истории русского языка;
НИИ региональных экономических исследований;
НИИ археологии Нижнего Поволжья;
научно-исследовательская лаборатория квантовой электроники;
научно-исследовательская лаборатория вычислительной физики и экологического моделирования;
ряд научно-исследовательских и студенческих лабораторий.

Обучение ведется по очной и заочной формам. Сформирован творческий научно-педагогический коллектив, объединяющий 579 преподавателей и ученых, в числе которых 58 докторов и 215 кандидатов наук, 17 заслуженных деятелей науки, почетных и заслуженных работников высшей школы Российской Федерации, более 30 членов различных общественных академий наук России. Почетными докторами университета являются известные ученые и политические деятели США, Германии, России. В университете возрождаются попечительские традиции, создан и успешно работает Попечительский совет, объединяющий усилия представителей деловых кругов и государственных структур, направленные на поддержку вуза.

Численность обучающихся достигла почти 10 000. Волгоградский государственный университет располагается в 6 учебно-лабораторных корпусах, имеет культурно-спортивный комплекс (2 спортзала, 2 кинозала) и ряд других зданий, в которых находятся научные лаборатории, научно-исследовательские и административно-хозяйственные подразделения, вспомогательные службы. На каждого студента дневной формы обучения приходится 10,3 кв. м учебно-лабораторных площадей. В ходе обучения студентов большое внимание уделяется фундаментальной подготовке, изучению иностранных языков, расширяющих коммуникативные возможности специалиста. В учебном процессе широко используются новейшие информационные технологии.

Университет обладает мощным парком вычислительных машин - 570 IBM-совместимых компьютеров, из которых более 60 % с процессорами Pentium, что позволяет использовать в обучении и научных исследованиях пакеты прикладных программ. 70 % компьютеров работают в общеуниверситетской сети, на каждом факультете функционирует локальная сеть. В сентябре 1999 года в университете при поддержке Института «Открытое общество» (фонд Сороса) создан университетский Центр Интернет с пятью компьютерными классами (58 компьютеров) свободного доступа для студентов, преподавателей и сотрудников.

Большое внимание уделяется развитию библиотеки, книжный фонд которой составляет 575 тыс. экземпляров. К услугам студентов 5 читальных залов на 418 посадочных мест. В стадии строительства новый библиотечный комплекс. Университет располагает уникальным научным оборудованием для ведения исследований в ряде естественно-научных областей знания.

Ул. 2-я Продольная, 30, г. Волгоград, 400062, Россия.
Телефон: (8442) 43-81-24 E-mail:oleg.inshakov@volsu.ru




Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия

Сальников Виктор Александрович- ректор, профессор, доктор педагогических наук, почетный работник профессионального образования России.

Вуз основан в 1930 году. Начинался он с двух факультетов - автомобильного и дорожного. Сегодня это огромный учебный, научно-исследовательский и производственный комплекс по подготовке специалистов разных профилей: инженеров, механиков, строителей, экономистов, менеджеров, которые работают в Сибири, Казахстане, на Дальнем Востоке, Крайнем Севере.

В академии - более 5000 студентов, около 500 преподавателей, 23 профессора и доктора наук, 6 факультетов, 39 кафедр, в том числе 17 - выпускающих. За 72 года существования академии здесь подготовлено более 35 тысяч специалистов.

В СОСТАВЕ ВУЗА

Факультеты:
Автомобильного транспорта.
Экономики и управления.
Автомобильных дорог и мостов.
Транспортных и технологических машин.
Промышленного и гражданского строительства.
Информационных систем в управлении.
Заочный.

А также:
Вычислительный центр.
Научно-исследовательский центр.
Аспирантура.
Региональный центр повышения квалификации руководящих работников и специалистов.
Филиалы в Ханты-Мансийске, Нижневартовске и Новокузнецке.
Центр искусств.
Профилакторий, база отдыха и спорта.
Редакция газеты "Автодорожник".
Центр дистанционного образования.
Биржа молодых специалистов.

Формы обучения: очная, заочная.

Академия сотрудничает с Дрезденским техническим университетом. По взаимной договоренности вуз и факультет транспорта обеспечивают возможность обмена аспирантами, стажерами и студентами с целью повышения квалификации.

Проспект Мира, 5,
г. Омск, 644080, Россия.
Тел.: (8-3812) 65-98-81.




Адыгейский государственный университет

ХУНАГОВ Рашид Думаличевич - ректор, доктор социологических наук, профессор, академик Академии социально- естественных наук, академик Адыгейской Международной Черкесской академии наук.

История АГУ восходит к 1940-му году, когда был открыт Майкопский учительский институт, ставший в 1952-м году Адыгейским педагогическим институтом. Адыгейский государственный педагогический институт преобразован в Адыгейский государственный университет Указом Президента Российской Федерации в 1993 году. Весомый вклад в становление университета и развитие науки внесли доктора наук, профессора А. К. Ячиков, З. И. Керашева, Д. А. Ашхамаф, Ю. К. Намитоков, Х. Б. Дауров и др. В числе преподавателей вуза Президент Республики Адыгея, доктор экономических наук А. А. Джаримов.

Сегодня - это крупный учебный и исследовательский центр. В его структуре - 2 института (Институт искусств, Институт физической культуры и дзюдо), 10 факультетов (математический, физический, естествознания, исторический, филологический, адыгейской филологии и культуры, иностранных языков, юридический, экономический, педагогический), 5 филиалов (в Республике Адыгея и городах Краснодарского края), Гуманитарно-технический колледж, профессионально-подготовительный центр, отделение Института экологии горных территорий КБНЦ РАН, подготовительное отделение.

В университете 52 кафедры, 20 из которых имеют аспирантуру и 4- докторантуру. При АГУ функционируют Институт повышения квалификации, Педагогический колледж и Республиканская физико-математическая школа. Есть научная библиотека и издательство. Все структуры, созданные на базе университета, нацелены на обеспечение научно-образовательной деятельности.

Помимо указанных подразделений, действуют учебно-исследовательские центры и лаборатории, агробиологическая станция, а также различные структуры оздоровительного и культурного профиля. АГУ располагает несколькими учебными корпусами и двумя студенческими общежитиями. Более 9000 студентов проходит обучение по 30 специальностям и специализациям.

В университете работают 10 заслуженных деятелей науки России и Адыгеи, 17 академиков российских и международных академий, заслуженные работники культуры, образования России и Адыгеи.

Ул. Университетская, 208, к.101А, г. Майкоп,
385000, Республика Адыгея.
Приемная комиссия: тел. (87722) 2-13-75.

Филиалы:
Ул. Ленина, 47, г. Апшеронск, 352650, Краснодарский край, Россия.
Ул. Интернациональная, 1, г. Белореченск, 352600, Краснодарский край, Россия.
Ул. Коммунистическая, 83/3, г. Ейск, 353650, Краснодарский край, Россия.
Ул. Ленина, 56, г. Новокубанск, 352210, Краснодарский край, Россия.
Ул. Калараш, 99, п. Лазаревское, г. Сочи Л-200, 354200, Краснодарский край, Россия.
Ул. Президента А. А. Джаримова, 2, аул Кошехабль, 352420, Республика Адыгея.




Самарская государственная академия путей сообщения

Двери Самарской государственной академии путей сообщения открыты для тех, кто хочет стать профессионалом не только в транспортной, но и в других отраслях экономики.

Самарская государственная академия путей сообщения (СамГАПС) является единственным железнодорожным вузом в Поволжском федеральном округе, который соединяет интересы нашей отрасли и интересы образования, решает вопросы подготовки и переподготовки специалистов, повышения квалификации железнодорожников в новых экономических условиях.

В настоящее время выпускников академии можно встретить не только в Поволжском федеральном округе, но и в Сибири и на Дальнем Востоке, в северных и южных регионах России, в ближнем и дальнем зарубежье.

Многие из теперешних руководителей предприятий, служб, заместителей начальника Куйбышевской железной дороги – выпускники академии. Наше учебное заведение создало целую сеть пунктов по подготовке к поступлению в академию на базе филиалов академии, учебных центров, железнодорожных школ Куйбышевской, Приволжской, Южно-Уральской, Юго-Восточной железных дорог.

Задача академии и дорог подготовить кадры для линейных предприятий. Академия заслуженно пользуется авторитетом у абитуриентов, о чем говорит постоянное увеличение конкурса по дневной и заочной формам обучения.

Подготовка специалистов ведется на самом современном лабораторном и производственном оборудовании, используются новые методологические подходы и технологии обучения по тем специальностям и специализациям, которые необходимы дорогам.

Учась в нашем учебном заведении, вы будете осваивать высшее образование с получением специальности инженера путей сообщения, всегда являющейся престижной в инженерном корпусе. Вы окажетесь на острие развития науки и техники. Вы получите диплом, который без дополнительных испытаний признается во всем мире, как свидетельство современных знаний в объеме, достаточном для работы по многим профессиям: от инженера – путейца, до инженера – системотехника, знатока финансовой деятельности и менеджмента, сервиса и организации производственной деятельности.

Выпускники СамГАПС – это не только полные инженерные знания, профессиональные навыки, но и гарантированная работа и достойная
заработная плата. Кроме того, у вас будет гарантированная социальная поддержка, медицинское обеспечение, спортивная и художественная база. Наконец, это студенческое единство и братство, которое сохраняется на всю жизнь.

Приглашаю вас в увлекательный поход за знаниями и желаю вам в этом успеха.

Ректор Ковтунов А.В.




Омский государственный университет

Геринг Геннадий Иванович - ректор, профессор, доктор физико-математических наук.

Университет организован в 1974 году на основании Постановления Совета Министров СССР от 28 апреля 1973 года № 276 и Постановления Совета Министров РСФСР от 8 июня 1973 года № 317.

Основными задачами университета являются:
Удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего и послевузовского профессионального образования.
Обеспечение общества и государства квалифицированными специалистами с высшим образованием и научно-педагогическими кадрами высшей квалификации.
Организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, научно-технических, опытно-конструкторских работ, в том числе по проблемам образования.
Подготовка, профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов и руководящих работников.
Накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества.
Распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня.

Факультеты

Математический.
Физический.
Химический.
Юридический.
Экономический.
Международного бизнеса.
Исторический.
Филологический.
Иностранных языков.

А также:
Омский региональный центр информатизации.
Северо-Казахстанское представительство.
Павлодарское представительство.
Алматинское представительство.
Ташкентское представительство.
Центр Интернет.

Проспект Мира, 55-а,г. Омск, 644077, Россия.
Телефон: (381-2) 26-84-22 (приемная ректора).
Факс: (381-2) 26-84-22.
E-mail:gering@omsu.omskreg.ru (ректор).




Московская сельскохозяйственная академия имени К.А.Тимирязева

Баутин Владимир Моисеевич – ректор, доктор экономических наук, профессор, член-корреспондент РАСХН.

Этот кусочек московской земли невелик: всего лишь менее одной сотой части территории города в современных границах. Но на этом в несколько квадратных километров пространстве северо-западной части столицы расположен всемирно известный вуз – Московская сельскохозяйственная академия имени К. А. Тимирязева, которая является старейшим высшим аграрным учебным заведением России. Здесь все связано с историей развития отечественного высшего сельскохозяйственного образования, сельскохозяйственной науки и отечественной культуры. Год основания учебного заведения - 1865.

Сегодня на дневном отделении обучается 5300 студентов, на вечернем - 2900, на заочном - 1800; аспирантов - более 300, докторантов - 12, соискателей - 60. Иностранных студентов - 45, из стран СНГ - 64.

По окончании вуза выдаются государственный диплом о высшем образовании, дипломы бакалавра, магистра, кандидата наук, доктора наук.

Научные исследования проводятся на 69 кафедрах и в 34 научно-исследовательских лабораториях.

Аспирантура по 50 научным специальностям, действуют 14 диссертационных советов по защите кандидатских и докторских диссертаций.

Факультеты и специальности
АГРОНОМИЧЕСКИЙ
- агрономия со специализациями: агробизнес, экологическое земледелие, луговые ландшафты и газоны, хранение, переработка и товароведение продукции растениеводства, семеноводство и сертификация сельскохозяйственных культур селекция и генетика сельскохозяйственных культур со специализацией биотехнология, генетика; защита растений со специализацией фитосанитарный контроль; технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции.

ЗООИНЖЕНЕРНЫЙ - биология со специализацией охотоведение; зоотехния со специализациями: общая зоотехния, птицеводство, коневодство, рыбоводство, пчеловодство, технология переработки продуктов животноводства, биотехника воспроизводства животных, генетика и селекция животных, кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов.
Дополнительно объявляется прием на специализации "зоокультура", "зооэкология", “кинология и фелинология” - сверх плана приема на коммерческой основе.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ – профессиональное обучение со специализациями: агрономия, зоотехния, экономика и управление аграрным производством.

ПЛОДООВОЩНОЙ – плодоовощеводство и виноградарство со специализациями: плодоводство, овощеводство защищенного грунта, лекарственные и эфиромасличные культуры, хранение и переработка плодов и овощей, декоративное садоводство, виноградарство и переработка винограда (виноделие); селекция и генетика сельскохозяйственных культур со специализациями: селекция плодово-ягодных культур, селекция овощных культур.

ПОЧВОВЕДЕНИЯ, АГРОХИМИИ И ЭКОЛОГИИ – агроэкология; агрохимия и агропочвоведение со специализациями: агроэкономическая и правовая оценка земель, охрана почв и лесомелиорация, сертификация сельскохозяйственных объектов и продукции.

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ – бухгалтерский учет, анализ и аудит со специализациями: бухгалтерский учет и аудит в сельском хозяйстве, финансовый анализ, налоги и страховое дело в АПК; математические методы в экономике со специализациями: информационные технологии в агробизнесе, моделирование и исследование операций в агробизнесе, компьютерные системы и информационное обслуживание в агробизнесе, экономическая кибернетика и системный анализ в АПК; экономика и управление на предприятии со специализациями: менеджмент, маркетинг в АПК, экономика и организация инновационной деятельности, организация агробизнеса, организация внешнеэкономических связей предприятий АПК.

КАЛУЖСКИЙ ФИЛИАЛ (дневное и заочное обучение) готовит на агрономическом факультете ученых-агрономов по специальности «агрономия» со специализациями: полеводство, агробизнес, кормопроизводство; на зооинженерном факультете - зооинженеров по специальности «зоотехния»; на экономическом факультете - экономистов и бухгалтеров по специальностям: экономика и управление аграрным производством; бухгалтерский учет и контроль.

Есть вечернее (очно-заочное) отделение высшего и второго высшего образования.
Продолжительность обучения: дневное отделение - 4 года 10 мес., вечернее отделение - от 2 до 5 лет, заочное отделение - 5 лет. При академии работает Центр довузовской подготовки, в состав которого входят: вечерние и заочные платные подготовительные курсы, подготовительное отделение для иностранных граждан, профильные школы, колледжи и техникумы.

Лиственничная аллея, 2Б, г.Москва, 127550, Россия.
Телефон: (095) 976-04-80, 977-14-55.
Факс: (095) 976-29-10, 977-12-74.
Электронная почта:info@timacad.ru
http://www.timacad.ru




Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса

Сапронов Анатолий Георгиевич-ректор, доктор технических наук, профессор.

Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса является единственным в Южном федеральном округе профильным вузом, осуществляющим многоуровневую подготовку кадров по 68 специальностям и профессиям высшего, среднего и начального профессионального образования по специальностям сферы сервиса, малому бизнесу и сопутствующим направлениям.

Университетский комплекс ЮРГУЭС имеет развитую структуру, что позволяет оказывать образовательные услуги непосредственно в крупных промышленных и культурных центрах региона с использованием сложившейся за многие годы системы прямых взаимоотношений с предприятиями сферы услуг, муниципальными образованиями.

Филиалы расположены в Ростове-на-Дону, Волгодонске, Пятигорске, Ставрополе. 10 ассоциированных учебных заведений Краснодарского и Ставропольского краев, Ростовской и Волгоградской областей обеспечивают студентов заочного отделения с использованием дистанционных технологий.

В структуру ЮРГУЭС входят 7 факультетов : экономический, технологический, механико-радиотехнический, социально-гуманитарный, сервиса, начального и среднего профессионального образования, довузовской подготовки

Институты:

дистанционного и заочного образования;
Ростовский, Волгодонский и Кавминводский институты сервиса;
Ставропольский технологический институт сервиса;
магистратура, аспирантура;
профессиональный лицей экономики и сервиса;
высший колледж cервиса;
колледж экономики, сервиса и права;
подготовительное отделение, гимназия;
Институт экономики и технологий сервиса;
Институт машиноведения;
региональное представительство центра тестирования выпускников школ Минобразования России;
32 представительства в Южном федеральном округе России.

Особенность системы трудоустройства выпускников и профориентационной работы в университете – долгосрочные договоры о социально-экономическом партнерстве с субъектами федерации Южного федерального округа, предусматривающие целевой госбюджетный набор по заявкам муниципальных образований. Это позволяет готовить национальные кадры для предприятий сферы сервиса и учебных заведений Карачаево-Черкесской Республики, Северной Осетии-Алании, Дагестана, Калмыкии, Адыгеи, Ставропольского и Краснодарского краев, Волгоградской, Астраханской и Ростовской областей, способствует развитию интеграционных процессов на Северном Кавказе и укреплению дружбы между народами.

На базе ЮРГУЭС с 1997 г. по 2002 г. созданы: Южное региональное отделение учебно-методического объединения вузов России по образованию в области сервиса, Южно-Российский центр дистанционного образования по специальностям сервисной группы, Региональный координационный совет по дополнительному образованию, департамент сервиса Всемирного технологического университета ЮНЕСКО, Информационно-методический центр Министерства образования России по аттестации образовательных организаций, Учебно-методический центр департамента Федеральной службы занятости населения по Ростовской области «Шанс» и др.

В университете функционируют 8 хозрасчетных структурных учебно- и научно-производственных подразделений, в том числе: ателье "Камелия", "Новый стиль", "Стамбул-Дон-кожа", станция технического обслуживания автомобилей, юридические консультации, туристическое агентство "Романтик", бизнес-инкубатор, ресторан "Интеграл", технопарк "Дон-сервис", объединяющий 27 научно-производственных предприятий и т.д.

Активно работают студенческий Дом моделей и модельное агентство - организаторы всероссийских, международных и региональных конкурсов молодых модельеров и дизайнеров «Подиум», «Адмиралтейская игла», «Русский силуэт».

В период с 1997-2002гг. в университете создано около 50 новых структурных подразделений и органов управления образованием, наукой, инновационной деятельностью, экономикой, собственные производства.

Приёмная комиссия: ул Шевченко, 145, каб. .№ 28,
г. Шахты, 346500, Ростовская область, Россия.
Тел.: 5-81-18, факс: (863-62) 2-54-91; тел. 2-37-30 (дневная форма обучения); тел. 2-05-77 (заочная форма обучения);
электронная почта:mail@sssu.ru;
страница в Internet:http://www.sssu.ru




Казанский государственный университет

Салахов Мякзюм Халимулловичизбран ректором Казанского государственного университета в 2002 году. Доктор физико-математических наук, профессор.

Дата основания Казанского университета - одного из старейших университетов России - 5 (по новому стилю - 17) ноября 1804 года, когда императором Александром I были подписаны Утвердительная грамота и Устав Казанского императорского университета.

Вуз расположен в центральной части Казани - городе с миллионным населением и почти тысячелетней историей, на берегу реки Волга, в 800 км от Москвы. В течение многих лет он являлся самым восточным высшим учебным заведением России: в округ входили Поволжье, Пензенская и Тамбовская губернии, Прикамье и Приуралье, Сибирь, Кавказ.

Университет уже в первые десятилетия своего существования стал крупным центром образования и науки. В нем сформировался ряд научных направлений и школ (математическая, химическая, медицинская, лингвистическая, геологическая, геоботаническая и др.). Предмет особой гордости университета - выдающиеся научные открытия и достижения Н. И. Лобачевского, К. К. Клауса, А. М. Бутлерова, Е. К. Завойского, С. А. Альтшулера.

Со времени основания в университете подготовлено более 70 тысяч специалистов. В числе студентов вуза были выдающиеся ученые, а также представители культуры, общественные деятели: С. Т. Аксаков, М. А. Балакирев, П. И. Мельников- Печерский, Л. Н. Толстой, В. И. Ульянов- Ленин, В. Хлебников и др. С научными обществами университета сотрудничали известные деятели татарской науки и культуры, такие как К. Насыри, Ш. Марджани.

Казанский университет, его факультеты стали базой для открытия и становления более десяти вузов Поволжья. За два столетия сложился университетский городок, ядро которого составляет прекрасный архитектурный ансамбль в стиле русского классицизма XIX века. В состав университетского учебно- научного комплекса входят научная библиотека, научно-исследовательские институты химии, математики и механики, 7 музеев, ботанический сад, две астрономические обсерватории, центр информационных технологий, издательство, центр и лаборатория оперативной полиграфии, культурно- спортивный комплекс, спортивно- оздоровительный лагерь и т.д.

КГУ - многопрофильный вуз, готовящий специалистов по направлениям и специальностям: биология, зоология, ботаника, физиология, генетика, биохимия, микробиология, почвоведение, география, метеорология, геоэкология, история, историко-архивоведение, математика, механика, астрономия, физика, радиофизика и электроника, астрономогеодезия, социология, психология, журналистика, химия, геология, геофизика, геология и геохимия горючих ископаемых, гидрогеология и инженерная геология, юриспруденция, прикладная математика и информатика, математические методы в экономике, филология, филология (татарская), экология, природопользование, менеджмент организаций, экономическая теория, государственное и муниципальное управление, философия, политология, международные отношения, востоковедение, африканистика.

Университет предлагает широкий набор программ: дополнительного образования, среднего образования и довузовской подготовки, высшего профессионального образования на договорной основе, послевузовского образования специалистов.

Казанский государственный университет имеет договоры о сотрудничестве более чем с 40 иностранными вузами, участвует в программах IREX, Fulbright, USIA, DAAD, TEMPUS, INCO- Copernicus, Евразия и др., является членом Международной ассоциации университетов, Евразийской ассоциации университетов, Союза университетов за демократию.

Приемная комиссия: ул. Кремлевская, д.18, к.118, 420008, г. Казань.
Тел: (8432)38-73-40 E-mail:priem@ksu.ru




Тюменская государственная медицинская академия

Кашуба Эдуард Алексеевич - ректор ТюмГМА c 1998 года, доктор медицинских наук, профессор.

Тюменская государственная медицинская академия (ТюмГМА) организована в 1963 году как Тюменский государственный медицинский институт.
В 1995 году институт переименован в Тюменскую государственную медицинскую Академию.

В 2003 году ТюмГМА исполнилось 40 лет!

Академия ведет набор студентов на Лечебный, Педиатрический, Фармацевтический факультеты и факультет Высшего сестринского образования (ВСО). С 2002 года Академия начала набор на Стоматологический факультет.

Студенты занимаются в 4-х учебных корпусах и на базах 23 клинических больниц. Обучение проводят докторов, кандидатов медицинских наук, ассистента.

Для углубленного изучения учебного и дополнительного материала организованы и развиваются научные кружки по всем предметам. Ежегодно весной участники кружков и студенты выполняющие курсовые работы выступают на конференции студенческого научного общества (СНО).

Ежегодно проводятся "Посвящение в студенты", Новом год, "День 8 Марта", "Студенческая весна" и другие развлекательные мероприятия где выступают студенческие танцевальная группа "Авангард", КВН, и народно-хоровой кружок.

Более 35 лет вуз с честью выполняет задачи, поставленные при его организации: подготовка специалистов с высшим медицинским и фармацевтическим образованием для Западно-Сибирского региона, разработка и внедрение научно-практических рекомендаций по охране здоровья работающих в нефтяной и газовой промышленности и населения региона. Более 80% специалистов, работающих в настоящее время в здравоохранении и фармации Тюменской области – выпускники Тюменской государственной медицинской академии.

В 1994 г. открыт Ханты-Мансийский медицинский факультет
Тюменской медицинской академии, реализующий программу первого уровня высшего медицинского образования с завершением подготовки на базовых клинических центрах академии. В 1996 г., в рамках Договора о совместной работе, организован медицинский факультет Сургутского государственного университета.

В ТюмГМА разработана система поддержки приоритетных научных направлений и новых технологий на основе внедрения в практическое здравоохранение охраноспособной научной продукции. С 1990 года в академии существует два диссертационных совета, в которых успешно защищено более 150 кандидатских диссертаций как преподавателями академии, так и сотрудниками практического здравоохранения.

В настоящее время Медицинская Академия занимает 4 собственных корпуса. Многие кафедры размещены практически во всех медицинских учреждениях г. Тюмени, а также - по всей Тюменской области.




Волгоградская государственная академия физической культуры

Сучилин Анатолий Александрович - ректор, профессор, доктор педагогических наук, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации.

Волгоградская государственная академия физической культуры, основанная в 1960 году, расположилась на берегу великой русской реки Волги. За 40 лет академия прошла большой путь. Она сыграла важную роль в развитии олимпийского движения, физической культуры и спорта в России. В ней подготовлены около 20 тысяч преподавателей физического воспитания и тренеров по спорту.
Среди студентов и выпускников академии – олимпийские чемпионы, рекордсмены мира Попов, Панкратов, Сельков, Бондаренко, Романова, Опалев, выдающиеся тренеры современности Авдиенко (плавание), Акопян (гандбол), Догонкин (легкая атлетика) и другие.

Сегодня академия – это крупный учебный центр, в котором пять факультетов: довузовской, базовой и профилированной подготовки, заочного обучения, повышения квалификации, а также магистратура. В академии обучается более 1200 студентов, среди них иностранные граждане.
В вузе ведется подготовка специалистов по легкой атлетике, плаванию, гребле на байдарках и каноэ, футболу, волейболу, баскетболу, тяжелой атлетике, боксу, спортивной и художественной гимнастике, акробатике, спортивным танцам, аэробике, физической культуре для лиц с отклонениями в состоянии здоровья, спортивному менеджменту и режиссуре, физическому воспитанию школьников, физкультурно-оздоровительным технологиям, шахматам, теннису.

Вместе со спортивной ведется широкая гуманитарная подготовка. Работу осуществляют: восемь спортивно-педагогических кафедр, шесть кафедр социально-гуманитарных наук и три медико-биологические.
Высококвалифицированные специалисты (12 академиков и членов-корреспондентов академий наук различных направлений, более 100 преподавателей с учеными званиями и степенями, в том числе - 17 докторов наук и профессоров) преподают анатомию, физиологию, спортивную медицину, гигиену, педагогику и психологию, теорию и методику физической культуры и спорта, экономику, социологию, спортивный менеджмент, олимпийское образование, историю и другие дисциплины.

Академия является крупным научным центром. Здесь работают: аспирантура и диссертационный совет, филиал Международной академии наук педагогического образования.

Академия располагает современной учебно-спортивной базой. Это - стадион с синтетическим покрытием, футбольно-легкоатлетический манеж, гимнастические, тренажерные и игровые залы, плавательный бассейн, учебные лаборатории, лекционные залы.

ВГАФК тесно сотрудничает: с российскими физкультурными вузами, с Волгоградским педагогическим университетом, с Волгоградским училищем олимпийского резерва, спортивными клубами «Ротор», «Каустик», «Лукойл-Спартак», Михайловским педагогическим колледжем, с институтами дальнего и ближнего зарубежья: Харьковским и Днепропетровским институтами физической культуры, Американским биографическим институтом и др.

Дорогие друзья!

Если вы решили выбрать профессию, связанную с физической культурой и спортом, добро пожаловать в нашу академию, одну из лучших в России.

Проспект Ленина, 78,
г. Волгоград, 400005, Россия.
Тел. (8442) 34-66-80, 34-01-95. Факс: (8442) 34-66-72.

английская версия




Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л.Хетагурова

В 1920 г. был основан Северо-Осетинский государственный педагогический институт. В 1938 г. ему было присвоено имя К.Л. Хетагурова. В это время на пяти факультетах (историческом, литературном, физико-математическом, географическом и естественном) обучалось 2307 человек. В институте была открыта аспирантура, с 1923 г. издавались сборники научных работ "Ученые записки".

В 1969 г. на базе института организован Северо-Осетинский госуниверситет им. К. Л. Хетагурова с такими факультетами: исторический, физический, химико-биологический, математический, филологический, иностранных языков, физического воспитания, экономический, юридический. Впоследствии были организованы факультеты: осетинской филологии и журналистики, географический, педагогики и методики начального обучения, искусств, повышения квалификации преподавателей высших учебных заведений и подготовительное отделение.

За 80 лет работы университет подготовил 38 тыс. специалистов для различных отраслей народного хозяйства. Сегодня вуз является основным научно-образовательным центром республики.

В настоящее время общая площадь университета составляет 58506 кв. м. В СОГУ создан Центр Информационных технологий, приобретена наземная станция спутниковой связи. Научные исследования финансируются из госбюджета, по различным программам, конкурсам, грантов и т.д. НИИ вуза ведут фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям науки и техники.

В университете имеется 78 кафедр, аспирантура по 30 специальностям, в 1997 г. открыта докторантура. Международная деятельность СОГУ ведется в нескольких направлениях:
создание условий и интеграция СОГУ в мировое образовательное сообщество, расширение международных контактов;
совместная научно-исследовательская деятельность; включение в различные международные программы университетской мобильности;
сотрудничество с международными фондами и организациями, обучение и подготовка иностранных студентов и специалистов.

Университет принимает участие в реализации более чем 120 международных образовательных программ Европейского Союза, ЮНЕСКО, Азиатско-Тихоокеанского региона, США. Полученные средства реинвестируются в научно-образовательный процесс СОГУ. На базе университета регулярно проводятся научные и научно-практические конференции разного уровня - международные, республиканские, региональные.

Вуз имеет Дворец спорта, строится Дворец культуры со зрительным залом на 1000 мест, создана своя телестудия. Видное место в университете занимает спорт. Борцы вольного стиля, тяжелоатлеты, фехтовальщики и другие студенты-спортсмены представляют республику и Россию на чемпионатах мира, Олимпийских играх. Университетский ансамбль фольклорного танца "Иристон" известен далеко за пределами России.

Ул. Ватутина, 46, г. Владикавказ, 362025,
Северо-Осетинская республика, Россия.
Тел.: (8672) 33-09-04.
http://www.nosu.ru




Ростовский государственный университет

Белоконь Александр Владимирович –ректор, доктор физико-математических наук.

В это время РГУ представляет собой учебно-научно-производственный комплекс, в который входят факультеты:
физический,
механико-математический,
химический,
геолого-географический,
биолого-почвенный,
исторический,
юридический,
экономический,
психологии,
философии и культурологии,
социологии и политологии,
филологии и журналистики,
отделение регионоведения,
военный,
открытый;

три филиала:
Волгодонской институт экономики, управления и права,
Карачаево-Черкесский,
Махачкалинский;

10 научно-исследовательских институтов:
НИИ физики,
НИИ механики и прикладной математики,
НИИ физической и органической химии,
НИИ биологии,
НИИ нейрокибернетики,
НИИ геохимии биосферы,
УНИИ валеологии,
НИИ проблем углеводородного сырья,
Северо-Кавказский НИИ экономических и социальных проблем;

а также:
Институт геоэкологии и прогнозирования чрезвычайных ситуаций,
научное конструкторско-технологическое бюро "Пьезоприбор",
Технопарк РГУ и Бизнес-инкубатор,
Институт права и управления,
Южно-Российский центр информатизации высшей школы (ЮГИНФО),
Южно-Российский центр академической мобильности (ЮРЦАМ),
зональная научная библиотека,
издательство,
Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук (ИППК),
учебно-производственное хозяйство,
ботанический сад,
учебная база практики "Никель"(Республика Адыгея),
спортивно-оздоровительный лагерь "Лиманчик" на берегу Черного моря.

За годы своего существования университет подготовил около 100 тысяч специалистов, многие из которых добились успехов на профессиональном поприще.

Международная деятельность РГУ направлена на развитие партнерских отношений с вузами зарубежных стран и включает в себя обучение иностранных студентов и стажеров, а также подготовку аспирантов и докторантов; проведение совместных научных исследований; академический обмен учащимися, преподавателями и научными сотрудниками. Управление этим видом деятельности университета осуществляют международные службы, включающие отдел международных связей и Центр международных образовательных программ. Подготовка специалистов для зарубежных стран в РГУ осуществляется более 50 лет.

Университет сотрудничает с Институтом "Открытое общество" (Фонд Сороса), Германской службой академических обменов, участвуют в программах ТАСИС Европейского Союза, ТЕМПУС, АСПРЯЛ, АЙРЕКС, ИНТАС, Евразия и др.

Ул. Б. Садовая, 105, г. Ростов-на-Дону, 344006, Россия.
Телефон: (0078632) 65-31-58, 64-84-66.
Факс: (0078632) 64-52-55.
E-mail:belokon@mis.rsu.ru




Новосибирский государственный университет

Диканский Николай Сергеевич - ректор, профессор, доктор физико-математических наук.

Особенностями вуза являются сквозное математическое образование, обязательная исследовательская практика студентов в научных институтах СО РАН и НГУ и индивидуальная работа со студентами.

ФАКУЛЬТЕТЫ:
Механико-математический.
Физический.
Геолого-геофизический.
Естественных наук.
Гуманитарный.
Философский.
Экономический.
Информационных технологий.
Психологии.
Иностранных языков.
Повышения квалификации.

А также:
Институт по переподготовке преподавателей.
Лаборатория лазерных систем.
Отдел атмосферных исследований.
Пресс-служба НГУ.
Университетская библиотека.
Германо-Российский институт общего экономического образования.
Научно-учебный центр психологии.
Центр искусств.
Высший колледж информатики.
Специализированный учебно-научный центр.
Центр европейского образования.
Кадровый центр НГУ.
Учебный центр ЦНИТ.
Центр дополнительного образования.

Улица Пирогова, 2, Академгородок,
г. Новосибирск, 630090, Россия.
Тел.: (8-3832) 34-35-90, 39-73-77.
Факс: (8-3832) 39-71-01, 30-22-37. E-mail:poly@admin.nsu.ru




Мордовский государственный университет имени Н. П. Огарева

Университет создан 2 октября 1957 года на базе организованного в 1932 году Мордовского государственного педагогического института. Его создание означало качественно новый шаг в развитии высшего образования в Мордовии. Сегодня университет является одним из крупнейших центров высшего образования, науки и культуры не только в Республике Мордовия, но и в России.

Подготовка кадров осуществляется по 56 специальностям на факультетах:
электронной техники,
светотехническом,
математическом,
биологическом,
медицинском,
филологическом,
географическом,
юридическом,
экономическом,
национальной культуры,
строительном.

В составе вуза:
Институт физики и химии,
Историко-социологический институт,
Аграрный институт,
Рузаевский институт машиностроения,
Институт механики и энергетики,
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров, а также
3 общеуниверситетские кафедры, 5 научно-исследовательских институтов, 16 научно-исследовательских лабораторий, 3 научно-производственных центра, докторантура и аспирантура, 13 диссертационных советов по присуждению ученых степеней: 5 - докторских и 8 - кандидатских, 7 научных школ.

На базе университета действуют Республиканский научно-технологический парк, Республиканский межотраслевой центр науки и образования, Республиканский центр новых информационных технологий, Региональный межотраслевой центр повышения квалификации и переподготовки кадров. Функционируют Региональный учебный округ, объединяющий 80 различных учебных заведений и учреждений Республики Мордовия, Республиканская многопрофильная академическая гимназия и Естественно-технический лицей.

Научно-педагогический потенциал университета превышает 1340 человек. Докторов наук, профессоров - 100; кандидатов наук, доцентов - 729. Здесь 20,5 тысячи студентов, из них 12 тысяч - на очном отделении. В университете обучаются и иностранные граждане.

Продолжительность обучения по очной форме - 5 лет, по вечерней и заочной - 6 лет, на медицинском факультете - 6 и 7 лет. Бакалавриат - 4 года. Подготовка специалистов осуществляется в форме лекций, семинарских и практических занятий. Язык преподавания - русский.

Присуждаемые дипломы и степени: дипломированный специалист, кандидат наук, доктор наук, с 1994 года дополнительно - бакалавр и магистр (по специальностям географического факультета).

После завершения обучения выполнившим учебный план выдается государственный диплом установленного образца о высшем образовании и присуждается квалификация.

Форма обучения для иностранных граждан - очная. Основа обучения - заключенный с вузом контракт (с полным возмещением затрат). Стоимость годичного обучения 1500 условных единиц - на медицинском факультете, 1300 условных единиц - на остальных факультетах и в институтах.

Мордовский университет осуществляет: международное научно-техническое сотрудничество; командирование специалистов и студентов за границу для учебной и научной работы, а также на стажировки и обучение; участие в международных образовательных и научных программах "Фулбрайт", "АСПРЯЛ/АКСЕЛС", "ДААД" , "ТЕМПУС/ТАСИС"; представление университета в работе международных семинаров, симпозиумов, конференций, организация участия на выставках как в России, так и за рубежом.

Университет имеет связи с вузами США, Великобритании, Ирландии, Германии, Франции, Финляндии, Швеции, Нидерландов, Польши, Венгрии, Индии.

Ул. Большевистская, 68, г. Саранск, 430000,
Республика Мордовия, Российская Федерация.
Телефоны: (834-2) 32-73-77, (834-2) 24-17-77.
Факс: (834-2) 17-57-91.
Электронная почта:rectorat@mrsu.ru
Проректор по международным связям
Телефон: (8342) 32-79-61.
Отдел международных связей.
Телефон: (834-2) 24-79-51;
Справочная служба АТС.
Телефон: (834-2) 24-37-32.




Чувашский государственный педагогический институт им. И.Я. Яковлева

Григорьев Георгий Николаевич – ректор, доктор педагогических наук, отличник
народного просвещения, заслуженный учитель Чувашской Республики

10 июня 1930 г. был открыт Чувашский государственный педагогический институт им. И.Я. Яковлева. Он был преемником Симбирского практического института народного образования, функционировавшего в I92I-I923 годах на базе бывшей Симбирской
чувашской учительской школы и Чувашского отделения языка и литературы при
Восточном педуниверситете в Казани.
В 1980 году институт был награжден орденом Трудового Красного Знамени.
В 1998 г. вуз получил статус университета. В настоящее время университет является национальной кузницей педагогических кадров. Его прославили выдающиеся ученые -педагоги, среди которых член-корреспондент Академии педагогических наук Союза ССР М.Я.Сироткин, академик Российской академии образования Г.Н.Волков, академик

Российской академии педагогических и социальных наук Ю.П.Сокольников и многие
другие талантливые преподаватели.

Сегодня в университете работают 65 докторов наук и профессоров, 276 кандидатов наук и доцентов. Ежегодно в университете защищают более 25 кандидатских и докторских диссертаций. В аспирантуре и докторантуре вуза осуществляется подготовка научно –
педагогических кадров по 21 специальности.

Общая численность сотрудников вуза – 1140 человек. В педуниверситете обучается на дневном отделении - 4770 человек, на заочном – 2785. Учебный процесс обеспечивают 12 факультетов и 50 кафедр. Действуют библиотека с фондом более 700 тысяч томов,
электронный читальный зал, научный зал, агробиостанция, музей им. И.Я.Яковлева, музей материнской славы.

Университет осуществляет подготовку студентов по специальностям:
Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
Информатика
Профессиональное обучение (дизайн)
Технология и предпринимательство
Музыкальное образование
Изобразительное искусство
Дошкольная педагогика и психология
Педагогика и психология
Педагогика и методика дошкольного образования
Педагогика и методика начального образования
Социальная педагогика
Олигофренопедагогика
Логопедия

Специальная психология

Специальная дошкольная педагогика и психология
Математика
Физика
Химия
Биология
История
Юриспруденция
Культурология
Русский язык и литература
Родной язык и литература
Физическая культура
Иностранный язык
Безопасность жизнедеятельности

Ул. Карла Маркса, 38, г. Чебоксары, 428000, Чувашская Республика.




Казанская государственная консерватория

Абдуллин Рубин Кабирович - ректор, профессор.

Казанская государственная консерватория расположена в европейской части России, в столице Республики Татарстан. Казань является крупнейшим музыкальным центром большого региона Среднего Поволжья. В городе с ХIХ в. существует оперный театр. В его репертуаре - мировая и отечественная оперная и балетная классика. В театре ежегодно проходит фестиваль оперного искусства им. Ф. Шаляпина, балетный конкурс им. Р. Нуриева. Труппа оперного театра неоднократно выезжала с гастролями в Голландию, США. В городе несколько десятилетий существует симфонический оркестр. Его первым художественным руководителем был дирижер с мировым именем Натан Рахлин. Ныне художественным руководителем оркестра является известный дирижер Ф. Мансуров. В Казани функционирует большое количество музыкальных учебных заведений, в том числе Казанское музыкальное училище им. И. Аухадеева, около 40 детских музыкальных школ.

Консерватория была основана в 1945 г. Выбор города для открытия консерватории был не случайным. Казань издавна являлась крупнейшим научным и культурным центром большого региона - Среднего Поволжья и Приуралья. С открытым еще в начале ХIХ века Казанским университетом связан ряд блестящих имен отечественных деятелей науки и культуры: математика Н. Лобачевского, химика П. Бутлерова, писателя Л. Толстого, композитора М. Балакирева. Духовную атмосферу города в начале ХХ в. определяли оперные и драматические спектакли на сценах казанских театров, гастроли великих русских композиторов С. Рахманинова, А. Скрябина, выступления певца с мировым именем Ф. Шаляпина (уроженца Казани), творчество великого татарского поэта Г. Тукая.

Подготовка профессиональных музыкантов началась в Казани с 1904 года, когда было основано музыкальное училище. В 20-е годы в городе функционировал Восточный музыкальный техникум. Казанская государственная консерватория была создана как центр подготовки музыкантов высшей квалификации (педагогов, исполнителей, композиторов, музыковедов) для республик Среднего Поволжья и Приуралья: Татарстана, Башкортостана, Чувашии, Удмуртии, Мордовии, Марий Эл.

Первым ректором консерватории был выдающийся татарский композитор, профессор Н. Жиганов. Казанская композиторская школа сложилась под руководством профессоров Г. Литинского, А. Лемана, Н. Жиганова. Они воспитали целую плеяду композиторов Поволжья. Выдающийся композитор современности София Губайдулина имеет диплом Казанской консерватории (затем продолжила свое обучение в Москве). В консерватории подготовлено много талантливых музыкантов-исполнителей. Среди них - воспитанники Средней специальной музыкальной школы при консерватории, лауреаты конкурсов имени П. Чайковского Ю. Егоров, М. Плетнев (ныне художественный руководитель Российского национального оркестра), лауреаты международных конкурсов последних лет Р. Урасин, Д. Работкина. Любителям музыки известны казанские органисты, обучавшиеся в классе профессора Р. Абдуллина.

Выпускники консерватории работают в театрах, оркестрах, музыкальных учебных заведениях многих городов России. Их можно встретить и за рубежом - в Лионском оркестре, оперных театрах Будапешта и Праги, в симфонических оркестрах Франции, Германии, Аргентины, Израиля, США и других стран.

Казанская государственная консерватория относится к типу высших музыкальных учебных заведений, созданных по образцу Московской и Санкт-Петербургской консерваторий. Срок обучения - 5 лет. Форма обучения: очная, заочная, вечерняя, договорная. Выпускникам консерватории выдаются дипломы единого образца.

В консерватории 7 факультетов:фортепианный, оркестровый, народных инструментов, вокальный, дирижерско-хоровой, теоретико-композиторский, татарского музыкального искусства.

В Казанской консерватории существуют также аспирантура (3 года обучения) и ассистентура - стажировка для исполнительских специальностей (2 года обучения).

Консерватория расположена в центре города, рядом с Татарским академическим театром оперы и балета и культурным центром "Казань". В учебном корпусе размещены аудитории для лекционных и индивидуальных занятий, библиотека с читальным залом, два концертных зала (один из них с органом). Вуз пользуется также помещениями Большого концертного зала Республики Татарстан.

Ул. Большая Красная,38, г. Казань,
420015, Республика Татарстан, Российская Федерация.
E-mail:postmaster@ksc.ksu.ras.ru




Тюменская государственная архитектурно-строительная академия

Чикишев Виктор Михайлович - ректор, доктор технических наук, профессор

«Бог создал человека, а все остальное создано руками строителей…» – так считает ректор Тюменской государственной архитектурно-строительной академии Виктор Михайлович Чикишев. С ним трудно не согласиться: профессия строителя очень важна и всегда востребована.

Выбор профессии в значительной степени определяет всю дальнейшую жизнь человека. Но иногда этот выбор сделать непросто. Принять правильное решение поможет информация о ТюмГАСА, которая за 30 с лишним лет своего существования подготовила почти 17 тысяч специалистов.

Тюменская государственная архитектурно-строительная академия (до 1995 г. Тюменский инженерно-строительный институт) открылась в 1971 году. Это единственный в Тюменской области центр подготовки, переподготовки и повышения квалификации инженерных кадров для строительной отрасли. Первым ректором вуза (1971–1993 гг.) был М.В. Мальцев. С 1993 г. ректором академии является выпускник ТюмИСИ 1973 года В. М. Чикишев.
В настоящее время на 5 факультетах академии получает образование более 8000 студентов. Многоуровневую подготовку специалистов инженерно-технического и социально-экономического профилей на 30 кафедрах по 18 специальностям ведет более 300 преподавателей.

Закончено строительство нового учебно-лабораторного корпуса. Просторные аудитории, оснащенные лаборатории, современное оборудование – в нем есть все, что нужно для успешного и эффективного обучения. Будет построен также спортивный комплекс с бассейном.
В 1995 г., с целью возрождения славных традиций русского меценатства, под руководством ректора был создан Попечительский совет академии в рамках общественной организации «Тюменский региональный общественный фонд ТюмГАСА». Основными направлениями работы фонда являются: поддержка инновационной деятельности, модернизация материально-технической базы академии, поддержка студенческой научно-исследовательской работы, а также социально-экономическая поддержка профессорско-преподавательского состава и студентов.

Научный потенциал, развитая материально-техническая база, высокое качество подготовки специалистов позволяют академии получить статус архитектурно-строительного университета. Современное образование дает возможность выпускникам Тюменской государственной архитектурно-строительной академии без труда находить престижную работу. Их ждут в проектных, строительных, коммерческих, экспертных организациях, а также в государственных структурах.

Факультеты академии:
архитектурно-строительный,
автодорожный,
экономики и управления,
инженерных сетей и сооружений,
дистанционного обучения.

Созданы филиалы и представительства вуза в городах Муравленко, Надым, Тобольск, Лабытнанги, Лянтор, Нефтеюганск, Покачи, Урай, Ишим, в поселке Туртас.

Ул. Луначарского, 2,
г.Тюмень, 625001, Россия.
тел. +107 (3452) 46-10-10.
http://www.tumgasa.ru




Владимирский государственный политехнический университет

Сергеев Алексей Георгиевич – ректор, доктор наук, профессор, Заслуженный деятель науки и техники РСФСР.

Владимирский вечерний политехнический институт был организован в соответствии с Постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 9 мая 1963 года № 533 на базе Владимирского филиала Московского института электронного машиностроения, а Постановлением Совета Министров СССР от 10 июля 1969 года № 531 был преобразован во Владимирский политехнический институт (ВПИ).
Постановлением Совета Министров Правительства Российской Федерации от 23 октября 1993 года №1083 ВПИ переименован во Владимирский государственный технический университет (ВлГТУ). По ходатайству администрации Владимирской области и при поддержке Президента Евразийской Ассоциации университетов академика Садовничего приказом Минобразования России № 553 от 30 декабря 1996 года вуз получил
статус классического университета.

Университет имеет лицензию и ведет подготовку специалистов по 10 специальностям классического университетского образования :010200 - прикладная математика, 011000 - химия, 011600 - биология, 013100 - экология, 020300 - социология, 020400 - психология, 020600 - культурология, 021000 - музеология, 021100 - юриспруденция, 021400 - журналистика, проводится работа по лицензированию специальности 020700 - история.
Кроме этого, университет ведет подготовку специалистов по трем специальностям экономического блока (группа специальностей 060000) и трем междисциплинарным естественно-техническим специальностям (группа специальностей 070000).

Учебный процесс осуществляет квалифицированный профессорско-преподавательский состав, насчитывающий 398 преподавателей, имеющих ученые степени и звания (62,8% от общего количества преподавателей), в том числе 68 докторов наук, профессоров (10,7%).
На одного преподавателя высшей квалификации (профессора, доктора наук) приходится 94 студента очной формы обучения. Восемь профессоров удостоены звания "Заслуженный деятель науки и техники РФ", 39 преподавателей имеют звания академиков различных отраслевых академий, функционируют региональные научные центры российской академии естественных наук, Международной Академии наук высшей школы, Верхне- Волжский отдел Инженерной академии.

Университет имеет в своем составе 9 факультетов, 39 кафедр, три филиала в городах Владимирской области (гг. Муром, Гусь-Хрустальный, Кольчугино).

Факультеты университета:
Механико-технологический
Автомобильного транспорта
Медицинской техники и приборостроения
Химии и экологии
Архитектурно-строительный
Радиофизики и электроники
Экономический
Информатики и прикладной математики
Гуманитарный.

В настоящее время в университете обучаются на очном отделении 6428 студентов, включая 21 магистра, на очно- заочном (вечернем) - 278 студентов и на заочном - 1703 студента.
Университет имеет лицензию на 42 программы послевузовского образования, по которым обучаются 152 аспиранта, функционирует докторантура по пяти научным направлениям (6 докторантов), проходят стажировку 38 человек.

Владимирский государственный университет занимает ведущее место в регионе по развитию информационных технологий и их внедрению в управленческие структуры для решения как стратегических задач планирования и прогнозирования на федеральном и региональном уровнях, так и компьютерной и информационной поддержки отдельных муниципальных образований, предприятий, организаций, вузов и школ.
Глобальной целью этого направления работы университета является развитие корпоративной информационной образовательно-культурной сети региона. С апреля 1999 года ВлГУ представляет на территории области федеральные компьютерные сети Миннауки РФ (RBNet) и Минобразования России (RUNNet).
В университете имеется информационно-вычислительный центр, обслуживающий все подразделения университета. Парк современных ПЭВМ насчитывает более 600 машин, большинство из которых объединены в корпоративную сеть с выходом в глобальные сети.

Территория университета занимает площадь 71 га, на которой расположено 5 учебно-лабораторных корпусов общей площадью около 70 тыс. м2. В связи с открытием в 1997-98 гг. специальностей "Экология" и "Биология" на территории был спроектирован ботанический сад.

В составе университета функционирует экспериментальный загородный полигон площадью 4,5 га, расположенный в 25 км от г. Владимира. На полигоне имеются уникальные установки, не имеющие аналогов в мире.

Основные направления научной деятельности вуза:
обыкновенные дифференциальные уравнения;
автомобильный транспорт;
приборы для измерения электрических и магнитных величин;
нелинейная оптика и квантовая электроника;
инженерно-теоретические основы строительства;
технология и оборудование литейного производства;
технология машиностроения;
инструментальное производство;
машиностроительные материалы;
машиноведение и детали машин;
экономика, организация, управление, планирование, прогнозирование отраслей народного хозяйства;
экология, рациональное природопользование.

Многие ученые вуза получают приглашения для чтения лекций в университетах США, Канады, Италии, Германии, Великобритании. Некоторые из них являются членами международных академий, имеют звания почетных профессоров.

Университет имеет устойчивые связи с 19 зарубежными университетами и фирмами. Наиболее активно ВлГУ сотрудничает: с Южно-Иллинойским университетом, г. Карбондейла (США); Иллинойским государственным университетом, г. Блюмингтон-Нормал (США); Центральным Мичиганским университетом (США);
университетом Фалун- Борленге (Швеция); Хоккай Гакуэн университетом, г. Саппоро (Япония), Кентерберри-колледжем (Великобритания).

Ученые университета активно участвуют в международной программе EUROCHIP, а также совместно с Южно-Иллинойским университетом успешно работают по гранту ЮСИА (США) по программе "Развитие послевузовской бизнес-программы во ВлГУ".
В рамках сотрудничества с Европейским экономическим Союзом в университете создан "Европейский Центр по микроэлектронному проектированию и сотрудничеству", возглавляемый д.т.н., профессором Ланцовым В.Н.
Ежегодно около 50 преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов выезжают для стажировки или обучения в зарубежные вузы.

В настоящее время в университете обучается свыше 200 иностранных граждан по 14 специальностям, а также направлениям бакалавриата и магистратуры.

Ул. Горького, 87, г. Владимир, 600000, Россия.
Тел. 8-10-70-922-27-99-27, 27-97-88.
Факс: 8-10-70-922-33-13-91.
Приёмная комиссия: тел. 8-10-70-922-27-99-78.
Е-mail:prkom@vpti.vladimir.ru
Филиалы ВлГУ: г. Муром: тел. 8-10-70-234-3-20-22.
г. Гусь-Хрустальный: тел. 8-10-70-241-3-06-44.




Северо-Кавказский государственный технический университет

Синельников Борис Михайлович – ректор, доктор химических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ.

История создания и становления ВУЗаВ 1958 году в Ставрополе организуется учебно-консультационный пункт (УПК) Всесоюзного заочного политехнического института. В 1967 году УПК реорганизуется в общетехнический факультет (ОТФ) с дневной и вечерней формами обучения. В 1969 году ОТФ преобразуется в филиал Краснодарского политехнического института. Развитие материально-технической базы предоставило дальнейшие возможности для развития филиала. В 1971 году по приказу Совета Министров СССР в Ставрополе на базе филиала Краснодарского политехнического института образован Ставропольский политехнический институт, в состав которого вошли также Невинномысский и Черкесский УПК.

В начале 1992 года разработана программа перехода института в ранг технического университета, а в 1994 году приказом Комитета Российской Федерации по высшему образованию №524 от 26.05.94 Ставропольский политехнический институт преобразован в Ставропольский технический университет. Ввиду того, что Ставропольский технический университет являлся одним из ведущих вузов региона, единственным по своему профилю на Северном Кавказе, приказом Министерства высшего и профессионального образования Российской Федерации от 29.04.99 № 1180 он переименован в Северо-Кавказский государственный технический университет. Северо-Кавказский государственный технический университет не только стал центром подготовки высококвалифицированных кадров для Северо-Кавказского региона, но и создал более благоприятные условия для укрепления добрососедских отношений между народами Северного Кавказа, способствуя стабилизации социально-экономической ситуации и общественного согласия в регионе.

СевКавГТУ является многопрофильным образовательно-научным комплексом с широко развитой инфраструктурой и современной материально-технической базой, обеспечивающим качественную подготовку специалистов по техническим и технологическим, естественнонаучным и естественнотехническим, экономико-управленческим и социально-гуманитарным специальностям для Ставропольского края, республик Северного Кавказа и других субъектов Российской Федерации.

В соответствии с лицензией Госкомвуза России от 01.04.99 года № 24Г-0280 университет имеет право на ведение образовательной деятельности в сфере высшего, дополнительного, послевузовского профессионального образования по направлениям и специальностям. Все филиалы университета имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности. 29 июля 1999 года образовательное учреждение Северо-Кавказский государственный технический университет получил свидетельство о государственной аккредитации.

Факультеты СевКавГТУ:
Инженерно-строительный
Социально-психологический
Биотехнологии пищевых продуктов
Информационных систем и технологий
Машиностроения и транспорта
Нефти и газа
Переводческий
Управления и экономики
Электроники и энергетики
Химико-технологический
Юридический факультет

Проспект Кулакова, 2, г. Ставрополь, Россия.
Приемная комиссия - комната 419, тел. (865) 95-68-13.
E-mail: selcom@stv.runnet.ru
Институт ускоренной подготовки ИУП - комната 313, тел.(865) 95-68-41

Филиалы:
Ул. Умара Алиева, 91, г. Кисловодск, Россия. Тел. (237) 7-15-15.
Ул. Красноармейская, 20, г. Пятигорск, Россия. Тел. (233) 5-32-11.
Ул. Гагарина, 1, г. Невинномысск, Россия. Тел.(254) 7-27-44.
Ул. Тургенева, 26/1, г. Георгиевск, Россия. Тел. (251) 6-53-41.
Ул. Чеченская,14, г. Назрань, Республика Чечня. Тел. (873-22) 2-10-54.




Российский химико-технологический университет(Москва)

Саркисов Павел Джибраелович – ректор, доктор технических наук, Академик РАН.

История РХТУ берет начало с Московского промышленного училища , открытого в память 25-летия царствования императора Александра II. На базе этого учебного заведения выросла сегодняшняя Менделеевка. Здание училища на
Миусской площади было заложено 23 мая 1898 г. МПУ создавалось как "...образцовое учебное заведение совершенно нового типа". Его аудитории, лаборатории и мастерские оснащались лучшими образцами оборудования, закупаемого в России и за границей. Обучение продолжалось 9 лет и обеспечивало выпускникам квалификацию, необходимую для работы на технических и младших инженерных должностях. Первый выпуск училища состоялся в 1906 г.

В 1918 г. МПУ было преобразовано в Московский химический техникум, готовящий практических инженеров. В 1919 г. техникуму присвоено имя Д. И. Менделеева. И, наконец, в 1920 г. техникум реорганизован в Практический химико-технологический институт им. Д.И. Менделеева. Руководство институтом было поручено И.А. Тищенко, выдающемуся инженеру и ученому, заложившему основы курсов общей химической технологии и процессов и аппаратов. Подбирая руководителей специальных кафедр, особое внимание он уделял связи ученого с промышленностью. Такой подход к подбору кадров стал традицией Менделеевки. К работе в институте были привлечены первоклассные специалисты. Кафедру технологии неорганических веществ возглавил Н.Ф. Юшкевич, автор многих технологических процессов, в том числе знаменитой "печи Юшкевича", в которой впервые был реализован принцип проведения химических процессов в кипящем слое. Руководить специальностью "Технология силикатов" был приглашен Б.С. Швецов, крупный специалист по химии кремния и физико-химическому анализу, организатор первого в России отраслевого научно-исследовательского института силикатной промышленности. Кафедру химической технологии волокнистых материалов возглавил Н.Н. Ворожцов (старший), руководитель Анилтреста, организатор НИОПИК. Невозможно переоценить роль профессоров В.Н. Шульца, И.Н. Кузьминых в организации и развитии промышленности минеральных кислот и удобрений. С самых первых дней в институте особое внимание было уделено преподаванию общехимических дисциплин. Заведующий кафедрой неорганической и аналитической химии Я.И. Михайленко активно внедрял в химию только что зарождавшиеся электронные представления. П.П. Шорыгин, заведующий кафедрой органической химии, пропагандировал введение в органическую химию новых физико-химических методов изучения строения и свойств органических соединений. Крупный специалист в области коллоидной химии Н.П. Песков возглавил кафедру физической химии. В результате усилий ведущих профессоров института возник оригинальный учебный план подготовки инженеров химиков-технологов, ставший в дальнейшем основой учебных планов всех химико-технологических вузов и факультетов страны. Требования жизни неоднократно заставляли изменять профиль института. Вначале МХТИ имел химическое, механическое, химико-фармацевтическое и металлургическое отделения.

В 1921 г. два последних были закрыты, а механическое отделение в 1928-1929 гг. преобразовано в механический
факультет. С 1920 по 1926 г. институт приступил к подготовке специалистов в области технологии минеральных веществ, силикатов, волокнистых и красящих веществ, сахара, жиров, крахмально-паточных и кондитерских продуктов, зерна и муки, кожи, топлива, продуктов специального назначения и некоторых других. Впоследствии некоторые из этих специальностей выросли в самостоятельные вузы и выделились из МХТИ им. Д.И. Менделеева. В 1930 г. на базе
специальностей технологии кожи и производства обуви был создан Московский технологический институт легкой промышленности, а на базе специальностей пищевого профиля — Московский технологический институт пищевой
промышленности и Институт зерна и элеваторного хозяйства. В 1931 г. механический факультет стал самостоятельным вузом — Московским институтом химического машиностроения. В том же году в МХТИ им. Д.И. Менделеева возник инженерно-экономический факультет, который в 1934 г. был передан Московскому инженерно-экономическому институту.

Развитие промышленности в последующие годы ставило перед институтом задачу подготовки специалистов по новым направлениям. В 30-е годы были созданы кафедры пластмасс, лаков и красок, искусственного волокна и некоторые
другие. Выдающаяся роль в их становлении принадлежит профессорам И.П. Лосеву, Г.С. Петрову — создателям первых отечественных пластмасс. Мировую известность получили труды профессоров И.И. Китайгородского, В.Н. Юнга, Ю.М. Бутта, Д.Н. Полубояринова и академика А.А. Будникова, посвященные химии и технологии силикатов.
В годы Великой Отечественной войны часть института была эвакуирована в Коканд, где студенты и преподаватели подключились к решению вопросов мобилизации местных ресурсов для нужд фронта. Многие студенты и сотрудники
института были мобилизованы в армию, многие из них сложили свои головы в боях за Родину.

Научные исследования в области твердого топлива и порохов, выполненные в предвоенные и военные годы профессорами К.К. Андреевым, А.С. Бакаевым, Е.Ю. Орловой, в значительной мере определили создание ракетного оружия для Красной Армии, в том числе знаменитых "Катюш". В последующие годы институт активно развивался. В 1943 г. была создана кафедра жидкого топлива, преобразованная в дальнейшем в кафедру основного органического и нефтехимического синтеза. В 1946 г. открыта кафедра материалов квантовой электроники и электронных приборов. В 1949 г. по инициативе академика И.В. Курчатова был создан инженерный физико-химический факультет, в состав которого вошли кафедры редких и рассеянных элементов, изотопов и особо чистых веществ, радиационной химии
и радиохимии. С организацией этих подразделений институт активно подключился к решению проблем мирного использования атомной энергии. В 1960 г. в Менделеевском институте под руководством академика В.В. Кафарова была организована первая в стране кафедра кибернетики химико-технологических процессов. Существенным вкладом в решение одной из важнейших задач современности — охраны окружающей среды — явилось открытие в 1976 г. кафедры рекуперации вторичных продуктов химической промышленности (сегодня — кафедра технологии защиты биосферы), а в 1983 г. — кафедры промышленной экологии. На базе этих кафедр в 1989 г. был организован первый в стране инженерный экологический факультет, в состав которого вошла и созданная в 1977 г. кафедра технологии микробиологических производств (в настоящее время — кафедра промышленной биотехнологии). В 1995 г. на факультете образована кафедра проблем устойчивого развития общества. В 1994 г. был открыт экономический факультет, осуществляющий подготовку по специальностям "Менеджмент", "Маркетинг" и "Социология". Базовая
подготовка студентов в области истории философии, политологии, культурологии и психологии проводится на гуманитарном факультете. Наряду с традиционной факультетской формой организации обучения действуют новые научно-учебные структуры: колледжи, отдел бакалавриата и магистратуры, педагогическое отделение, центр интенсивного изучения английского языка.

Фундаментальность подготовки специалистов, расширение профиля института стали основой для решения Правительства (1992 г.) о преобразовании института в Российский химико-технологический университет им. Д.И.
Менделеева. Столетие университета (1998 г.) отмечено созданием нового факультета — химико-фармацевтического. В его состав вошли кафедра химии и технологии органического синтеза, кафедра химии и технологии фармацевтических и косметических средств и Высший химический колледж по материалам медицинского назначения.

УЧЕБНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ РХТУ:


Институты:
Институт проблем устойчивого развития
Новомосковский институт

Факультеты:
Общетехнический факультет
Факультет технологии неорганических веществ
Факультет технологии органических веществ и химико-фармацевтических средств
Факультет химической технологии полимеров
Экономический факультет
Инженерный экологический факультет
Факультет химической технологии силикатов
Инженерный физико-химический факультет
Факультет кибернетики химико-технологических процессов
Инженерный химико-технологический факультет
Вечерний факультет
Гуманитарный факультет
Факультет военного обучения
Отдел бакалавриата и магистратуры

Высшие колледжи:
Высший химический колледж РАН и Минобразования РФ
Международный высший химический колледж по композиционным материалам
Высший колледж "Технический дизайн изделий из силикатных материалов"

Миусская площадь, 9, г. Москва, 125047, Россия.
Тел: (095) 978-86-60 (справочная).
Факс: (095) 200-42-04.
E-mail: rесtоr@muctr.еdu.ru
rесtоr@mhti.msk.su
http://www.muctr.еdu.ru




Новосибирский государственный аграрный университет

К середине 30-х годов развивающееся сельское хозяйство Западно-Сибирского края столкнулось с острой нехваткой специалистов различного профиля. Только в Райзо и МТС требовалось не менее пятисот животноводов и агрономов высшей квалификации. Учитывая то, что ни центральные вузы, ни вузы Сибири такого количества специалистов для региона подготовить не могли, руководство края во главе с Р. И. Эйхе добилось от наркома земледелия СССР М. Чернова издания приказа № 2789 от 14 ноября 1935 г. об открытии в г. Новосибирске сельскохозяйственного института в составе агрономического и зоотехнического факультетов с контингентом студентов в 1000 человек. На берегу второй Ельцовки в прекрасном сосновом бору развернулось строительство главного учебного корпуса. На время строительства и оборудования собственного здания институту для учебных занятий и проживания студентов было выделено 4 этажа в Доме социалистического земледелия.

В максимально сжатые сроки, в сложных условиях небольшая по численности дирекция под руководством Б. Я. Гринберга смогла изыскать необходимое оборудование, оснастить им аудитории и лаборатории, провести набор на первый курс 167 студентов, создать трудоспособный коллектив преподавателей и 1 сентября 1936 г. открыть двери вуза. К этому времени в институте было организовано 6 кафедр с 18 преподавателями.

За большие заслуги в деле подготовки кадров для сельского хозяйства и в честь 50-летия институт был награжден орденом Трудового Красного Знамени. После проведенной в 1991 г. государственной аттестации вуз был переименован в аграрный университет.

Сегодня в составе НГАУ:

Агрономический факультет.
Факультет ветеринарной медицины.
Факультет защиты растений.
Зооинженерный факультет.
Инженерный институт.
Экономический факультет.
Юридический факультет.
Институт заочного образования и повышения квалификации.
Лаборатория дистанционного образования.
Научно-исследовательский институт ветеринарной генетики и селекции.
Учебно-консультационный центр крестьянско-фермерских хозяйств.
Библиотека.
Немецкий центр.
Центр информационных технологий.
Редакция «Вестник аграрного университета».

Новосибирский государственный аграрный университет проводит подготовку по следующим специальностям:

БИОЛОГИЧЕСКИЕ

310200 – Агрономия;
310400 – Защита растений;
310600 – Селекция и генетика сельскохозяйственных культур;
320400 – Агроэкология. Выпускникам присваивается квалификация «Ученый агроном».

Продолжительность обучения по очной форме 5 лет, по заочной – 6 лет. После окончания вуза выпускники могут работать в должности агронома отделения, старшего и главного агронома, руководителя хозяйства или предприятия, старшего лаборанта, научного сотрудника научно-исследовательских учреждений, а также преподавателя СПТУ, техникума, сельскохозяйственного вуза. Ученые агрономы по защите растений могут занимать соответствующие должности в государственной службе защиты растений (СТАЗР, пунктах прогноза и сигнализации, контрольно-токсикологических лабораториях, лабораториях биометода, биофабриках), в службе карантина растений, специализированных овощных, цветоводческих, садоводческих и других хозяйствах, а также научных учреждениях системы СО РАН и СО РАСХН.

310700 – Зоотехния (квалификация «Зооинженер»);
311200 – Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции (квалификация «Технолог сельскохозяйственного производства»);
072000 – Стандартизация и сертификация (квалификация «Инженер по качеству сырья и продукции животного происхождения»).

Продолжительность обучения по очной форме 5 лет, по заочной – 6 лет. Зооинженер – это организатор производства, селекционер и технолог, способный работать в общественном, фермерском хозяйстве с любым видом сельскохозяйственных и домашних животных, в образовании и науке.

310800 - Ветеринария. Выпускникам присваивается квалификации «Ветеринарный врач».

Продолжительность обучения по очной форме 5 лет. На заочную форму принимаются лица со средним профессиональным образованием по специальности «Ветеринария». Продолжительность обучения 4 года. Ветеринарный врач может вести лечебную работу в сельскохозяйственных предприятиях, специализированных комплексах, зоопарках, на ипподромах, в питомниках МВД, частных и государственных клиниках, осуществлять контроль за качеством животноводческой продукции на рынках, мясоперерабатывающих предприятиях, производство и реализацию ветеринарных препаратов, работать в ветеринарных лабораториях и т.д.

ИНЖЕНЕРНЫЕ

030500 – Профессиональное обучение. Выпускникам присваивается квалификация «Инженер-преподаватель».
150200 – Автомобили и автомобильное хозяйство;
311300 – Механизация сельского хозяйства;
311400 – Электрификация и автоматизация сельского хозяйства;
311500 – Механизация переработки сельскохозяйственной продукции;
311900 – Сервис и техническая эксплуатация транспортных и технологических машин и оборудования. Выпускникам присваивается квалификация «Инженер».

Продолжительность обучения по очной форме составляет 5 лет. На заочную форму обучения принимаются лица со средним образованием – срок обучения 6 лет, для лиц со средним профессиональным образованием – 4 года. Инженеры имеют верные возможности для трудоустройства на сельскохозяйственных и автотранспортных предприятиях, на станциях автосервиса и технического обслуживания, в профессионально-технических училищах, техникумах, высших учебных заведениях и научно-исследовательских организациях, автоинспекциях (ГИБДД и др.).

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ГУМАНИТАРНЫЕ

060500 – Бухгалтерский учет и аудит (квалификация «Экономист»).
060800 – Экономика и управление аграрным производством (квалификация «Экономист-менеджер»);
061000 – Государственное и муниципальное управление (квалификация «Менеджер»);
021100 – Юриспруденция (квалификация «Юрист»).

Продолжительность обучения по очной форме составляет 5 лет. На заочную форму обучения принимаются лица со средним образованием – срок обучения 6 лет. Специалисты экономического профиля могут работать на всех предприятиях агропромышленного комплекса, возглавлять производственные участки, бухгалтерскую службу, планово-экономические отделы, в налоговой или банковской системах, в консультационных и аудиторских фирмах, а также в учебных и научных учреждениях. Специалистам-менеджерам под силу работать в организациях и подразделениях системы государственного и муниципального управления регионального, городского и районного уровня, обеспечивать эффективное развитие и протекание процессов экономической, политической, организационной и социальной жизни общества. Специалисты юридического профиля идут по уголовно-правовой и гражданско-правовой специализациям (судьями, следователями, адвокатами, юрисконсультами различных предприятий и организаций).

Ул. Добролюбова, 160, г. Новосибирск, 630039, Россия.
Приемная комиссия расположена в комн. 222, тел. (8-383-2) 67-37-14.




Международный университет( в Москве)

Попов Гавриил Харитонович -президент, профессор.
Красавченко Сергей Николаевич- ректор.

Международный университет в Москве — первое в России негосударственное высшее учебное заведение — начал свою работу в 1991 году.
Главная цель университета — содействие формированию в стране класса бизнесменов, финансистов, юристов, менеджеров в экономической, социальной и гуманитарной сфере, служащих муниципальных органов, владеющих знанием мирового опыта в этих сферах, а также умением работать с учетом особенностей российской действительности.

Для достижения этой цели вуз предоставляет своим студентам возможность изучения английского и других европейских языков на уровне свободного владения. Кроме того, в учебные планы всех специальностей введены дисциплины, отражающие международные аспекты бизнеса и права: стандарты бухучета, банковское право, конституционное право зарубежных стран и др. К работе в университете привлекаются лучшие научно-педагогические силы Москвы и авторитетные иностранные специалисты.

В учебном процессе активно используются деловые и имитационные игры, анализ ситуаций, подготовка и защита рефератов, студенческие научные конференции. В последние годы в университете проводится цикл актовых лекций, которые читают видные политические и общественные деятели, крупные ученые, деятели культуры.

Во время учебы студенты Международного университета имеют возможность пройти обучение и стажировку в вузах США, Великобритании, Испании, Канады, Италии.

Университет оборудован современной компьютерной техникой. Интернет обеспечивает всем студентам доступ к электронной почте и информационным ресурсам глобальных сетей.

Общеуниверситетские кафедры:
Экономики.
Истории и политологии.
Социальной антропологии и психологии.
Экологии.
Информатики.
Иностранных языков.
Физической подготовки и культуры здоровья.

Факультеты:
Юридический.
Иностранных языков.
"Предпринимательство в культуре".
Журналистики.
Менеджмента.
"Управления крупными городами".
Заочного обучения.
Очно-заочного обучения.
Повышения квалификации.

А также:
Высшая школа бизнеса и менеджмента.
Высшая школа наук об окружающей среде.
Высшая школа журналистики.
Высшая школа экономического права.

Программы МВА:


- корпоративный менеджмент;
- общий и стратегический менеджмент;
- финансы;
- маркетинг.

Университет предоставляет отсрочку от армии.

Ленинградский проспект, 17,
г. Москва, 125040, Россия.

Тел:. 251-38-05, 250-40-49.

ФИЛИАЛЫ И ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА:
Северо-Западный филиал Международного университета (г. Санкт-Петербург).
Тел.: (812)277-5287.

Калининградский филиал (г. Калининград).
Тел.: (0112)21-62-95.

Сочинский филиал (г. Сочи).
Тел.: (8622) 93-56-92.

Казанский филиал (г. Казань).
Тел.: (8432) 38-34-03.

Поволжский филиал (г. Самара).
Тел.: (8462) 42-37-16

Краснодарский филиал (г. Краснодар).
Тел./факс: (8612) 53-30-19.

Представительство Международного университета в Республике Болгария.
Ул. Гоголя, 21, г. София,124, Болгария.




Череповецкий государственный университет

Грызлов Владимир Сергеевич – ректор с 1996 г., доктор технических наук, профессор,
заслуженный деятель науки Российской Федерации, академик

Череповецкий государственный университет создан Постановлением Правительства
Российской Федерации № 742 от 24.06.96г. Сегодня это крупнейшее высшее учебное заведение Вологодской области. Здесь на всех формах обучения по 44 специальностям проходят подготовку около 10 000 студентов, из них несколько десятков – граждане СНГ.

Наиболее востребованные специальности – «Прикладная математика и информатика», «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», «Управление и информатика в технических системах», «Промышленное и гражданское строительство», «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов», «Менеджмент организации», «Промышленная теплоэнергетика», «Металлургия черных металлов», «Обработка металлов давлением», «Химическая технология неорганических веществ», «Психология», «Логопедия», «История», «Социология», «Изобразительное искусство», «Физическая культура». Среди новых перспективных специальностей – «Мировая экономика», «Связи с общественностью», «Экспертиза и управление недвижимостью». В 2002 году подготовлен первый магистр техники и технологии по направлению подготовки «Металлургия».

Обучение ведется в соответствии с государственной лицензией №24 Г-1382 от 05.04.01г. и свидетельством о государственной аккредитации №0130 от 19.07.01г.

В составе ЧГУ шесть институтов: Институт математики, физики и информатики, Гуманитарный институт, Институт металлургии и химии, Институт педагогики и психологии, Инженерно-экономический институт, Институт заочного обучения, объединяющие 52 кафедры, на которых трудится 440 штатных преподавателей. Среди них 38 докторов наук, профессоров, 210 кандидатов наук, доцентов.

В ЧГУ действуют:
- диссертационный совет по присуждению ученой степени доктора технических наук по двум научным специальностям;
- диссертационный совет по присуждению ученой степени кандидата филологических наук по двум научным специальностям;
- докторантура по специальности "Промышленная теплоэнергетика";

- аспирантура по 28 научным специальностям.

Университет участвует в научных и учебных программах сотрудничества с ведущими высшими учебными заведениями России, программах международного сотрудничества. Общее число проводимых НИР - 36. В 1998 году Европейским Союзом университет награжден сертификатом «Золотой орел», как активный участник международной программы «Партнерство ради прогресса», в 2002 году принят в Евразийскую ассоциацию университетов.
Осуществляются совместные культурно-просветительские и образовательные программы с учреждениями, организациями, предприятиями г. Череповца и Вологодской области.

Университет располагает пятью общежитиями на более чем 1000 мест, спортивным комплексом площадью свыше 10 000 м2, включая стадион «Буревестник», научной библиотекой с более чем 600 000 экземплярами книг, 3 читальными залами, Молодежным центром, загородной базой отдыха в 5 км от города.

Проспект Луначарского, 5, г. Череповец Вологодской области, 162600, Россия
Тел./факс: (8202) 55-65-97
E-mail:chsu@chsu.ru
официальный сайт:http://www.chsu.ru




Казанская государственная академия ветеринарной медицины имени Н.Э. Баумана

Идрисов Газим Зиганшинович- ректор, доктор ветеринарных наук, профессор, академик АН Республики Татарстан, академик Российской Академии аграрного образования.

31 мая 1873 года в составе одного факультета (ветеринарный) с числом студентов 37 человек был основан Казанский государственный ветеринарный институт.

1925 год - организовано военно-ветеринарное отделение, функционировавшее до 1932 года.

1930 - 1980 годы - созданы зооинженерный факультет; научный сектор; факультеты повышения квалификации ветеринарных врачей, зооинженеров и преподавателей вузов и техникумов; подготовительное отделение.

1959 - 1984 годы институт функционировал как комплексное учебное и научно-исследовательское учреждение.

1984 год - научный сектор реорганизован во Всесоюзный научно- исследовательский ветеринарный институт (ВНИВИ, г. Казань).

20 марта 1995 года институт переименован в Казанскую государственную академию ветеринарной медицины им. Н.Э. Баумана.

Факультеты КГАВМ:
- Ветеринарной медицины
- Зооинженерный

Сибирский тракт, 35, 420074, г. Казань.
Тел. (8432) 76-16-33.




Тульский государственный университет

Начав в 1930 году с подготовки инженеров по двум специальностям, ТулГУ сегодня готовит инженеров, экономистов, менеджеров, юристов, дизайнеров, социологов, врачей и других дипломированных специалистов более чем по 70 специальностям.

НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

Автоматизация и управление – Мехатроника; Роботы и робототехнические системы; Системы управления летательными аппаратами; Приборы и системы ориентации, стабилизации и навигации.
Авиа- и ракетостроение –Баллистика; Ракетостроение; Стартовые и технические комплексы ракет и космических аппаратов; Ракетные двигатели.
Приборостроение – Приборостроение.
Электротехника, электромеханика и электротехнологии - Электрооборудование летательных аппаратов.
Биомедицинская инженерия - Биотехнические и медицинские аппараты и системы; Инженерное дело в медико-биологической практике.
Оптотехника -Оптико-электронные приборы и системы.
Стандартизация, сертификация и метрология - Стандартизация и сертификация.
Технология полиграфического и упаковочного производства - Технология и дизайн упаковочного производства.
Технологические машины и оборудование - Бытовые машины и приборы; Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие; Средства поражения и боеприпасы; Высокоэнергетические устройства автоматических систем; Проектирование технических и технологических комплексов.
Электротехника, электромеханика и электротехнологии - Электрооборудование и электрохозяйства
предприятий, организаций и учреждений.
Радиотехника –Радиотехника; Радиофизика и электроника. Проектирование и технология электронных средств - Проектирование и технология радиоэлектронных
средств.
Информатика и вычислительная техника - Комплексное обеспечение информационной безопасности
автоматизированных систем; Вычислительные машины, комплексы, системы и сети; Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем.
Автоматизация и управление - Управление и информатика в технических системах.
Системный анализ и управление - Информационные системы и технологии.
Архитектура - Архитектура.
Строительство - Промышленное и гражданское строительство; Городское строительство и хозяйство;
Производство строительных материалов, изделий и конструкций; Теплогазоснабжение и вентиляция; Водоснабжение и водоотведение.
Горное дело - Подземная разработка месторождений полезных ископаемых; Шахтное и подземное строительство; Открытые горные работы; Горные машины и оборудование.
Электротехника, электромеханика и электротехнологии - Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов.
Электроэнергетика - Электроснабжение.
Защита окружающей среды - Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов;
Безопасность технологических процессов и производств.
Менеджмент - Государственное и муниципальное управление; Менеджмент организации.
Экономика - Финансы и кредит; Бухгалтерский учет, анализ и аудит; Мировая экономика; Экономика и управление на предприятии (в машиностроении); Прикладная информатика (в экономике).
Информатика и вычислительная техника - Автоматизированные системы обработки информации и управления.

ЮРИСПРУДЕНЦИЯ.


Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств - Технология машиностроения; Металлорежущие станки и комплексы; Проектирование технических и технологических комплексов; Автоматизация технологических процессов и производств (в машиностроении); Инструментальные системы машиностроительных производств; Системы автоматизированного проектирования; Управление качеством .
Метрология, стандартизация и сертификация - Метрология и метрологическое обеспечение.
Агроинженерия - Механизация переработки сельскохозяйственной продукции.
Эксплуатация транспортных средств - Автомобили и автомобильное хозяйство; Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном); Организация и безопасность движения (на автомобильном транспорте); Организация и безопасность движения (расследование и экспертиза ДТП, эксплуатация дорог и организация движения).
Технологические машины и оборудование - Машины и технология литейного производства; Машины и технология обработки металлов давлением; Оборудование и технология сварочного производства; Машины и аппараты пищевых производств.
Наземные транспортные системы - Сельскохозяйственные машины и оборудование; Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование; Машины и оборудование природообустройства и защиты окружающей среды.

Физическая культура
Физика.
Химия.
Физика металлов.
Металлургия -
Технологические машины и оборудование -
Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов; Технология машиностроения (электрофизические и электрохимические методы обработки материалов); Техническая физика.
Математические методы в экономике.
Математика.
Прикладная математика
Прикладная математика и информатика -
Механика.
Прикладная механика -
Дизайн.
Изобразительное искусство.
Экономика и управление на предприятии (туризм и гостиничное хозяйство).
Социально-культурный сервис и туризм.
Лингвистика -
Политология -
Психология -
Социология -
Теология

Проспект Ленина, 92, г. Тула, 300600, Россия.
Телефон: (0872) 25-34-44, телетайп: 25-33-10 НАУКА.
Факс: (0872) 33-21-91, 31-52-87.
E-mail:info@tsu.tula.ru

Приемная комиссия:
Ул. Ф. Энгельса, 155, комната 222, г. Тула, 300600, Россия.
Тел.: (0872) 33-25-35, 35-09-05.




Владивостокский государственный университет экономики и сервиса

ЛАЗАРЕВ ГЕННАДИЙ ИННОКЕНТЬЕВИЧ - ректор, профессор, кандидат экономических наук.

ИЗ ИСТОРИИ ВГУЭС.
26. 08. 1967 г. Правительством РСФСР принято решение об открытии Дальневосточного технологического института (ДВТИ).

12 .09. 1967 г. А.И. Савченко назначен первым ректором.

12. 07. 1972 г. Состоялся первый выпуск специалистов.

7. 11. 1988 г. Профессор Г. И. Лазарев впервые избран на основе конкурса пятым ректором ДВТИ.

18. 12. 1992 г. Подписан первый международный договор о сотрудничестве с японской фирмой "Хонда Мотор К°, Лтд".

01. 08. 1994 г. ДВТИ и Школа бизнеса Вашингтонского университета получили грант информационного агентства США в размере 300 тысяч долларов для установления партнерских отношений в развитии экономического образования.

16. 08. 1995 г. Институт утвержден в качестве головного вуза Приморья по подготовке специалистов для малого и среднего бизнеса.

28. 08. 1995 г. ДВТИ включен в систему Госкомвуза. Новое название: Дальневосточный государственный технологический институт (ДВГТИ).

12. 07. 1996 г. Вуз получил новый статус, став Владивостокским государственным университетом экономики и сервиса (ВГУЭС).

03. 04. 1997 г. Выделен собственный канал в системе Интернет, создана "домашняя страница" и ее зеркальная копия на сервере США.

18. 09. 1998 г. Построено новое здание площадью 1200 кв. метров с садом.

27. 10. 1999 г. Университет посетил Председатель Правительства Российской Федерации Владимир Путин. В Книге почетных гостей вуза он сделал запись: "Образование и наука - это будущее России. Успехов!".

В структуре университета:

- ВОСТОЧНАЯ ГИМНАЗИЯ

- АКАДЕМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ

- ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ

- ИНСТИТУТ ПРАВА

- МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ СЕРВИСА, МОДЫ И ДИЗАЙНА

- ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

- ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО ТУРИЗМА И СОЦИАЛЬНО - КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА

- ИНСТИТУТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ

- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

- ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

- ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Ул.Гоголя, 41, г.Владивосток, 690600, Россия.
E-mail:gennadiy.lazarev@vvsu.ru




Северный государственный медицинский университет

Сидоров Павел Иванович – ректор, профессор, академик РАМН.

В настоящее время в университете около 5500 студентов. Обучение проводится с использованием компьютерных технологий, видеопособий и других прогрессивных методов.

Формы обучения: очная, очно-заочная.

В университете насчитывается около 55 кафедр, из них 27 клинических, которые расположены на базе крупнейших больниц города. Клиники оборудованы таким современным лечебно-диагностическим оборудованием, как томографы, ангиографы, лазерная и ультразвуковая аппаратура, техника для проведения эндоскопических исследований, есть иммунная и биохимические лаборатории. Все это позволяет подготовить высококлассного специалиста.

В составе вуза:
лечебный факультет,
педиатрический факультет,
стоматологический факультет,
международный факультет врача общей практики,
факультет высшего сестринского образования,
факультет адаптивной физической культуры,
факультет клинической психологии,
факультет медико-профилактического дела,
факультет медицинской биохимии,
факультет социальной работы,
факультет экологии,
фармацевтический факультет.

Троицкий проспект, 51, г. Архангельск, Россия.
Телефон: (8182) 64-74-10.
Е-mail:info@nsmu.ru




Российский университет дружбы народов (Москва)

Филиппов Владимир Михайлович - председатель Попечительского совета, профессор, доктор физико-математических наук, министр образования Российской Федерации.

Станис Владимир Францевич - президент, доктор экономических наук, заслуженный деятель науки РФ.

Билибин Дмитрий Петрович - и.о. ректора, профессор, доктор медицинских наук, заслуженный деятель науки РФ.

Университет дружбы народов учрежден постановлением Совета Министров СССР от 5 февраля 1960 года, а 5 февраля 1992 года решением Правительства страны переименован в Российский университет дружбы народов.

Это - государственное высшее учебное заведение, отнесенное к федеральному ведению, деятельность которого основывается на гуманистических и демократических традициях отечественной и мировой культуры, науки, просвещения.

Учредителем университета является Правительство Российской Федерации. Полномочия учредителя осуществляет Министерство образования Российской Федерации.

Российский университет дружбы народов является автономным высшим учебным заведением, его сотрудникам и студентам предоставлены академические свободы. Под автономией университета понимается его самостоятельность в подборе кадров, осуществлении учебной, методической и научной работы.

За 40 лет, прошедших с момента основания вуза, он получил всемирную известность и завоевал заслуженный авторитет как крупный международный учебно-научный центр, занимающий третье место в рейтинге российских университетов. Диплом Российского университета дружбы народов, как одного из международно-признанных центров современного высшего образования, считается престижным.

Ежегодно в стенах вуза обучается для получения академических степеней бакалавра или магистра наук (искусств) десять тысяч студентов из более чем 114 стран мира. Кроме того, 1,5 тысячи специалистов с высшим образованием (из них половина - иностранные граждане) ежегодно проходят подготовку в аспирантуре, клинической ординатуре и докторантуре РУДН. За время своего существования Российский университет дружбы народов подготовил свыше 36 тысяч специалистов. Они работают в 164 странах мира.

Для выполнения своих задач вуз обладает всеми необходимыми кадровыми ресурсами. В настоящее время профессорско-преподавательский состав университета составляет 1588 человек, в том числе 230 профессоров и докторов наук, 747 доцентов и кандидатов наук, 616 старших преподавателей и ассистентов. Средний возраст руководителей университета составляет: заведующие кафедрами – 57,5 лет, деканы – 54 года, проректоры – 49 лет. На основных факультетах 80-90% преподавателей имеют ученые степени и звания, 75% всех кафедр возглавляют профессора, доктора наук. К преподавательской работе в вузе привлекается более 300 ведущих специалистов, являющихся штатными сотрудниками других вузов, предприятий и организаций г. Москвы.

Многие ученые университета широко известны не только в России, но и за рубежом, являются членами национальных, европейских и международных ассоциаций и обществ. Среди преподавателей – 50 академиков и членов-корреспондентов академий наук России, 28 заслуженных деятелей науки Российской Федерации, 36 почетных профессоров университета, 9 почетных докторов РУДН, 14 преподавателей - действительные члены иностранных академий.

Университет имеет филиалы в городах Переславле-Залесском, Сочи, Якутске, Ессентуки, совхоз-техникум «Богословский» Ясногорского района Тульской области.

Ул. Миклухо-Маклая, 6, г. Москва, 117198, Россия.
Приемная комиссия: тел. 433-95-88.




Новороссийская государственная морская академия

Кондратьев Сергей Иванович – ректор с 2000 г., кандидат технических наук, доцент

Открытое в 1975 г. Новороссийское высшее инженерное морское училище в 1992 г. было преобразовано в Федеральное государственное образовательное учреждение "Новороссийская государственная морская академия".

Сегодня это ведущий учебный и научно-методический центр морского образования на Юге России. На 5 факультетах и 30 кафедрах академии обучается более 4,5 тысячи курсантов и студентов по 14 направлениям подготовки, специальностям и специализациям. Профессорско-преподавательский состав включает более 60% преподавателей, имеющих ученые степени и звания, в т.ч. 23 профессора и доктора наук, 8 - академиков Российской академии транспорта. Вуз в рамках восьми действующих научных школ ведет научные разработки по федеральным целевым программам, по программам Министерства транспорта и Южного федерального округа России.

Специальности и специализации :
"Судовождение и эксплуатация технического флота в неограниченном плавании";
"Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования";
"Эксплуатация судовых энергетических установок";
"Эксплуатация и ремонт судовых машин, механизмов и систем";
"Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики";
"Эксплуатация перегрузочного оборудования портов и транспортных терминалов;
"Инженерная защита окружающей среды";
"Прикладная механика";
"Экономика и управление на морском транспорте";
"Правовое регулирование хозяйственной деятельности";
"Управление информационно-логистическими системами на предприятии";
"Культурология";
"Организация перевозок и управление на транспорте (морском)".

Уровни профессионального образования:
среднее;
высшее;
послевузовское;
дополнительное (в том числе начальное).

В составе академии действуют: аспирантура, диссертационный совет по защите кандидатских и докторских работ, Южный региональный центр дополнительного
профессионального образования, береговой учебно-тренажерный центр, морской
тренажерный центр, два филиала в г. Ростове-на-Дону и г. Севастополе, два морских колледжа и морской лицей.

К услугам обучающихся: собственная компьютерная сеть с выходом в Интернет, 4 учебных корпуса, 20 компьютерных классов, более 40 лабораторий и тренажеров, библиотека с читальными залами, столовая и бар, лечебно-диагностический центр, 2 экипажа для курсантов, общежитие для сотрудников, гостиница, спортивный зал, зал тренажерной техники и атлетической гимнастики, плавательный бассейн, яхт-клуб, водно-спортивный оздоровительный комплекс.

Проспект Ленина, 93, г. Новороссийск, 353918, Россия.
Телефон / факс: (8617)230393, 232322, 232044.
E-mail:mail@nsma.ru
http://www.nsma.ru




Международный университет фундаментального обучения(Санкт-Петербург)

МУФО - Международный университет фундаментального обучения, являющийся некоммерческим высшим профессиональным образовательным учреждением, позволяющим получить высшее образование международного стандарта в частности по программам Лондонского Университета (University of London).

МУФО организован с целью подготовки студентов и специалистов по международным образовательным программам, так на факультете Британского образования проводится обучение по программам Лондонского Университета.

МУФО создает факультеты на базе государственных университетов с квалифицированными профессорско-преподавательскими составами. МУФО имеет подготовительный факультет, на котором старшеклассники проходят обучение по международным школьным программам (GCE A-Level/AS London Examination International), для целевой подготовки к вступлению в Лондонский Университет. Школьники после окончания подготовительного факультета получат международный аттестат о среднем образовании и сертификат Международной тестовой системы английского языка Кембриджского Университета (IELTS- International English Language Testing System). МУФО имеет Ученый Совет, в состав которого входят высококвалифицированные профессорско-преподавательские кадры, признанные международными Академиями Наук, для приcвоения ученых степеней - магистров, и докторов (M.Sc., Ph.D., D.Sc.).

ПОСТУПЛЕНИЕ
Для поступления в МУФО на факультет Британского Образования абитуриент должен предъявить документ о среднем образовании / Международный аттестат о среднем образовании - сертификат (IGCSE) или A-Level ( Advanced Level London Examinationa International ) /.

Для российских абитуриентов обязательно предъявление аттестата о законченном среднем образовании и сертификата по Международной тестовой системе английского языка (IELTS ) с проходным баллом не ниже 5.5 и с аттестацией не менее двух предметов A -Level в МУФО.

Study for a University of London Degree without going to London
External students of the University of London may study and sit their examinations in St.Petersburg

Сейчас, многие абитуриенты покидают пределы России и едут на обучение зарубеж. Наибольшей популярностью пользуется Англия. 70% выезжающих на обучение, предпочитают Великобританию. Получить английский диплом стало модно и престижно. Да и ценность его несравнимо высока. Благо, уехать за границу стало реально. Нужны лишь деньги. И, хотя, для абитуриентов, выезжающих за рубеж - это , возможно, первый серьезный опыт самостоятельной жизни, мечты о блистательной карьере, не стоит забывать, что там, все же чужая страна и неподготовленному человеку, а тем более молодому, в ней будет не легко. Следует подумать и оценить не только прелести свободной жизни за границей, но и все неприятности , которые ей сопутствуют. Да и для родителей расставание с детьми - это тяжесть переживаний и тревоги за своего ребенка.

Теперь, когда в Петербурге открылся Международный Университет Фундаментального Обучения /МУФО/ International University of Fundamental Studies (IUFS) , ведущий обучение по программам Лондонского Университета в рамках факультета Британского образования, не обязательно ехать за границу.

МУФО расположена свой факультетов в базе государственного научно-исследовательского института лесного хозяйства и других государственных университетах.
Теперь не надо ехать в Англию на обучение. Можно стать студентом Лондонского Университета в Санкт-Петербурге и получить диплом Университета, который, без сомнения, откроет перед вами безграничные возможности. Не надо тратить бешеные деньги, чтобы отправить ребенка за границу и обеспечить ему приличное существование. Дети останутся под присмотром родителей и получат то , о чем многие раньше только мечтали- настоящий английский диплом. Стоит обучение также, как платные факультеты наших вузов.
Лондонский университет высоко котируется не только в Великобритании, но и во всем мире. МУФО организует обучение в полном объеме и способствует подготовке студентов к сдаче экзаменов по программам Лондонского Университета.

В настоящее время, Лондонский Университет представляет собой конгломерат, объединяющий более 50 колледжей и институтов, в которых организован процесс обучения и проведения научно-исследовательских работ. Диплом Лондонского Университета высоко ценится во всем мире. Программа для зарубежных студентов действует с 1858 г., в настоящее, время по всему миру зарегистрировано около 27000 студентов в более чем ста странах, каждый год регистрируется около 7000 человек.

МУФО реализует 3-х годичную программу получения бакалавра Лондонского Университета по основным направлениям: экономика, бух. учет, юриспруденция, экономика и управление, вычислительные техники и информационные системы , менеджмент и право, математика и статистика и т.д.

Чтобы поступить в МУФО, вам нужно всего лишь принести школьный аттестат и пройти тестирование (IELTS - International English Language Testing System) , набрав как минимум 5,5 баллов или имеет международный школены аттестат (International General Certificate of Education Examination - IGCE , AS and A Level qualifications from London Examination)..

IELTS Тестирование проводится по международной системе, разработанной Кембриджским университетом (University of Cambridge Local Examination Syndicate), Британским Советом (British Council) и Австралийским Центром Обучения (IDP Education Australia). После чего, вы можете с гордостью считать себя студентом первого курса МУФО. Этот курс , рассчитан на обучение в течение одного года, позволит вам получить профессиональный квалификационный диплом английского языка Лондонского Университета (Diploma in English in University of London). Даже окончив только этот курс, студент может работать на любых предприятиях с высокими требованиями английского языка, как в черте России, так и за рубежом. т.к. обучение дает не только высокие знания языка, но и диплом, признанный во всем мире.

А так же, с 1999/2000 г. МУФО ведет подготовительный курс абитуриентов по международной школьной программы ( International General Certificate of Education Examination - IGCE , AS and A Level qualifications from London Examination). Проводится практику и лабораторный работы по физике и химии в современном лаборатории государственного научно- исследовательского института лесного хозяйства.
Кроме того в МУФО проводит вступительные экзамены в Лондонский Университет ( Access Route).

Окончив курс английского языка (Diploma in English), студент может приступить непосредственно к обучению в МУФО по выбранной специальности для получения степени бакалавра по следующим направлениям:
·управление с основами юриспруденции (B.Sc.Management with Law )
Курс объединяет два направления: юриспруденция и управление. Он рассчитан на тех студентов, которые хотят получить знания сразу по двум предметам.
·бухгалтерия и финансы (B.Sc. Accounting & Finance)
Курс проводится с 1996 года. Он дает базовые знания по бухгалтерии и финансам с учетом базовых положений обществоведения. Обучение организовано достаточно гибко - студенты могут выбрать наиболее интересные для них аспекты.
·юриспруденция (LLB Bachelor’s Degree in Law)
Степень бакалавра по юриспруденции Лондонского Университета признана во всем мире , она способствовала началу карьеры многих тысяч адвокатов как в Великобритании, так и в других странах.
·экономика (B.Sc. Economics)
Программа на получение степени бакалавра по экономике рассчитана как на дневное, так и на вечернее обучение. Она дает знания о состоянии экономики и экономических законах, характерных для различных стран. В программу входит изучение таких дисциплин как: бухгалтерский учет, финансы, организация международных связей, управление финансами, макроэкономика, банковское дело, анализ финансовых систем различных типов.
·управление (B.Sc.Management)
Программа была введена с 1994 года. Она рассчитана как на дневное, так и на вечернее обучение. Дает знания не только о самом предмете , но и о сопутствующих дисциплинах. В нее входит изучение таких дисциплин как: экономика, социология , количественные методы, управление трудовыми ресурсами, бухгалтерский учет и управление, стратегии управления и маркетинг. По составу дисциплин она во многом аналогична программе на получение степени бакалавра по экономике и в какой-то степени заменяет ее.

А также: философия (Philosophy); иностранные языки (Foreign language); вычислительная техника и информационные системы (Computing & Information Systems); математика, вычислительные системы и статистика (Mathematics, computing & Statistics); менеджмент и право (Management with Law); информационные системы и управление (Information Systems and Management); экономика и управление (Economics& Management); экономика (Economics): социология (Sociology), география (Geography), политика и международные отношения (Politics & International Relations); менеджмент (Management); международные права (International Law) и т.д.

МУФО заключил ряд договоров с государственными университетами и научно-исследовательскими институтами. Имеет базы и высококвалифицированный преподавательский состав для подготовки по международным образовательным программам в России.

Кроме того, МУФО - факультет Британского образования предоставляет студентам следующие услуги:
· Каждый студент имеет своего репетитора из Лондона, который предоставляет лекции и отвечает на ваши вопросы через электронную почту.
· Студент может войти в свою студенческую сеть и общаться со студентами Лондонского Университета.
· Студент получит учебную литературу, методические программы и пособия такие же, как и студенты Лондонского Университета.
· Студент МУФО будет иметь бесплатно адрес своей электронной почты на всю жизнь.
( your_name@iufs.edu).

И самое главное: Все студенты , проходящие обучение в МУФО по программе Лондонского Университета, в обязательном порядке регистрируются в Лондонском Университете.
При отличном окончании начальных курсов, студенты могут быть приглашены для обучения в Лондон.

После окончания Университета выдается диплом бакалавра. Для продолжения обучения с целью получения степени магистра (M.Sc.), доктора(Ph.D.) проводится дальнейшая регистрация специалиста по выбранным направлениям.
МУФО предлагает работу в качестве специалистов и преподавателей, для лиц имеющих диплом Лондонского Университета.
МУФО выдает второй диплом международного стандарта, который признан РФ. А так же , ведет и другие программы по международным стандартом:
· международный туризм и менеджмент ( Diploma in International Tourism & Management)
· экология и управление окружающей средой (Postgraduate Diploma in Environmental Management)
· ведение коммерческого дела (Master of Business Administration) и т.д.

МУФО выдает дипломы международного стандарта по вышеуказанным предметам, которые признаны в России.

Большинство абитуриентов находятся сейчас на распутье: куда пойти учится ? какому заведению отдать предпочтение? Ведь на рынке труда так много невостребованных специалистов. Доверившись МУФО, вы не останетесь невостребованными , не будете стоять в очереди безработных. За вас будут бороться предприятия - вы будете выбирать свою судьбу. В этом вам помогут знания, полученные в МУФО и диплом Лондонского Университета. В МУФО учатся люди, думающие о своем будущем.

Кстати, студентом МУФО может стать абитуриент из любого уголка России и, даже за ее пределами.
Иногородним предоставляются комфортабельные общежития .
Университет имеет военную кафедру.

Институтский проспект, 21, г.Санкт-Петербург, Россия.
тел: (812) 552-8923.
E-mail:info@iufs.edu




Челябинский государственный университет


Батухтин Валентин Дмитриевич - ректор, доктор физико-математических
наук, профессор.

Челябинский государственный университет основан в 1976 г. В настоящее время
это один из ведущих учебных, научных и культурных центров Южного Урала.

В университете работает более 350 преподавателей, из них 2 академика, 6 член-корреспондентов
академий наук, более 50 профессоров, докторов наук и 152 доцента, кандидата
наук. Студентов - 3270 дневной и 1250 человек заочной форм обучения. При
университете функционируют 6 специализированных советов по защите кандидатских
и докторских диссертаций, имеется аспирантура.

В составе университета 11 факультетов, 43 кафедры, научно-исследовательские
институты экономики, проблем природы и человека, филиал Института переподготовки
и повышения квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук при
Уральском государственном университете, где проходят переподготовку по истории,
философии, культурологии, социологии, политологии, социальной психологии,
педагогике и экономике преподаватели вузов Челябинска и Южно-Уральского региона.

Широко известен существующий при университете центр "Аркаим", созданный в
результате выдающегося открытия исторической науки, которое сравнимо с открытием
легендарной Трои. В настоящее время ученые вуза ведут работы по созданию
историко-ландшафтного экспериментального заповедника, а в перспективе - национального
парка с туристическим комплексом и постоянно действующей экспозицией.

Факультет доступности высшего образования создан для повышения общеобразовательного,
культурного и профессионального уровня населения. Он осуществляет подготовку
молодежи к поступлению в высшие учебные заведения, разрабатывает новые формы
сотрудничества вуза с органами народного образования, предприятиями и организациями
по профессиональной подготовке кадров.

В структуре вуза издательский центр, научно-техническая библиотека. ЧелГУ
располагает хорошо оснащенными аудиториями, учебными и научными лабораториями,
вычислительной техникой; имеются благоустроенные общежития, профилакторий,
спортивно-оздоровительный лагерь на озере Миассовое.

В последние годы вуз получил международное признание. Он является членом
Международной ассоциации университетов при ЮНЕСКО, международной секции по
доступности образования, Международного совета по дистанционному образованию,
имеет тесные научные связи с университетами ряда стран Европы и США, участвует
в реализации международных программ (TEMPUS, ASE и др.).

Ул. Братьев Кашириных, 129,
г. Челябинск, 454021, Россия.
Тел. (3512) 42-12-02.
Факс: (3512) 42-09-25.
http://www.cgu.chel.su




Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова

Барасби Сулейманович Карамурзов - ректор с 1994 г., доктор технических наук, профессор

Кабардино-Балкарский ордена Дружбы народов государственный университет им. Х.М. Бербекова образован в 1957 году в г. Нальчике на базе пединститута, открытого в 1932 году.

За заслуги в подготовке квалифицированных специалистов и развитии научных исследований Кабардино-Балкарский государственный университет в 1982 году, в связи с его пятидесятилетием, награжден орденом Дружбы народов.
30 декабря 1996 года Указом Президента КБР ему присвоено имя первого ректора Х.М. Бербекова.

Кабардино-Балкарский государственный университет (КБГУ) сегодня является не только образовательным, научным, информационным и культурным центром в Кабардино-Балкарской Республике, имеющим солидный опыт в решении региональных проблем образования, но и одним из ведущих вузов на юге России: он ежегодно выпускает до двух тысяч специалистов, а по степени оснащенности занимает передовые позиции среди классических университетов России, что служит важным фактором для развития эффективного сотрудничества образовательных и научных учреждений региона.

Всего в КБГУ получают образование 19 тысяч 700 студентов.

В университете за последние пять лет сложилась непрерывная система образования: общеобразовательные программы реализуются в дошкольном учреждении (детском саду), в начальной школе, в лицее для одаренных детей; программы среднего профессионального образования – в шести колледжах; программы высшего профессионального образования – на 12 факультетах, в двух институтах.
КБГУ реализует многоуровневую и многоступенчатую систему профессионального образования: проводит подготовку кадров со средним профессиональным образованием на базовом и повышенном уровне по 27 специальностям, с высшим образованием – по 30 специальностям и 9 направлениям, магистерскую подготовку – по 9 направлениям. Послевузовское профессиональное образование выпускники и сотрудники университета получают в аспирантуре - по 67, в ординатуре – по 20, интернатуре – по 6, в докторантуре по 14 специальностям. Дополнительные образовательные программы реализуются в институте повышения квалификации учителей и переподготовки работников образования, межотраслевом региональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров, на факультете повышения квалификации преподавателей средних и высших учебных заведений.

Юридической основой для введения многоуровневой системы в КБГУ стало Постановление Правительства Российской Федерации от 10 сентября 1997 года “О реформировании системы профессионального образования Кабардино-Балкарии”, в соответствии с которым в состав университета вошли 6 колледжей и институт повышения квалификации учителей (на организационно-правовой основе единого юридического лица). По проблемам интеграции проведены совещание руководителей высших и средних профессиональных учебных заведений “Интеграция среднего, высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования КБР” (май, 2000 года), Всероссийская научно-практическая конференция “Интеграция – эффективный путь формирования университетских комплексов” (декабрь 2000 года), на которых были обсуждены проблемы нормативно-правовой базы, положительные стороны и проблемы объединения разноуровневых профессиональных учебных заведений.

Интеграция университета и средних профессиональных учебных заведений, как показывает накопленный опыт, обеспечивает многоступенчатость и непрерывность образования, способствует улучшению качества образования и подготовки специалистов, отвечающих современным требованиям, координации образовательного процесса, усилению творческих связей ученых университета с учеными научно-исследовательских учреждений, концентрации материально-технических и кадровых ресурсов, влиянию университета на другие образовательные учреждения региона, в частности на школу и т.д. Таким образом, в Кабардино-Балкарском госуниверситете реализован один из способов создания университетских комплексов. На сегодняшний день решены вопросы структурно-организационного характера: созданы управление среднего профессионального образования (СПО), научно-методический центр по СПО при ректоре, 6 кафедр и цикловая комиссия по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам СПО, ведется работа над образовательными программами для обеспечения их преемственности на различных уровнях. Выпускники некоторых колледжей получают высшее образование в сокращенные сроки.
Учебный процесс осуществляют 940 преподавателей, в том числе 152 доктора наук и 502 кандидата наук. В колледжах и лицее работает свыше 500 преподавателей.

В КБГУ функционируют один из крупнейших в России университетский центр Интернет, Кабардино-Балкарский региональный центр Федерации Интернет-образование, информационно-вычислительный центр, Республиканский центр новых информационных технологий, центр эстетического воспитания и художественного творчества, центр воспитания и культуры СПО, Международная кафедра ЮНЕСКО “Образование и воспитание в духе культуры мира и прав человека”, межвузовский региональный центр международного сотрудничества, входящий в сеть центров МО РФ; обсерватория, служба метрологии и стандартизации, издательство, музей истории КБГУ, полнопрофильная и стоматологическая поликлиники, современная зуботехническая лаборатория, детский сад, экологический стационар, ботанический сад, cпортивно-оздоровительный комплекс со стандартным 25-метровым плавательным бассейном, спортивным залом с трибунами, тренажерным залом, сауной и фитнес-баром, учебно-научная база в Приэльбрусье общей площадью 6.5 тыс. кв. метров с прилегающим сосновым бором в 6 га, база отдыха на Черноморском побережье Кавказа в Новом Афоне.

В библиотечном фонде КБГУ сегодня имеется свыше 1.5 млн. единиц хранения, в том числе 2000 уникальных изданий. С 1998 г. внедрена электронная автоматизированная библиотечно-информационная система “АИБС” “Библиотека 4.0”, формируется электронная библиотека.

Общий парк персональных вычислительных машин КБГУв настоящее время составляет более 980 единиц. Учебный процесс осуществляется в 50 компьютерных и трех мультимедийных классах. Весь парк компьютерной техники объединен в университетскую локальную сеть, имеющую выход в глобальную сеть ИНТЕРНЕТ, к которой подсоединен и университетский центр телемедицины.

В университете эффективно работает 8 советов по защите докторских диссертаций по 17 специальностям, один совет по защите кандидатских диссертаций.

В КБГУ научные исследования выполняются в рамках 33 основных научных направлений по 132 темам на 92 кафедрах, в 2-х научно-исследовательских институтах и филиале Всероссийского научно-исследовательского института физической культуры и спорта, 20 научно-исследовательских лабораториях и ОКТБ “Марс”.Наиболее развиты следующие направления исследования: физика поверхности, физика межфазных явлений, физика высоких плотностей энергии, физика твердого тела, геофизика, физика полимеров, горная экосистема и здоровье человека, климатическое лечение бронхиальной астмы в условиях высокогорья, экологические основы микроэволюции и охрана животного и растительного мира, язык и культура, термостойкие полимеры, электрохимия, физическая химия и др.

В рамках договоров о научно-техническом сотрудничестве с академическими структурами у КБГУ сложились тесные связи с Баксанской нейтринной станцией Института ядерных исследований РАН, Институтом экстремальных состояний ОИВТ РАН, ВГИ; совместно с структурами РАН в университете созданы лаборатории геодинамики, астрофизики и физики космических лучей, волновых процессов в слоистых средах, рентгенодифрактометрических методов исследования гетероструктур, физики экстремальных состояний; совместно с НАН Украины - лаборатория рентгеновской оптики и синхротронного излучения.

В стенах КБГУ созданы оригинальные экспериментальные установки для исследования состава и структуры поверхностей и процессов в адсорбционных слоях твердых и жидких тел, уникальный усилитель рентгеновского изображения, лазерный микропроектор с усилителем яркости изображения, микропроцессорный тренажер и другие разработки, внедряемые в производство.
КБГУ сотрудничает с 19 зарубежными вузами, в том числе с университетами и научными центрами США, Германии, Испании, Италии, Турции, Сирии, Иордании и других стран.

Направления подготовки бакалавров и магистров:

Математика
Филология
История
Социальная работа
Менеджмент организации
Экономика
Прикладная математика и информатика
Физика
Химия
Электроника и микроэлектроника

Специальности подготовки дипломированных специалистов по программам высшего профессионального образования:
Математика
Филология
История
Социальная работа
Менеджмент
Бухгалтерский учет,
анализ и аудит
Прикладная математика и информатика
Физика
Химия
Микроэлектроника и твердотельная электроника
Юриспруденция
География
Лечебное дело
Стоматология
Медицинская физика
Биология
Микроэлектроника и полупроводниковые приборы
Декоративно-прикладное искусство
Педагогика и методика начального образования
Налоги и налогообложение
Прикладная информатика (в области экономики)
Технология и предпринимательство
Промышленное и гражданское строительство
Технология машиностроения
Бытовая радиоэлектронная аппаратура
Автоматизированные системы обработки информации и управления
Машины и аппараты пищевых производств
Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов
Физическая культура и спорт
Социально-культурный сервис и туризм

Специальности подготовки дипломированных специалистов по программам среднего профессионального образования:
Правоведение
Социальная работа
Иностранный язык
География
Физическая культура
Преподавание в начальных классах
Дошкольное образование
Родной язык (каб., балк.)
Организатор воспитательной деятельности
Информатика
Лечебное дело
Медико-профилактическое дело
Сестринское дело (б/уровень)
Сестринское дело (п/уровень)
Дизайн (по отраслям)
Экономика и бухгалтерский учет
Менеджмент
Финансы
Банковское дело
Статистика
Маркетинг
Государственное и муниципальное управление
Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники
Автоматизация технологических процессов и производств
Вычислительные машины, комплексы, системы и сети
Программное обеспечение ВТ и АС
Гостиничный сервис
Парикмахерское искусство
Косметика и визажное искусство
Садово-парковое и ландшафтное строительство
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

Ул. Чернышевского, 173,
г. Нальчик, 360004,
Кабардино-Балкарская Республика, Россия.
Тел. (886-2) 42-25-60. Факс: (095) 337-99-55.
E-mail: bsk@kbsu.ru
http://www.kbsu.ru




Томский политехнический университет

ENGLISH VERSION

Похолков Юрий Петрович - ректор, доктор технических наук, профессор. Заслуженный деятель науки и техники Российской Федерации, действительный член Академии наук Высшей школы, лауреат Премии Президента РФ в области образования за разработку и реализацию концепции технического университета России. Президент Ассоциации инженерного образования России.

Томский политехнический университет – один из ведущих и старейших технических вузов в России. В настоящее время занимает 8-ое место в рейтинге Министерства образования РФ. Университет имеет свидетельство о государственной аккредитации, сертификаты общественно-профессиональной аккредитации 12 образовательных программ, сертификаты международной аккредитации 5 образовательных программ и университета в GATE (Global Alliance for Transnational Education, США). Проведена международная сертификация систем менеджмента качества 21 подразделения университета в NQA (National Quality Assurance, Великобритания).

За годы своего существования ТПУ подготовил более 100 000 специалистов, из них более 500 стали академиками АН СССР, РАН и других академий, лауреатами Ленинской и Государственной премий, премии Президента РФ и других престижных знаков отличий.

Яркие страницы в историю университета вписали профессор Зубашев Е.Л - один из родоначальников высшего технического образования в Сибири, выдающийся русский геолог академик Обручев В.А., известные авиаконструкторы Камов Н.И и Миль М.Л, академик Семенов Н.Н. - лауреат Нобелевской премии - и многие другие.

В вузе – 8 факультетов, 8 учебных институтов, 3 НИИ и более 70 научно-исследовательских центров и лабораторий. Университетский коллектив - это более 22 тысяч студентов, свыше 1400 преподавателей, в том числе 230 докторов наук и профессоров. Подготовка инженеров ведется по 82 специальностям, бакалавров по 25 направлениям, магистров – по 20 программам.

Студенты получают знания в аудиториях, соответствующих современным европейским стандартам. В ТПУ – 21 лабораторный и учебный корпус, 14 общежитий, научно-техническая библиотека с фондом 2,7 млн. томов. В корпусах и общежитиях – более 3 тысяч компьютеров.

Подготовка специалистов осуществляется по следующим направлениям:

- гуманитарные науки,

- естественные науки и математика,

- компьютерные науки,

- сервис,

- технические (инженерные) науки,

- технологические (промышленное производство),

- экономика и управление.

Последние несколько лет Томский политехнический университет реализует программу по интеграции вуза в мировое научно-образовательное сообщество. Одним из первых в России ТПУ перешел на многоуровневую систему высшего образования. Такая система признана в большинстве стран и является одним из важнейших условий для признания диплома ТПУ в мире.

Для совершенствования существующих и внедрения новых технологий в области подготовки специалистов, помимо имеющихся в университете международных образовательных центров, за последние три года открыты:

- центр по подготовке и переподготовке специалистов в области нефтегазового дела Heriott - Watt University (Великобритания);

- институт языковой коммуникации;

- центр Британского Совета (British Council);

- международный центр программ МВА (Master of Business Administrations).

Пр. Ленина, 30,
г. Томск, 634050, Россия.
Телефон: 007 3822 527-163,
факс: 007 3822 563-823.
E-mail: tpu@tpu.ru

Приемная комиссия: телефон: 007 3822 563-517

E-mail: сec@tpu.ru
http://www.tpu.ru




Владивостокский государственный медицинский университет

Каминский Юрий Валентинович - ректор ВГМУ с 1984 г., профессор, заслуженный врач РФ, академик РАЕН.

Медицинский институт основан во Владивостоке 7 августа 1958 г. В 1995 первым в Сибири и на Дальнем Востоке получил статус университета.

В рамках ВГМУ функционируют 5 институтов, в том числе: Приморский институт региональной патологии; Институт вертеброневрологии и мануальной медицины; НИИ психического здоровья; НИИ физиологии и патологии дыхания.

ВГМУ сегодня – это крупный научный и учебно-методический центр, включающий 10 факультетов, 57 кафедр (из них 39 – клиники, действующие во всех крупных лечебно-профилактических учреждениях г. Владивостока), 8 курсов, а также интернатуру, аспирантуру, докторантуру и систему довузовской подготовки.

Лечебный факультет готовит врачей по специальности «лечебное дело».
Стоматологический факультет - врачей по специальности «стоматология».
Медико-профилактический факультет - врачей – гигиенистов, эпидемиологов.
Фармацевтический факультет– провизоров.
Педиатрический факультет - педиатров.
Факультет клинической психологии -клинических психологов.
Факультет военного образования - офицеров медицинской службы Вооруженных Сил РФ.
Факультет «Высшее сестринское дело» -менеджеров.
Факультет довузовской подготовки включает лицей с трехгодичным циклом обучения (9-11 классы).
Факультет дополнительного и второго высшего образования.

По программам высшего профессионального, послевузовского и дополнительного образования ежегодно обучается до 7500 студентов, клинических и интернов (18 специальностей), ординаторов (15 специальностей), аспирантов (22 специальности) и врачей (116 специальностей).

Численность работников вуза – 408 человек: доктора наук, профессора – 73, кандидаты наук – 265, доценты – 119, старшие преподаватели – 30, ассистенты, преподаватели – 186. Различные ученые степени имеет 85% преподавательского состава.

По результатам научных исследований в течение последних 5 лет опубликовано, в том числе за рубежом, 44 монографии, 6 справочников, 8 руководств, 135 методических рекомендаций, 71 учебное пособие, издано 87 научных сборников, создано 98 компьютерных программ, 60 учебных и научных фильмов.

Основные научные школы ВГМУ:
«Хирургия органов брюшной полости. Хирургическая гепатология» (создатель направления в хирургии – лауреат Государственной премии РФ, заслуженный деятель науки РФ, доктор медицинских наук В.С.Шапкин, его продолжатели – профессор А.Т.Малышев, А.Б.Сотниченко, И.М.Рольщиков); «Патоморфология» (академик РАЕН, доктором медицинских наук, профессор
Ю.В.Каминский); «Микробиология и иммунология» (заслуженный деятель науки, доктор медицинских наук, профессор Н.С.Мотавкина); «Нейроморфология» (заслуженный деятель науки, доктор медицинских наук, профессор П.А.Мотавкин); «Регуляция гемодинамики внутренних органов» (доктор медицинских наук, профессор Н.Д.Татаркина), «Пульмонология» – (создатель доктор мед. наук, профессор Г.И.Суханова) и другие.

Интенсивно развивается международное сотрудничество. На базе ВГМУ в 1992 г. была создана штаб-квартира Российско-Японского фонда медицинского обмена, в 1993 открыто Дальневосточное отделение Международной славянской академии наук, образования, искусства и культуры, в 1997 учреждены Тихоокеанский медицинский журнал и Тихоокеанская международная медицинская академия. В состав академии вошли представители США, Японии, Южной Кореи, КНР, Вьетнама и России.

Проспект Острякова, 2,
г. Владивосток, 690950,
Приморский край, Россия.
Телефон: (4232) 42-97-78; 45-17-36.
Факс: (4232) 45-17-19; 42-97-50.
E-mail: okun@vladivostok.ru




Сахалинский государственный университет

Мисиков Борис Рамазанович – ректор, кандидат физико-математических наук, доктор экономических наук, член-корреспондент РАЕН.

СахГУ является крупнейшим учреждением высшего и среднего профессионального образования в Сахалинской области. Вуз – коллективный член Российского учебно-педагогического объединения по общим проблемам педагогического образования, Международной ассоциации по преподаванию русского языка и литературы, Международной ассоциации университетов (Париж). В СахГУ обучается более 6000 студентов и аспирантов. В учебном процессе и научно-исследовательской работе участвует около 300 преподавателей, в том числе 8 докторов наук и профессоров, 110 кандидатов наук и доцентов, 25 действительных членов и членов-корреспондентов российских и международных академий наук.

Институт естественных наук (ИЕН) – один из старейших и самый крупный институт Сахалинского государственного университета. Здесь действуют кафедры биологии, географии, информатики, математики, химии, физики.

Институт экономики и востоковедения (ИЭВ)был создан на базе восточного факультета. Его кафедры: экономики, восточных языков (востоковедения), английского языка, финансового менеджмента.

Институт филологии образован на базе филологического факультета в 1999 году с кафедрами: русского языка, русской и зарубежной литературы, английского языка и филологии, английского и немецкого языков, журналистики.

нститут педагогики – один из самых молодых в университете. Здесь готовят педагогов дошкольного образования, учителей начальной школы и педагогов по физической культуре на кафедрах: педагогики, психологии, физической культуры и спорта, педагогики и методики начального и дошкольного образования.

Юридический институт создан на базе Сахалинского филиала Дальневосточного государственного университета - старейшего учебного заведения Сахалина, готовившего юристов высшей квалификации с 1957 г. Кафедры института: теории, истории, философии, права и государственно-правовых дисциплин; трудового, гражданского и административного права; правосудия, уголовного права и криминалистики.

Институт истории, социологии и права был образован в конце 1998 года на базе исторического отделения гуманитарного факультета СахГУ. В настоящее время институт включает в себя кафедры истории, управления, права. В перспективе – создание кафедры социологии.

Технологический институтоткрыт в октябре 1988 года решением Совета Южно-Сахалинского педагогического института как индустриально-педагогический факультет. Первый выпуск учителей общетехнических дисциплин и трудового обучения состоялся в 1991 году. Затем студенты обучались по специальности «Труд», а в последние годы – «Технология и предпринимательство».

Кафедры института: технических дисциплин, технологии и предпринимательства.

составе университета также:
Факультет нефти и газа.
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров.
Александровск-Сахалинский педагогический колледж (филиал).
Южно-Сахалинский педагогический колледж.
Театральный колледж.
Факультет довузовской подготовки (ФДП).
Кафедра безопасности жизнедеятельности и медподготовки.
Кафедра физвоспитания.
Кафедра философии.
Кафедра социально-политических наук.
Научная библиотека.
Издательство СахГУ.
Центр информационных технологий (ЦИТ).
Научно-исследовательский сектор.
Отдел аспирантуры.
Хозрасчетные учебные подразделения.

Ул. Ленина, 290, г. Южно-Сахалинск, 693008, Россия.
Тел.: приемная комиссия 42-43-12, приемная 42-43-57.
Электронная почта:admission@sakhgu.sakhalin.ru




Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства(Москва)

Харин Александр Александрович -Ректор университета.

Образован в соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 декабря 1999 года № 2173-р.
Полномочия учредителей университета поручено осуществлять Министерству образования Российской Федерации, Министерству науки и технологий Российской Федерации и Министерству экономики Российской Федерации.

Участие в учредительстве двух последних из указанных министерств является одной из основных особенностей
университета и связано с их высокой заинтересованностью в его деятельности, поскольку на эти министерства возложено формирование и реализация инновационной политики в стране.

Университет является базовым элементом многоуровневой системы подготовки и переподготовки кадров для инновационной деятельности в научно-технической и промышленной сферах, основой национальной системы подготовки и переподготовки кадров для этих сфер и призван обеспечивать объединение усилий вузовских, академических и отраслевых организаций, региональных органов власти, способствующих процессам
реструктуризации экономики Российской Федерации и удовлетворения потребностей современного рынка труда России. Важной особенностью является и то, что деятельность университета по принципу открытого образования осуществляется через его филиалы и представительства в целом ряде регионов России, и благодаря использованию дистанционного обучения доступна для максимально большого числа желающих. Региональная разветвленность университета способствует географическому распространению системы высшей школы страны на удаленные и
малонаселенные регионы, решению экономических и социальных проблем регионов, привлечению средств местных бюджетов в образовательный процесс. При этом, использование средств телекоммуникаций обусловлавливает оперативное распространение учебно-методического обеспечения, его интегрирование и тиражирование.

Университет образован на базе Государственного научного учреждения - Центра содействия развитию научно-технического предпринимательства в высшей школе Минобразования России, накопившего значительный опыт по осуществлению инновационной деятельности и имеющего 12 филиалов в экономических районах России (Санкт-Петербург, Великий Новгород, Иваново, Москва, Нижний Новгород, Воронеж, Самара, Ростов-на-Дону, Екатеринбург, Томск, Красноярск, Хабаровск), работающих на базе ведущих региональных вузов, широко развитую сеть региональных учебно-научных центров инновационного предпринимательства, корпоративную информационную сеть, объединяющую большое число российских университетов.

Таким образом, создание университета базируется на объединении уже существующих в системе Минобразования России структур, сопровождающих инновационную деятельность высшей школы. Такой подход имеет неоспоримые экономические преимущества: с учетом ориентации на использование аудиторного фонда действующих вузов потребно лишь минимальное количество новых площадей (для размещения необходимой инфраструктуры университета), эти вузы и филиалы Центра содействия развитию научно-технического предпринимательства в высшей школе России располагают высококвалифицированным кадровым составом преподавателей и необходимой материально-технической базой для осуществления учебного процесса (в первую очередь, средствами вычислительной техники). Кроме этого, реализованный при создании университета принцип соучредительства предполагает и осуществление принципа софинансирования деятельности университета заинтересованными
министерствами:
Министерство образования Российской Федерации - осуществление и развитие учебного процесса, материальное
обеспечение профессорско-преподавательского состава, учебно-вспомогательного персонала и обучающихся;
Министерство промышленности, науки и технологий Российской Федерации - проведение научных и научно-методических исследований в различных сферах инновационной деятельности, развитие материально-технической базы университета, в первую очередь, информационных сетей.

В целом, создание Российского государственного университета инновационных технологий и предпринимательства:
является необходимым этапом решения крупной межотраслевой народнохозяйственной задачи - формирования в России многоуровневой системы подготовки менеджеров для инновационной деятельности в научно-технической и
промышленной сферах; позволяет сконцентрировать и более эффективно использовать средства федерального бюджета, направляемые министерствами-учредителями на подготовку кадров и развитие инновационной деятельности, реализацию приоритетных задач социально-экономической политики.

Первый Коптельский переулок, 2/7, г.Москва, 129010, Россия.
Телефон: (095) 208 15 48.
Факс: (095) 208 55 36.
E-mail:info@itbu.ru




Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого

Университет был создан в 1993 г. путем слияния Новгородского политехнического института и Новгородского государственного педагогического института.

В НовГУ работает около 1000 преподавателей, среди которых 109 докторов наук и 448 кандидатов наук. Из этого числа более 90 человек - академики Российской академии наук, Российской академии медицинских наук, Российской академии образования, петровской, инженерной и других академий, 4 человека - заслуженные деятели науки РФ. Количество студентов - более 21 тысячи человек.

Важным преимуществом вуза является существование в нем единой системы непрерывного профессионального образования.


СТРУКТУРА УНИВЕРСИТЕТА.


Факультеты:
Инженерно-технологический.
Архитектуры, искусств и строительства.
Математики и информатики.
Физико-технический.

А также:
Институт непрерывного педагогического образования.
Институт медицинского образования.
Институт экономики и управления.
Гуманитарный институт.
Академия сельского хозяйства и природных ресурсов.
5 колледжей.
Факультет повышения квалификации.
Научно-исследовательский центр.
Библиотека.
Конструкторско-технологическое бюро “Омега”.
Центр новых информационных технологий.
Издательско-полиграфический центр.
Новгородский технопарк.
Центр маркетинга.
Центр поддержки научно-технического предпринимательства Минобразования России.
Иформационно-аналитический центр.
Опытно-экспериментальный завод и др.


В НовГУ создано и функционирует более 70 лабораторий и научных центров, благодаря которым проводятся разнообразные исследования по приоритетным направлениям науки и техники. Действуют 12 диссертационных советов.

Вуз успешно сотрудничает с университетами Эребру, Упсалы и Готландской высшей школой (Швеция), университетами Рочестера, Род-Айленда, Пурдью и Портленда (США), Хартфордшира и Бекингемшира (Великобритания), Дрездена, Биллефельда, Рура и Специальной высшей школой Бранденбурга (Германия), Будапештским университетом (Венгрия), колледжем Телемарк (Норвегия), Университетом Нанси (Франция), Лодзинским техническим университетом (Польша) и др.

НовГУ также поддерживает постоянные контакты с зарубежными правительственными и неправительственными организациями многих стран, активно участвует в международных конгрессах, конференциях, симпозиумах, семинарах, выставках, реализует разнообразные программы обмена студентами.

Ул. Б. Санкт-Петербургская, 41,
г. Новгород, 173003, Россия.
Тел. (81622) 27244.
Факс: (81622) 24110.
E-mail: gavrikov@novsu.ac.ru,
tel@novsu.ac.ru
http://www.admin.novsu.ac.ru




Международный независимый эколого-политологический университет(Москва)

СТЕПАНОВ Станислав Александрович - ректор, кандидат исторических наук, профессор, действительный член Академии гуманитарных наук.

24 декабря 1991 года был образован Оргкомитет по подготовке учредительной конференции нового экологического учебного заведения и определено его название: Международный независимый эколого-политологический университет. В январе 1992 начала работать группа ученых – будущих членов Ученого совета создаваемого университета по разработке проекта научной концепции непрерывного эколого-политологического образования. 15 августа 1993г. Правительством РФ было принято Постановление № 828 "Вопросы Международного независимого эколого-политологического университета", что явилось государственной поддержкой деятельности первого в стране высшего учебного заведения социально-экологического профиля.

18 июля 1995г. университет получил лицензию № 16-254 на право ведения образовательной деятельности. В феврале 1997 произведена аттестация МНЭПУ как высшего образовательного учреждения (постановление Госинспекции по аттестации учебных заведений России № 33-17а/П от 07.02.97 г). В июле произведена государственная аккредитация МНЭПУ (свидетельство Минобразования РФ о государственной аккредитации № 25-0008 от 22.07.97 г.). В декабре 2001г. МНЭПУ получил от Московской рейтинговой палаты удостоверение высокого качества работы.

2002 год, январь - с курса «Экономические и социальные направления реформирования хозяйства», прочитанного профессором Николаусом Тидеманом (университет штата Вирджиния, США) в МНЭПУ начались регулярные визиты приглашенных преподавателей ведущих университетов Европы и США для чтения студентам лекций по актуальным вопросам науки и образования.

Февраль - апрель. МНЭПУ принял активное участие в Фестивале качества негосударственных вузов в области учебной, научной и воспитательной деятельности. В его рамках прошли:
• Открытые студенческие дебаты «Пространство СССР 1992-2002г. 10 лет кризиса целостности».
• День науки в Политехническом музее: конференция памяти академика Н. Н. Моисеева «Образование и устойчивое развитие российского общества».
• Студенческие дебаты «Россия в контексте мировой глобализации».
• Московский эколого-политологический форум молодежи в Пущино «Экология и выборы в современной России».
• Межвузовская международная конференция «Отечественная и зарубежная практика применения современных технологий управления при решении актуальных проблем в бизнесе и природосохранении».
• Встречи с представителями зарубежных вузов-партнеров МНЭПУ - Букингемский университет (Великобритания), Технический университет Карлсруэ и Бременский университет (Германия), Нови Садский университет (Югославия), Образовательная Сеть Американский международный университет (ОС АМУ, США).

В сентябре 2002 г. 10 студентов МНЭПУ включены в справочник "Лучшие выпускники 2002 года" учебных заведений Московского региона.

28 ноября 2002г. в университете состоялись студенческие дебаты "Устойчивое развитие сообщества: реальность и мифы России", в которых принимал участие заместитель председателя Государственной Думы России, доктор философских наук В. В. Жириновский.

Факультеты:
Экологический (экология и природопользование, геоэкология, ландшафтный дизайн).
Мировой экономики и международных отношений (мировая экономика, финансы и кредит, международные отношения, политология).
Юридический (юриспруденция).
Менеджмента, финансов и государственного управления (менеджмент, маркетинг).
Иностранных языков (английский, французский, немецкий, испанский).
Социальных коммуникаций (журналистика, психология, связи с общественностью).
Отделение экологического туризма (менеджер).

Институты:
Международный институт экологической профессиональной переподготовки.
Институт информационных технологий.
Российско-германский колледж.
Американо-российский бизнес-институт.

Ул. Красноказарменная, 14, г. Москва, 111250, Россия.
Телефоны: (095) ректорат - 231-44-50 (многоканальный);
деканаты - 231-44-53, 231-44-54 (многоканальные);
Приемная комиссия - 231-44-45 (многоканальный), 273-55-48.
Факс: (095)361-13-13. E-mail:info@mnepu.ru

http://www.mnepu.ru




Хабаровский государственный технический университет

ИВАНЧЕНКО Сергей Николаевич – ректор, профессор, доктор технических наук.

Хабаровский государственный технический университет за сорок с лишним лет прошел трудный и славный путь становления, развития, совершенствования и преодоления. Вместе со страной, дальневосточным краем он жил в ритме трудовых будней и великих свершений, строился, расширялся, открывая новые факультеты и специальности, готовил и выпускал тысячи специалистов для народного хозяйства, растил научно-педагогические кадры, воспитывал молодежь, вовлекая ее в решение важнейших проблем общественного и культурного развития.

Университет на сегодняшний день является крупнейшим центром подготовки специалистов по приоритетным направлениям высшего образования, обладающих гибким и нестандартным умом, являющихся личностями, способными к международному общению. Вуз активно развивает свой научный потенциал, идет по пути расширения собственных научных школ, совместных международных научных исследований, обмена профессорами и специалистами с ведущими государствами мира.

ХГТУ имеет долговременные международные связи более чем с 30 вузами, образовательными и научно-техническими центрами стран Азиатско-Тихоокеанского региона и США. Для организации и координации совместной деятельности и обучению иностранных граждан в 1991 году на базе Хабаровского государственного технического университета был создан Восточный региональный межвузовский центр международного сотрудничества (ВРМЦМС).

Университет оснащен современным оборудованием для проведения учебного процесса и научных исследований, располагает самым крупным в Хабаровске студенческим городком, отличными условиями для спорта, отдыха, быта.

Структура университета:
Факультет математического моделирования и процессов управления.
Дальневосточный автодорожный институт.
Институт информационных технологий.
Институт транспорта и энергетики.
Институт архитектуры и строительства.
Институт экономики и управления.
Дальневосточный юридический институт.
Дальневосточный лесотехнический институт.
Дальневосточный институт отраслевых технологий, управления, бизнеса и права.
Факультет ускоренного и параллельного обучения.
Факультет заочного ускоренного обучения.
Заочный факультет.
Международный факультет.
Центр повышения квалификации специалистов.
Центр переподготовки военнослужащих.

Представительства:
в г.Биробиджане - на базе Промышленно-гуманитарного колледжа;
в г.Белогорске - на базе Техникума технологий пищевых продуктов;
в г.Комсомольске-на-Амуре - на базе Техникума отраслевых технологий строительства, экономики и права;
в г.Благовещенске - на базе Финансово-экономического колледжа, Коммунально-строительного техникума, Политехнического техникума.

Информация для контактов:
Тел.: (4212) 35-85-03.
Факс: (4212) 35-85-03.
E-mail:edu@khstu.ru




Иркутский государственный университет

Первое высшее учебное заведение Восточной Сибири и Дальнего Востока, основан 27 октября 1918 г.
Предыстория организации Иркутского университета занимает длительный период - около 100 лет. Уже в начале 19 века многие сибиряки, просвещенные люди, купечество поднимают в прессе вопрос о необходимости Сибири иметь свой университет, зондируют этот вопрос в правительстве. Однако неизменно получают отрицательный ответ.

Ни у кого не было сомнения, что университет должен быть открыт в Иркутске - признанной столицей Азиатской России, где были сосредоточены большие умственные силы, а также по его географическому положению и административному весу. В середине и во второй половине 19 века когда в Иркутске возникла первая общественная научная организация - Сибирский отдел Русского географического общества - натиск общественных сил на властные структуры еще более окреп. Известные в стране ученые и общественные деятели - проф. А.П. Щапов, Г.Н. Попанин , Н.М. Ядринцев, М.В. Загоскин и многие другие - организуют мощную компанию за организацию университета в Иркутске. Различные общественные силы поддерживают идею и готовы начать сбор средств на благое дело. Происходят положительные сдвиги в решении этого вопроса на правительственном уровне.

Однако в последний момент, когда дело приняло благоприятный оборот, и проект об организации университета был одобрен царем , было изменено местонахождение университета. Правительство решение об открытии университета в Томске. Два обстоятельства послужили тому причиной. Правительство считало , что Иркутск слишком "революционный" город, здесь много политических ссыльных, чтобы усиливать эту прослойку еще вольно думными студентами. С правительством, по своим соображением, был солидарен Иркутский генерал - губернатор граф Муравьев - Амурский, считавший, что с открытием университета увеличится "поток ябеды в правительство" о злоупотреблениях местной власти.

В 1912 г. иркутское культурно - просветительное общество образовала комиссию по вопросу об открытии вуза в Иркутске, которая ходатайствовала об этом перед правительством. Начали собираться средства, пожертвования частных лиц, комплектоваться будущая библиотека. Нами в фондах Научной библиотеке ИГУ обнаружены экземпляры книг с очень любопытным штампом "Иркутский университет - 1912 год". К сожалению, найти оригинал самого штампа пока не удалось. Но сам факт такого "явочного открытия" университета говорит очень красноречиво о желании иркутян иметь высшее учебное заведение.

Сегодня ИГУ входит в десятку лучших классических университетов России и является членом Евразийской и Международной ассоциаций университетов. В университете реализуются совместные международные профессионально-образовательные программы с Ляонинским университетом (г. Шеньян, Китай ), с Мэрилендским университетом (Соединенные Штаты Америки), с Пе Дже Университетом (Южная Корея), с образовательным фондом “Уфук” (Турция). Сейчас в его составе 3 учебных института и 11 факультетов, готовящих специалистов по 46 специальностям; 82 кафедры; 4 научно- исследовательских института; Зональная Научная библиотека; Центр новых информационных технологий; Астрономическая обсерватория; Ботанический сад; лицей; воскресный колледж; подготовительные курсы; Центр гуманитарных программ; Центр Интернет, два филиала в городах Ангарске и Братске.

В ИГУ обучается свыше 14 тысяч0 студентов, высокий уровень подготовки которых обеспечивают 780 преподавателей, из них 160 докторов наук, профессоров, 434 кандидата наук, доцентов. Все факультеты работают в тесном контакте с институтами Сибирского отделения Российской академии наук.

Структура ИГУ:
Байкальский институт бизнеса и международного менеджмента ИГУ
Институт математики и экономики ИГУ
Юридический институт ИГУ

Факультеты:
Биолого-почвенный
Географический
Геологический
Исторический
Международный
Психологии
Сервиса и рекламы
Социальных наук
Филологии и журналистики
Физический
Химический

Ул. Карла Маркса, 1, г. Иркутск, 664003, Россия.
Тел. +107 (3952) 333-431, 333-453.
Филила: ул. Макаренко, 40, г. Братск, 665728, Россия.




Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР)

КОБЗЕВ Анатолий Васильевич - ректор ТУСУРа с 1999 г., доктор технических наук, профессор, действительный член Академии инженерных наук Российской Федерации

Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, являясь единственным вузом такого профиля на территории Сибири и Дальнего Востока, стал признанным в стране и за рубежом учебным и научным центром в области радиоэлектроники и систем управления. Созданный на базе радиотехнического факультета Томского политехнического института в 1962 г. как Институт радиоэлектроники и электронной техники (ТИРиЭТ), он впоследствии был преобразован сначала в академию, затем в университет.

В структуре ТУСУРа 7 дневных, вечерний и заочный факультеты, 30 кафедр, Институт дополнительного образования, ФПК, Высший колледж информатики, электроники и менеджмента. При вузе функционируют НИИ автоматики и электромеханики, НИИ систем электрической связи, НИИ радиотехнических систем, НИИ электронного технологического оборудования, НИИ электронных систем, научно-технологический парк, Томский межвузовский центр дистанционного образования, 3 конструкторских бюро, Сибирский филиал исследовательского центра телекоммуникации, излучения и радиолокации Дельфтского университета (Голландия), Дом ученых.

Для гармоничного развития студентов в университете создан Центр внеучебной работы, в составе которого действуют 12 клубов по интересам, а также единственная за Уралом кафедра академической гребли и ансамбль бального танца «Экситон».

В университете обучается около 15000 студентов, 245 аспирантов, 40 докторантов, работают 2124 сотрудника, в том числе 60 докторов наук, профессоров, 254 кандидата наук, доцента, 9 действительных членов общественных академий наук.

Основные направления научных исследований связаны с созданием программных и технических средств в области телевидения и радиолокации, электроники и связи, информатики, вычислительной техники, автоматики и управления.

Международные деловые контакты установлены с рядом вузов и фирм США, Германии, Франции, Англии, Китая, Словении и других стран.

НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ И ОТНЕСЕННЫЕ К НИМ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

АВТОМАТИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ:
управление и информатика в технических системах.

ЭЛЕКТРОНИКА И МИКРОЭЛЕКТРОНИКА:
микроэлектроника и твердотельная электроника;
электронные приборы;
промышленная электроника.

РАДИОТЕХНИКА:
радиотехника;
аудиовизуальная техника;
бытовая радиоэлектронная аппаратура;
радиоэлектронные системы.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ:
проектирование и технология радиоэлектронных средств;
проектирование и технология электронно-вычислительных средств.

ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ:
физика и техника оптической связи;
радиосвязь, радиовещание и телевидение;
средства связи с подвижными объектами;
защищенные системы связи.

ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА:
автоматизированные системы обработки информации и управления;
системы автоматизированного проектирования;
программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем.

АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРОИЗВОДСТВА:
автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям).

АЭРОНАВИГАЦИЯ:
техническая эксплуатация транспортного радиооборудования.
ПОДГОТОВКА ДИПЛОМИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

ЕСТЕСТВЕННО – НАУЧНЫЕ:
экология.

ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ:
финансы и кредит;
экономика и управление на предприятиях машиностроения;
государственное и муниципальное управление;
менеджмент организации;
математические методы в экономике;
управление персоналом.

ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ:
организация и технология защиты информации;
комплексная защита объектов информатизации;
комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем;
информационная безопасность телекоммуникационных систем.

СЕРВИСА:
сервис электронных систем безопасности (информации, личности, имущества).

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ:
социальная работа;
антикризисное управление;

прикладная информатика в экономике;
прикладная информатика в менеджменте;
прикладная информатика в юриспруденции.

НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ:
информатика и вычислительная техника;
автоматизация и управление;
электроника и микроэлектроника.

Адрес:Проспект Ленина, 40, г.Томск, 634050, Россия.
Телефон:(382 2) 510 530.
Факс: (382 2) 526 365.
E-mail:office@tusur.ru
http://www.tusur.ru




Бийский технологический институт

Леонов Геннадий Валентинович- ректор, профессор, доктор технических наук, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.

В годы Великой отечественной войны в Бийск был эвакуирован ряд крупных заводов машиностроения, пищевой и легкой промышленности. За период с 1953 по 1958 годы в городе появились 10 крупных промышленных предприятий. Почти все предприятия, созданные ранее, были реконструированы. Создавался один из важнейших для страны того времени научно-исследовательский институт (АНИИХТ), впоследствии ставший мощным научно-производственным объединением, работающим в области оборонной промышленности.

Бурный рост промышленности вызвал к жизни ряд средних специальных и профессионально-технических учебных заведений. Возникла настоятельная потребность в создании высшего технического учебного заведения. По инициативе руководства города и руководителей крупных промышленных предприятий Минвуз СССР принял решение об открытии в Бийске вечернего факультета Алтайского политехнического института им. И.И. Ползунова. Первый набор состоялся в 1959 году из числа рабочих и ИТР - практиков химического комбината и котельного завода.

В 1979 г. факультет был преобразован в Филиал Алтайского политехнического института им. И.И. Ползунова в городе Бийск (БФ АлтПИ).

В 1993 году в связи с изменением статуса головного вуза филиал стал называться Филиалом Алтайского технического университета в г.Бийске. 1 июля 1994 года приказом по Госкомитету РФ по высшему образованию филиал преобразован в Бийский технологический институт Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова (БТИ АлтГТУ). Институт приобрел статус юридического лица со всеми атрибутами и, соответственно, высокий уровень самостоятельности в вопросах учебной, научной работы, хозяйственной деятельности.

В настоящее время БТИ АлтГТУ представляет собой сравнительно небольшое высшее учебное заведение, на четырех факультетах которого обучается 1686 студентов дневного отделения, 391 - вечернего и 398 - заочного отделений. Обучение проводится по 12 специальностям и трем направлениям. Имеется подготовительное отделение и платные курсы по подготовке к поступлению в институт.

В общей сложности в филиале работает 196 преподавателей. Из них 86 кандидатов наук, 14 докторов наук. В институте имеется собственная аспирантура, где производится подготовка по восьми научным направлениям. Преподаватели института ведут большую научно - практическую работу, результаты которой материализуются в новых производствах предприятий города и других регионов.

Качество обучения в БТИ - важнейший показатель. Первое, что надлежит отметить, - это получение Бийским технологическим институтом лицензии на право ведения образовательной деятельности в сфере профессионального образования - среднего, высшего, послевузовского (аспирантура, ученая степень – кандидат наук), дополнительного (второе среднее или высшее образование). Лицензия дает БТИ право на обучение по двенадцати специальностям и трем направлениям в рамках высшего образования, по четырем - в рамках аспирантуры, по одной (экономика и управление на предприятии) в рамках трехгодичного дополнительного обучения уже имеющих высшее образование.

Бийский технологический институт успешно прошел государственную аттестацию и по ее результатам аккредитован в составе Алтайского государственного технического университета. Кроме аттестации государственными органами управления высшим образованием,, Алтайский государственный технический университет проводит самостоятельную аттестацию своих территориальных подразделений: головного вуза в г. Барнауле, Бийского технологического института и Рубцовского индустриального. По результатам последней проверки остаточных знаний студентов по базовым дисциплинам (математика, физика, информатика) БТИ занял первое место, опередив головной вуз. Полученный результат является следствием действия ряда факторов.

Существенно повысился уровень подготовки поступающих к нам абитуриентов. В последние годы сложилась система взаимодействия со средними учебными заведениями в плане повышения качества подготовки учеников для поступления в вуз. Стало нормой участие в школьном учебном процессе профессоров и доцентов БТИ. В ряде школ открыты специализированные классы. Сотрудничество со средними учебными заведениями оформляется юридически в виде двусторонних договоров. Особенно тесным и многоплановым является взаимодействие с реальной гимназией. В деле повышения качества подготовки специалистов велика значимость фактора индивидуальной работы профессоров и доцентов со студентами старших курсов в рамках курсового и дипломного проектирования, выполняемого по реализуемым на уровне "железа", т.е. готовых, конечных конструкторских форм, темам.

Установлены многочисленные контакты с зарубежными коллегами. Здесь мы стремимся к открытости и интегрированию в мировую систему образования, использованию современных достижений информационных технологий. В этой связи мы приобретаем и разрабатываем компьютерные обучающие программы, работаем в рамках глобальной сети INTERNET.

В настоящее время в институте ведётся обучение студентов на четырёх факультетах (факультет информационных технологий, автоматизации и управления; факультет химической технологии и машиностроения; механический факультет; факультет безотрывных и дистанционных форм обучения.)

. Кстати, здесь имеется собственная аспирантура, где обучаются аспиранты по восьми научным направлениям.

Ул. Трофимова, 27, г. Бийск, 659305, Россия.
Контактные телефоны: (3854) 25-29-10, 25-29-09, 25-24-86.
E-mail:leonov@bti.secna.ru




Саратовский государственный университет

Дмитрий Иванович Трубецков - ректор Саратовского государственного университета, доктор физико-математических наук, профессор, член-корреспондент Российской Академии наук, член IEEE.

Саратовский государственный университет - одно из старейших высших учебных заведений России, имеющее богатую историю. Он был открыт 6 декабря 1909 года как Императорский Саратовский Университет. Все это
время университет активно развивался, открывались новые факультеты, строились новые корпуса.
В настоящее время СГУ является крупнейшим образовательным и научным центром России, в прошлом году он отметил свое девяностолетие. В Саратовском университете 46 специальностей высшего образования,
обучение ведется на 25 факультетах, среди которых: физический, волновых процессов, механико-математический, компьютерных наук и информационных технологий, геологический, географический,
биологический, химический, исторический, филологический, социально-гуманитарных наук, философский, социологический.

В структуру Саратовского госуниверситета после интеграции в 1998 году вошли: педагогический институт (СПИ), который представлен семью факультетами: иностранных языков, русской словесности, музыкально-педагогическим, коррекционной педагогики и специальной психологии, начальных классов, физической культуры, повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников
образования; филиал Балашовского пединститута (БФ), где обучение ведется на семи факультетах: физико-математическом, филологическом, факультете психологии и социальной работы, экологии и биологии,
педагогическом, экономическом, иностранных языков; политехникум, имеющий 3 отделения: экономико-правовое, топографическое, нефтяное; и колледж радиоэлектроники им. Н.П. Яблочкова: приборостроительное
отделение, радиоэлектронное и технологическое отделения. Общее число студентов - 18292 человек. Университет объединяет три научно-исследовательских института: НИИ механики и физики, НИИ
Химии, НИИ Геологии, а также Институт русского языка и литературы, Ботанический сад, издательство, Поволжский региональный центр новых информационных технологий. На базе промышленных предприятий, НИИ, банков, средних школ города открыто 25 филиалов кафедр.

Гордостью университета является Зональная научная библиотека. Ее фонд составляет 3 млн. экз., в том числе фонд редких книг (более 50 тыс. экз.), в котором хранятся коллекции рукописей, западноевропейских инкунабул и палеотипов, первенец славянской печати, издания XVIII века, книги с автографами крупных писателей. Сегодня Саратовский университет - это 1355 преподавателей, из которых 886 кандидатов и докторов наук, 146 профессоров; 27 ученых университета - академики и член-корреспонденты различных
государственных академий (РАН, РАЕН, РАМН, РАО).

Университетская наука продолжает плодотворно развиваться и сегодня. Основными направлениями научной деятельности университета являются биофизика, биохимия и физиология человека и животных, генетика, цитогенетика, микробиология, экология растений и животных, зоология, инженерная психология; экономическая, ландшафтная география, метеорология, геодезия, палеонтология, петрофизика и минералогия, геофизические методы разведки, гидрогеология и инженерная геология; археологические изыскания в зоне Саратовской области и Поволжья, история освободительного движения в России; история русской, советской и зарубежной литературы, проблемы речевой и литературной коммуникации, история и теория литературной критики, русский фольклор, современный русский язык, теоретические проблемы языкознания; теоретическая и прикладная математика, математическая кибернетика, вычислительный эксперимент в механике; нелинейная
динамика, наука о колебаниях и волнах, радиофизика, электроника, ядерная физика, физика твердого тела, физика полупроводников, оптика, астрономия и исследования космического пространства, спектроскопия; химия твердого тела, химические источники тока, очистка сточных вод, органические полупроводники, композиты, высокотемпературная сверхпроводимость.

В 1996 году объем выполненных в СГУ НИР составил более 5 млр. руб. Солидную часть объема занимают средства, полученные по грантам российских и международных фондов. За последние 5 лет на научные
исследования сотрудниками вуза получено 156 грантов. В университете функционируют 14 специализированных советов по защите диссертаций, из них: 5 специализированных советов по защите
докторских диссертаций, 9 специализированных советов по защите кандидатских диссертаций. Всего за последние 5 лет сотрудниками вуза было защищено 610 кандидатских и докторских диссертаций, издано 225
монографий. Большое количество сотрудников и студентов удостоены званий "Соросовский профессор", "Соросовский доцент" и "Соросовский студент".

Саратовский университет осуществляет большую организационную работу по проведению международных, всероссийских конференций, в которых принимают участие ведущие специалисты академических и
университетских центров России и зарубежных стран в области фундаментальных исследований и наукоемких технологий. Сотрудники и студенты принимают участие в таких международных образовательных
программах, как: Программа Темпус Тасис № Т-JEP 10262-96 "МОСТ-MOST" (участники: университеты г. Сэдфорда (Великобритания), г. Ганновера, г. Магдебурга (Германия) и г. Саратова (Россия));
Managment & financial reform at the University – университетского менеджмента и финансов, совместно с университетом Вайоминга; Partnership for Improvement of Education - Партнерство в целях
улучшения образования с университетом Восточной Каролины; Long distance education - Дистанционное обучение совместно с университетом Вайоминга;
Программа «Межрегиональные исследования в общественных науках».
Заключен договор о сотрудничестве с университетом Блеза Паскаля (Франция, г. Клермон-Ферран) - февраль 1998 г., в рамках которого уже осенью 1998 г. прошли 4-месячную стажировку в СГУ две французских студентки, весной 1999 г. съездили в Клермон-Ферран наши студентки с философского факультета, а осенью 1999 г. приехали следующие две стажерки из Франции. Сейчас две студентки СГУ проходят стажировку в Клермон-Ферране. Заключен также договор о продлении сотрудничества с университетом Вайоминга на 1998-2003 гг. (с сертификатом о стажировке). Разработан и подготовлен к подписанию договор об обмене студентами с университетами Чапел-Хил (США, Северная Каролина), Западный Мичиган (США). Проведена подготовка Летней школы русского языка (с сертификатом).

Сегодня университет не может существовать в отрыве от современных информационных технологий. Значительные успехи в области информатизации позволили СГУ занять достойное место в числе самых
передовых вузов России. В 1991 году в Саратовском государственном университете организован
Поволжский региональный центр новых информационных технологий (ПРЦ НИТ). Основной целью ПРЦ НИТ является проведение единой государственной политики информатизации, а также обеспечение
информационного взаимодействия с образовательными учреждениями и организациями региона.
На базе ПРЦ НИТ в СГУ в 1998 году при поддержке Института "Открытое общество" - Фонда Сороса был создан Университетский центр INTERNET. Центр был спроектирован как единая структура общего пользования, обеспечивающая доступ к отечественным и зарубежным информационным ресурсам.
В 1991 году университет явился организатором третьего в нашей стране научно- технического парка "Волга", объединившего в своем составе 23 учебные, научные и промышленные организации Саратова и области. В
1998 году начал функционировать "Саратовский международный центр перспективных исследований" в рамках программы Сороса "Интеллектуальный мост Запад-Восток для регионов России".

Колледж прикладных наук как двухступенчатая учебная структура, объединяющая в единых учебно-методических рамках среднее и высшее образование и ориентированная на одаренную молодежь, создан в 1992
году. При ГосУНЦ "Колледж" функционирует редакционно-издательский комплекс, позволяющий издавать необходимую научную, учебную и методическую литературу. Колледжем издается всероссийский
научно-технический журнал "Известия вузов. Прикладная нелинейная динамика".

В ноябре 2001 г. на базе СГУ был создан Саратовский Межрегиональный институт общественных наук как научный центр в рамках программы «Межрегиональные исследования в общественных науках». Одними из
основных задач Саратовского МИОН являются: оказание содействия индивидуальным исследователям (творческим коллективам), вовлечение исследователей в научные мероприятия, проводимые Саратовским МИОН, формирование профессионального научного сообщества в российских регионах. МИОН является новой формой организации фундаментальных и прикладных гуманитарных исследований, осуществляемых учеными
Саратовского государственного университета, а также учеными других университетов Саратова и городов России в рамках научного проекта «Феноменология власти: государство, общество и индивидуальная судьба
(опыт России и мира)».

Ботанический сад СГУ единственный не только на территории Нижнего Поволжья, но и всего Юго-Востока России. Уникальность сада состоит в том, что он находится на стыке трех ботанико-географических зон:
полупустынной, степной и лесостепной, где интенсивно идут формообразовательные процессы. Основное направление исследований - повышение продуктивности растений. В саду создан генофонд из 2200 видов и сортов растений. Выпускники СГУ, овладевшие различными специальностями, работают в высших учебных заведениях, научно-исследовательских центрах, крупных промышленных объединениях, вычислительных центрах, лабораториях и конструкторских бюро, в различных экспедициях, на метеорологических станциях, в банках, находятся на государственной службе. Для талантливых выпускников, желающих заниматься научной работой, открыт путь в аспирантуру, а затем докторантуру.

Факультеты:
Биологический факультет
Географический факультет
Геологический факультет
Исторический факультет
Механико-математический факультет
Социологический факультет
Факультет гуманитарных и социальных наук
Факультет компьютерных наук и информационных технологий
Факультет нелинейных процессов
Физический факультет
Филологический факультет
Философский факультет
Химический факультет

Несмотря на трудности нашего времени университетское образование по-прежнему в цене, оно стало для молодежи своеобразной социальной защитой. Диплом Саратовского университета - пропуск в трудную, но
интересную жизнь новой России.

Ул. Астраханская, 83, г. Саратов, 410026, Россия.
Тел. ректора (845-2) 24-16-96. Факс (845-2) 24-04-46.
E-mail:rector@sgu.ssu.runnet.ru
http://www.sgu.ru




Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Cанкт-Петербург)

Бордовский Г. А. – ректор университета.

Долгий и плодотворный путь от Императорского Воспитательного дома до ведущего вуза страны - Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена - насчитывает уже два столетия.

Сегодня РГПУ является одним из крупнейших вузов России. В его составе - более 20 факультетов и 100 кафедр, а также Институт довузовской подготовки, Институт повышения квалификации и переподготовки, НИИ непрерывного педагогического образования, Институт естествознания, Институт гуманитарного образования, Межвузовский центр международного сотрудничества, Международный центр образовательных инноваций, Центр дистанционного обучения и телекоммуникационной поддержки образования, Лингвистический центр, Центр технологий обучения, Центр международного образования "Российские Исследования".

Профессорско-преподавательский состав университета насчитывает более 1500 человек, среди них около 300 докторов наук, более 700 кандидатов наук. В его стенах работают видные ученые - академики и члены-корреспонденты РАН и РАО, члены различных общественных и международных академий, заслуженные деятели науки и культуры, народные и заслуженные артисты. Действует 27 диссертационных советов по 59 специальностям (14 советов по защите докторских диссертаций и 13 - по присуждению ученой степени кандидата наук). Ежегодно защищается более 20 докторских и более 100 кандидатских диссертаций.

Фундаментальные и прикладные исследования, проводимые в университете, способствовали формированию целого ряда научных школ и направлений.

В 1993 г. университет стал одним из первых вузов России, начавших эксперимент по введению многоуровневой системы высшего образования. Он готовит бакалавров и магистров по различным направлениям высшего педагогического образования и науки.

Университет обучает специалистов по более чем 30 специальностям:
география, биология, химия, краеведение, туризм (факультеты географии, биологии, химии);
физика, информатика, астрономия, математика (факультеты физики, математики);
русский язык и литература, русский язык как иностранный, английский, немецкий, французский, испанский и другие языки (филологический факультет, факультеты русского языка как иностранного, иностранных языков);
история, социология, психология, педагогика, социальная педагогика, политология, экономика, юриспруденция, философия, культурология (факультеты социальных наук, экономики, философии человека, народов Крайнего Севера);
педагогика и методика дошкольного и начального образования (факультеты дошкольного и начального образования);
олигофренопедагогика, логопедия, тифлопедагогика, сурдопедагогика (факультет коррекционной педагогики);
музыка, изобразительное и декоративно-прикладное искусство, мировая художественная культура (факультеты музыки, изобразительного искусства);
физическая культура и спорт, безопасность жизнедеятельности, технология и предпринимательство (факультеты физической культуры, безопасности жизнедеятельности, технологии и предпринимательства).

На дневном, заочном и вечернем отделениях обучается около 20 тысяч студентов и аспирантов. Ежегодно в университете осваивает науки более 500 иностранных студентов.

РГПУ поддерживает договорные отношения с 60 зарубежными университетами и различными образовательными учреждениями США, Англии, Австрии, Италии, Франции, Швейцарии, Германии, Нидерландов, Польши, Швеции, Финляндии, Китая, Кореи, Израиля, Японии и других стран.

Признание высокого международного статуса университета выразилось в открытии здесь кафедры ЮНЕСКО, единственной в системе педагогических вузов, а также в создании совместным решением Министерства образования России и Министерства образования, культуры и науки Нидерландов Международного центра образовательных инноваций. С 1 апреля 1995 г. в состав учредителей центра вошло Министерство науки, исследований и искусств Австрии. К деятельности активно подключились также страны-участницы - Дания, Бельгия, Великобритания.

Сегодня Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена способен удовлетворить практически любые образовательные потребности на самом высоком профессиональном уровне. Его исторические традиции, сложившаяся структурная и содержательная организация создали мощный образовательный, научно-исследовательский и культурно-просветительский комплекс с динамичными внутренними и внешними связями.

Набережная реки Мойки, 48,
г. Санкт-Петербург, 191186, Россия.
Тел. (812) 312-44-92, 312-11-95, факс (812) 314-69-84.
E-mail: postmaster@herzen.spb.ru
http://www.herzen.spb.ru




Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет

Найденко Валентин Васильевич - ректор, профессор, доктор технических наук, заслуженный деятель науки и техники Российской Федерации, академик Российской академии архитектуры и строительных наук.

23 июня 1930 года в результате выделения строительного факультета Нижегородского государственного университета в самостоятельное учебное заведение был образован инженерно-строительный институт.

Распоряжением Совета Министров РСФСР от 23 мая 1991 года №511-р институт переименован в Нижегородский архитектурно-строительный институт. Постановлением же Правительства Российской Федерации от 15.06.93 года № 459 - в Нижегородскую государственную архитектурно-строительную академию. Приказом Минобразования России от 19.09.97 № 897 академия переименована в Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет.

Сегодня это один из крупнейших архитектурно-строительных вузов России. На 50 кафедрах университета работает более 580 преподавателей, в том числе 72 профессора, доктора наук, 340 доцентов, кандидатов наук. Здесь обучается свыше 7 тысяч студентов, 150 аспирантов, 10 докторантов; подготовка специалистов осуществляется по 32 специальностям.

Институты и факультеты

Инженерно-строительный институт.
Институт инженерно-экологических систем и сооружений.
Институт архитектуры и градостроительства.
Институт экономики и права.
Международный институт экономики, права и менеджмента.
Гуманитарно-художественный институт.
Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки руководящих кадров.
Факультет дистанционного обучения.
Факультет дополнительного образования.
Центр предвузовской подготовки и обучения иностранных граждан.
Общетехнический факультет.

В университете большое внимание уделяется вопросам международного сотрудничества в области экономического образования. По соглашению правительств трех стран (Российской Федерации, Федеративной Республики Германии и Нидерландов) в 1996 году в составе университета создан Международный институт экономики, права и менеджмента, который осуществляет подготовку экономистов-менеджеров по специальности «Экономика и управление на предприятии».

Ул. Ильинская, 65, г. Нижний Новгород, 603950, Россия.
Факс: (8312)33-73-66.
Телефон: (8312) 33-82-47.
e-mail:srec@ngasu.sci-nnov.ru




Международный институт рекламы(Москва)

Горлов Сергей Юрьевич - исполнительный директор Совета учредителей Международного института рекламы, кандидат философских наук.

Основа преподавательского состава института – ведущие практики и эксперты рекламного бизнеса, многие из которых имеют ученые степени и звания, солидный опыт педагогической деятельности. Именно они обеспечивают сочетание живой практики рекламного бизнеса и традиций гуманитарного образования. Они точно знают, какими навыками должны обладать будущие копирайтеры, арт-директора, медиапланеры, бренд-менеджеры, специалисты по стратегическому планированию, менеджеры и руководители отделов маркетинга и рекламы.

Преподавание ведется на дневном, вечернем и заочном отделениях на базе среднего и высшего образования. С третьего курса студенты МИРа специализируются по одному из следующих направлений: маркетинг в рекламе, менеджмент в рекламе, креатив в рекламе.

Диплом о высшем профессиональном образовании с присвоением квалификации «Специалист по рекламе» - не единственный диплом, который можно получить по итогам успешной учебы в Международном институте рекламы. В колледже по таким профессиям, как «Менеджер по рекламе», «Дизайнер-верстальщик», присваивают квалификацию «специалист» и выдают диплом о среднем профессиональном образовании по специальности «2308 – Реклама».

Сегодня в Международном институте рекламы на отделении второго высшего образования учится свыше 150 человек. Более 80% из них - сотрудники рекламных агентств, рекламных отделов СМИ, маркетинговых и рекламных служб фирм, организаций и предприятий. 30% слушателей отделения – топ-менеджеры рекламных агентств и фирм-рекламодателей (генеральные директора, начальники креативных отделов и медиа-отделов рекламных агентств, начальники отделов маркетинга и рекламы.

Одной из важных составляющих учебного процесса в вузе являются образовательная и учебная практики, которые проводятся в рекламных агентствах, рекламных отделах крупных фирм и СМИ. Наравне с высшим образованием институт реализует программы дополнительного образования, среди которых семинары, курсы по отдельным предметам, корпоративные учеба, тренинги, рекламная экспресс-академия, программы Международной рекламной ассоциации, курсы повышения квалификации для специалистов и преподавателей.

В институте собрана наиболее полная библиотека изданий по рекламе зарубежных и отечественных авторов.

Вуз постоянно проводит содержательные мероприятия, направленные на интеграцию рекламной отрасли и образования в ней, активно участвует в различных проектах своих партнеров, а также ведет работу на рынке образовательных услуг.

Институт является коллективным членом Международной рекламной ассоциации (IIA) и принимал участие во 2-ом Европейском конгрессе IAA (Будапешт, Венгрия, 1999 г.) и в 9-ом Международном конгрессе по образованию (Флорида, США, 2000 г.). В настоящее время институт ведет подготовку студентов по двум из пяти международных программ IAA и готовится к аккредитации IAA на право выдачи профессионального диплома по ее образовательным стандартам. МИР входит в состав учебно-методического объединения вузов по специальности «Реклама» Министерства образования РФ.

Ул. Летниковская, 16, г. Москва, 115114, Россия.
Тел./факс: 234-28-05.
E-mail:education@iia.ru




Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации(Москва)

Грязнова Алла Георгиевна – ректор.

Академия ведёт свою историю с 1946 года, когда на основе объединения двух московских вузов был создан Московский финансовый институт, получивший впоследствии свой нынешний статус.

Сегодня Финансовая академия – это, прежде всего, крупный учебный центр по подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров по важнейшим специальностям: «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение», «Математические методы в экономике», «Государственное и муниципальное управление», «Антикризисное управление», «Мировая экономика», а также – «Юриспруденция» и «Связи с общественностью».

Вступление страны на путь перехода к рыночной экономике создало принципиально новую ситуацию, привело к резкому росту потребности в специалистах финансово-банковского профиля, а вместе с тем - повышению требовательности к качеству их подготовки. Осуществлены коренной пересмотр и корректировка ранее действовавших в академии учебных программ. В учебный процесс введены новые важные дисциплины: «Основы предпринимательства», «Предпринимательские риски», «Современные системы маркетинга», «Финансовый менеджмент», «Вексельное право», «Залоговое право», «Рынок ценных бумаг», «Биржевое дело», «Организация и техника работы иностранных банков», «Международные стандарты финансовой отчетности», «Международные стандарты аудита», «Бухгалтерский учет в условиях применения ЭВМ» и др.

Спектр образовательных услуг, предлагаемых академией, достаточно широк. Он включает различные ступени подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов финансово-экономического профиля, что позволяет говорить о складывающейся системе непрерывного образования.
Во-первых, это подготовка школьников к поступлению в академию, в другие экономические вузы страны.
Во-вторых, это центральное направление обучения в академии – подготовка дипломированных специалистов (формы обучения – очная, очно-заочная (вечерняя), заочная).
В-третьих, предоставление возможности лицам, не окончившим экономический вуз, но работающим в финансово-кредитной сфере, получить второе высшее профессиональное финансово-экономическое образование.
В-четвертых, выпускники академии, равно как и других вузов, имеют возможность обучения в аспирантуре и докторантуре.
В-пятых, осуществляется краткосрочная переподготовка и повышение квалификации специалистов.
В-шестых, академия предлагает обучение на основе самых современных образовательных программ в международном финансовом институте XXI века, готовящем бакалавров и магистров экономики с вручением дипломов академии и зарубежного партнерского вуза, а также обучение в Институте делового администрирования и бизнеса.
В-седьмых, в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 16 апреля 2001г. № 433 «О внесении изменения в Указ Президента Российской Федерации от 3 сентября 1997г. № 983» академия обучает руководящий состав государственных служащих.

Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации прошла большой творческий путь. Многое изменилось за время существования академии, но неизменными остались наши традиции подготовки специалистов высокого класса.
Свидетельства тому - вручение в 2003 году Международного приза "Европейское качество", учрежденного Ассамблеей деловых кругов совместно с Международной корпорацией социального партнерства "Europe Business Assambly"(Оксфорд) за достижение европейских стандартов качества предоставляемых услуг и награждение престижной премией делового мира России «ДАРИН» - Russian Business Academy Award® в 2003 году в номинации «Бизнес-школа».

Сегодня академия - это крупный научный и учебный центр страны, который:
— осуществляет подготовку и переподготовку, повышение квалификации специалистов в области финансов и кредита, бухгалтерского учета, анализа и аудита, мировой экономики, государственного и муниципального управления, антикризисного управления, использования математических методов в исследовании экономических процессов;
— проводит фундаментальные и прикладные исследования в перечисленных выше областях;
— возглавляет Всероссийское учебно-методическое объединение по группе экономических специальностей, в которое входит 610 государственных и негосударственных вузов.

Академия — учебное заведение, пользующееся высоким международным авторитетом и развивающее сотрудничество с ведущими учебными заведениями и финансово-банковскими структурами 50 стран мира. Чувство гордости вызывают успехи коллектива академии, ведь это результат самозабвенного творческого труда нескольких поколений ее профессорско-преподавательского состава и сотрудников, бережного отношения к богатым традициям и опыту отечественного образования, изучения и внедрения в педагогический процесс мировых достижений.

Выпускники Финансовой академии занимают ныне ответственные посты в государственных структурах России, возглавляют финансово-банковские учреждения как в нашей стране, так и за ее пределами, трудятся в международных финансовых организациях. Для многих своих воспитанников академия навсегда останется alma mater, которая определила основное направление профессиональной деятельности, дала солидный запас теоретических знаний, подготовила к практической работе, научила ценить и постоянно пополнять свои знания.

Добро пожаловать в Финансовую академию при Правительстве Российской Федерации!

Ленинградский проспект, 49,
г. Москва, 125468, Россия.
Тел. (8-10-70-95) 157-70-70.
E-mail: academy@fa.ru




Институт «ЮЖДАГ»

Османов Нариман Османович - ректор, профессор, академик

Институт «ЮЖДАГ» основан в г. Дербенте Республики Дагестан более десяти лет назад, а в 1999 году, пройдя государственную аттестацию и получив соответствующую аккредитацию, официально признан на республиканском уровне.

Вуз частной формы собственности, функционирует в режиме самофинансирования, благодаря тому, что, кроме образовательной, осуществляет и производственную деятельность, имея собственные керамический цех и каменный карьер.

Институт располагает необходимой учебно-материальной базой: приобретены четыре учебных корпуса, в перспективе - строительство еще двух зданий; лаборатории и учебные кабинеты оснащаются новейшим оборудованием, аппаратурой, техническими средствами обучения. Вуз подключен к системе Интернет. Непрерывно пополняется фонд институтской библиотеки.

На 34 кафедрах института трудится почти 150 преподавателей и сотрудников, среди которых 17 докторов наук, профессоров и 45 кандидатов наук, доцентов. Профессорско-преподавательский состав занимается плодотворной научно-исследовательской работой по актуальным проблемам и направлениям в частности:

вопросы истории Кавказской Албании,

региональное предпринимательство,

методология социального познания,

генетика растений, экологическая безопасность,

эксплуатация автотранспортных средств и др.

Ежегодно издаются институтский «Сборник научных трудов» и 4-5 научных монографий.

В учебном процессе особое внимание уделяется использованию новейших достижений научно-технического прогресса, формированию у будущих специалистов творческого мышления, умения принимать оптимальные решения. Для должного изучения студентами учебных дисциплин кафедры института издают необходимые пособия, методическую литературу.

В институте «ЮЖДАГ» обучается 2100 студентов.

Срок обучения на дневном отделении - 5 лет, на заочном - 6 лет. По окончании вуза выдается диплом государственного образца.

Дополнительная информация для желающих поступить в институт «ЮЖДАГ».

Прием заявлений с 25 мая.

По взаимной договоренности принимаются представители стран СНГ.

Вступительные экзамены проводятся по русскому языку и литературе, математике, биологии, химии, физике, истории, обществоведению, иностранному языку.

Обучение бесплатное.

Желающим предоставляется общежитие.

Факультеты института «ЮЖДАГ»

- экономический

- юридический

- автомобильный

- биологический

- физкультурный

- филологический

- педагогический

- иностранных языков.

Обучение осуществляется по специальностям:

- юриспруденция

- финансы и кредит

- бухгалтерский учет

- автомобили и автомобильное хозяйство

- организация дорожного движения

- биология

- физкультура и спорт

- русская филология

- английский язык

- педагогика и методика начального образования

- прикладное искусство.

Ул. Советская, 11, г. Дербент, Республика Дагестан.

Телефон: (8-107-87540) 2-33-80.

Факс: (8-107-87540) 2-29-39.




Тольяттинская академия управления

Крайчинская Светлана Брониславовна - директор, кандидат психологических наук.
Волков Андрей Евгеньевич - ректор, кандидат технических наук.

Тольяттинской академией управления по заказу Департамента науки и образования Администрации
Самарской области разработана программа подготовки управленческих кадров для системы образования. Это система подготовки квалифицированных кадров, способных осуществлять управление инновационными проектами в сфере образования. Организаторы программы проводят цикл игровых имитаций, состоящих из пяти проектно-аналитических сессий.

Ситуация.
Образование - это базисная инфраструктура, находящаяся в ведении государства. Реформирование образовательной инфраструктуры - это залог успеха реформирования остальных отраслей народного хозяйства. Система образования - это мощный инструмент в руках государства для социально-экономического развития страны.
Руководство Российской Федерации четко осознает, что только высококвалифицированные специалисты могут вывести отрасли экономики и социальную сферу на высокий уровень. Эта точка зрения отражается в Основных направлениях социально-экономической политики Правительства РФ: "В среднесрочной перспективе (2005-2010 гг.) решающим становится уровень общей образованности населения. Качество человеческого капитала будет одним из самых главных препятствий экономического развития в долгосрочном плане".

Организаторы программы.
- Департамент науки и образования Администрации Самарской области;
- Тольяттинская академия управления.

Участники программы.
- Сотрудники Департамента науки и образования Администрации Самарской области;
- Сотрудники образовательных учреждений;
- Студенты старших курсов вузов Самарской области.

Назначение Программы.
Цель Программы - подготовка кадров, способных осуществлять управление реформами в сфере образования (подготовка организаторов, проектировщиков и аналитиков).
Задачи Программы:
- отбор участников;
- профессиональная подготовка участников к модернизации региональной системы образования;
- разработка участниками собственных проектов (выпускных квалификационных работ);
- выдача квалификационных характеристик и рекомендаций по назначению выпускников Программы подготовки на управленческие позиции в сфере образования.

Описание подготовки.
Программа подготовки включает в себя:
- 5 проектно-аналитических сессий (продолжительностью 4 дня каждая), которые проводятся на базе Тольяттинской академии управления;
- самостоятельную работу участников (подготовка к сессиям и оформление результатов сессий);
- подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (проекта).

Формы подготовки.
- Обязательным заданием для каждого участника Программы является разработка собственного проекта, написание программы его реализации и представление этой работы на защите Выпускной
квалификационной работы;
- Во время проектно-аналитических сессий участники работают по определенной теме: обсуждают ситуацию, проблемы и пути их разрешения в рамках отдельных направлений реформирования
системы образования (законодательство, финансирования и т.д.);
- Игровые имитации используются для проведения каждой проектно-аналитической сессии. Обязательно используются элементы ОДИ (организационно-деятельностных игр). Это вызвано необходимостью готовить людей к работам на местах, которые пока не имеют определенной функциональной структуры и
должностных инструкций. Подготовка должна происходить параллельно с проектированием тех мест, где придется работать.

Единственная форма, в которой возможно достижение подобного эффекта - игровая имитация со встроенными проектными разработками. Участникам придется в мыслях, на макетах и моделях "проигрывать" схемы устройства своих будущих работ;
- В течение проектно-аналитической сессии участники проходят через специально разработанные тренировки и испытания, что позволяет им развивать и совершенствовать базовые управленческие техники (умение вести за собой людей, готовность к действию). Тренировки и испытания позволят
организаторам оценить способности и качества каждого участника.

В Программе принимают участие 11 ведущих стран мира (Германия, США, Канада, Япония, Нидерланды, Швеция, Франция, Италия, Великобритания, Финляндия, Австралия, а также Европейское Сообщество). В каждой из стран-участниц определены организационно-координирующие структуры,
целью которых является подбор зарубежных предприятий и подготовка программ стажировок с учетом рекомендаций предприятий и профессионального профиля российских специалистов.

Этапы проведения подготовки.
• Представление кандидатами документов в региональные отделения Комиссии по организации подготовки управленческих кадров.
• Проведение региональными отделениями Комиссии конкурсного отбора участников на основе оценки: профессионального уровня и уровня экономических и управленческих знаний, а также уровня понимания
специалистом целей и задач подготовки в рамках Программы; поведенческих критериев (инновационная направленность и активность; предпринимательский, менеджерский и творческий потенциал; стремление
к профессиональному развитию и др.); навыков владения иностранным языком (минимальным признается уровень "читаю и могу объясняться").
• 5-9 месячная подготовка специалистов в ведущих российских высших учебных заведениях, отобранных на конкурсной основе. Основные направления подготовки: "Менеджмент", "Маркетинг", "Финансы и
кредит". Специалисту предоставлено право выбора двух учебных программ, соответствующих профессиональной специфике предполагаемой стажировки за рубежом и потребностям направившего его предприятия.
При необходимости в процессе подготовки специалисты совершенствуют знания иностранного языка, предполагаемой страны стажировки.
• Проведение государственной аттестации с выдачей специалистам, успешно закончившим подготовку, документов установленного образца; отбор специалистов иностранными участниками Программы для подготовки в рамках зарубежной стажировки.
• Проведение 2-6 месячной стажировки на зарубежных предприятиях соответствующих профессиональному и отраслевому профилю российского специалиста.
Состав участников:
- вузы;
- иностранные участники;
- региональные отделения.

Организация финансирования работ по реализации Государственного плана.
Расходы на реализацию Государственного плана финансируются за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, средств организаций народного хозяйства и граждан.
Общее финансирование Программы:
- федеральный бюджет - 40%;
- региональный бюджет - 40%;
- средства предприятий и граждан - 20%.
Проведение зарубежной стажировки (проживание, питание, страховка и стипендия) специалистов финансируется из средств технической (иностранной) помощи и займов зарубежных стран и международных организаций. За счет средств федерального бюджета финансируются:
• подготовка специалистов организаций народного хозяйства в российских образовательных учреждениях (кроме оплаты проезда специалистов по территории Российской Федерации и проживания в период прохождения подготовки);
• проезд специалистов организаций народного хозяйства за рубеж и обратно при направлении на подготовку;
• деятельность Комиссии по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации.
Из средств бюджетов субъектов Российской Федерации финансируется:
• проведение конкурсного отбора специалистов (оплата труда сотрудников и операционных расходов конкурсной комиссии);
• деятельность региональных отделений Комиссии по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации (операционные расходы, оплата услуг связи, Internet, оплата труда сотрудников региональных отделений, оплата проезда и проживания преподавателей региональных образовательных учреждений во время проведения мероприятий Комиссии, частичная оплата расходов, связанных с организацией пребывания представителей
национальных координаторов во время проведения собеседований со специалистами, оплата рекламно-информационной продукции и публикаций в средствах массовой информации, финансирование работы со специалистами, завершившими подготовку в рамках Государственного плана - семинары, конференции, выставки, конкурсы, экспертиза и поддержка проектов); оплата суточных и проживания специалиста во время подготовки в российском образовательном учреждении; оплата проезда специалиста к месту проведения подготовки в российском образовательном учреждении (и обратно), а также к месту проведения собеседований с представителями национальных координаторов;
• оплата предварительной и дополнительной подготовки специалистов по иностранному языку, особенно для специалистов агропромышленного комплекса; оплата дополнительных программ (курсов);
• подготовка специалистов в региональных образовательных учреждениях, участвующих в реализации Государственного плана.
Сохранение за специалистом заработной платы на период прохождения подготовки стажировки за рубежом осуществляется за счет средств направляющего предприятия.
Состав Федеральной комиссии.
Комиссия по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации.
Секретариат Комиссии по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации:
- отдел международных связей координирует работу по конкурсному отбору специалистов, отвечает за ведение документооборота Секретариата, курирует деятельность региональных отделений Комиссии, осуществляет подготовку и проведение семинаров, конференций и совещаний, обеспечивает информационную поддержку региональных отделений Комиссии;
- отдел по работе с региональными отделениями Комиссии координирует работу, связанную с направлением специалистов на зарубежную стажировку: процедура работы, собеседования, анкеты на
иностранных языках, статусы участников Программы, а также вопросы по языковым тестам (за исключением BULATS);
- отдел по работе с вузами и их программами;
- программно-информационный отдел работает с базой данных, электронной почтой, автоматической
рассылкой, отвечает за поддержку сайта Программы, аналитическую обработку информации.

Приморский бульвар, 25, г.Тольятти, 445057, Россия.
тел.: (8482) 40 71 00, 40-74-49, 73 60 49, 73 60 71.
факс: (8482) 40 74 56.E-mail:rector@taom.ru




Белгородский государственный университет

Формы обучения: очная, вечерняя, заочная. Подготовительное отделение. Подготовительные курсы. Второе высшее образование. Возможность обучения на платной основе.

Факультеты и направления

Математика; Физика. Русский язык и литература; Филология; Журналистика. Иностранный язык (английский, немецкий, французский); Филология (зарубежная). Биология; Химия. География; Природопользование. Физическая культура; Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура). Педагогика и методика начального образования; Дошкольная педагогика и психология; Логопедия; Изобразительное искусство. История. Юриспруденция. : Лечебное дело. Финансы и кредит; Бухгалтерский учет, анализ и аудит; Экономика и управление на предприятии; Налоги и налогообложение; Мировая экономика. Психология; Государственное и муниципальное управление; Менеджмент организаций; Социальная работа. Теология.

Информатика.

Ул. Победы, 85, г. Белгород, 308015, Россия.

Тел.: (8-0722) 30-12-11, 34-15-81, 34-01-57.




Саратовский государственный социально-экономический университет

Динес Владимир Александрович - ректор с 1997 г., доктор исторических наук, профессор

Саратовский государственный социально-экономический университет один из старейших экономических вузов России. В 1931 г. он был организован как финансово-экономический институт, с 1946 г. по 1994 г. - Саратовский экономический институт. В июне 1994 г. институт был переименован в Саратовскую государственную экономическую академию, в январе 1999 г. - в Саратовский государственный социально-экономический университет.

Обучение в университете ведется по очной (дневной), заочной формам обучения и экстернату.

С 1998 г. университет осуществляет подготовку студентов с присвоением дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».

В сентябре 1999 г. университет принят в члены Европейской университетской группы «Компостела», что должно в перспективе обеспечить признание диплома, выданного университетом, странами данного международного сообщества.

В структуре университета 5 факультетов очной (дневной) формы обучения, заочный факультет, 32 кафедры (из них - 30 выпускающие), аспирантура и докторантура, издательский центр, научная библиотека, Астраханский, Балашовский, Балаковский, Марксовский и Петровский филиалы, Экономический институт управления и агропромбизнеса, Институт дистанционного образования, Экономический лицей, Экономический колледж.

Высокое качество подготовки выпускников университета обеспечивает высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав: в университете работает 2 заслуженных деятеля науки Российской Федерации, 8 действительных членов общественных Академий наук России, 83 доктора наук, профессора; 276 кандидатов наук, доцентов. Удельный вес преподавателей, имеющих ученые степени и звания, составляет 73,3%.

Научная библиотека университета насчитывает более 600 тысяч экземпляров учебной, научной и художественной литературы, в т.ч. 2 тыс. экземпляров оригинальной иностранной литературы.

Компьютерные классы университета имеют выход в международную глобальную сеть INTERNET.

Богата и разнообразна общественная, культурно-массовая жизнь студентов университета. Многие студенты занимаются в научных кружках, в коллективах художественной самодеятельности, спортивных секциях, отдыхают в спортивно-оздоровительном лагере «Экономист» на берегу Волги.

Иногородним студентам на период обучения предоставляется общежитие.

Университет имеет Лицензию на право ведения образовательной деятельности и Свидетельство о государственной аккредитации.

Университет осуществляет подготовку студентов по 34 специальностям и 1 направлению.

Специальности:

Прикладная математика и информатика

Природопользование

Социология

История

Политология

Юриспруденция

Перевод и переводоведение

Профессиональное обучение (экономика и управление)

Педагогика и психология

Безопасность жизнедеятельности

Экономическая теория

Экономика труда

Финансы и кредит

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Мировая экономика

Национальная экономика

Экономика и управление на предприятии (в пищевой промышленности)

Экономика и управление на предприятии АПК

Экономика и управление на предприятии природопользования

Государственное и муниципальное управление

Менеджмент организаций

Маркетинг

Статистика

Управление персоналом

Социально-культурный сервис и туризм

Домоведение

Связи с общественностью

Документоведение и документационное о6еспечение управления

Антикризисное управление

Коммерция (торговое дело)

Таможенное дело

Налоги и налогообложение

Прикладная информатика (в экономике)

Математическое обеспечение и администрирование информационных систем

Направление:

Экономика (бакалавриат)

Ул. Радищева, 89, г. Саратов, 410000, Россия.

Тел. (8452) 75-61-73.

Факс (8452) 75-52-12.

E-mail:rektor@ssea.runnet.ru

http://www.ssea.runnet.ru




Российский государственный гуманитарный университет(Москва)

АФАНАСЬЕВ Юрий Николаевич – ректор, доктор исторических наук, профессор, академик.

ИНСТИТУТЫ И ФАКУЛЬТЕТЫ РГГУ
Историко-архивный институт.

Факультет архивного дела.
Факультет документоведения.
Факультет истории, политологии и права.
Факультет технотронных архивов и документов.
Учебно-научный центр информационных технологий.
Учебно-научный центр современной истории.
Учебно-научный мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова.
Учебно-научный центр архивных исследований.
Учебно-научный центр исторического краеведения и москвоведения.

Институт экономики, управления и права.
Факультет управления.
Экономический факультет.
Юридический факультет.
Учебно-научный центр по изучению нелегальной экономической деятельности.
Учебно-научный центр подготовки персонала управления.
Учебно-научный центр проблем управления.
Лаборатория активных методов обучения (деловых игр).

Институт психологии им. Л. С. Выготского.
Факультет психологии.
Факультет психологии и педагогики.
Факультет медицинской психологии.
Учебно-консультативный центр практической психологии .
Учебно-научная лаборатория психологии познания.
Учебно-научная лаборатория психологии эмоций.
Учебно-научная лаборатория психологии воли.

Институт массмедиа.
Факультет журналистики.
Учебно-производственный телевизионный центр практической журналистики.

Институт лингвистики.
Факультет теоретической и прикладной лингвистики.
Отделение теоретической лингвистики.
Отделение "Языки и теория коммуникации".
Отделение интеллектуальных систем.

Институт информационных наук и технологий безопасности.
Факультет информатики.
Факультет защиты информации.
Учебный центр ИИНиТБ.

Институт филологии и истории.
Историко-филологический факультет.
Учебно-научный центр глобалистики и компаративистики.
Учебно-научная лаборатория фолклористики.

Институт повышения квалификации и переподготовки специалистов.
Региональный учебно-научный центр по проблемам информационной безопасности.
Школа новых образовательных технологий.

Институт высших гуманитарных исследований.
Институт восточных культур.
Учебно-научный центр компаративистики.

Институт русской истории.
Институт новых образовательных технологий.

Центр истории науки и техники.
Центр современных информанионно-технических средств обучения.

Общеуниверситетские факультеты:
Философский факультет.
Учебно-научный центр феноменологической философии.
Центр феноменологической философии.
Факультет социологии.
Центр социологических исследований.
Факультет истории искусства.
Отделение искусствоведения.
Учебный центр "Арт-дизайн".
Учебно-научный центр "История и экранная культура".
Отделение музеологии.
Учебно-научный центр реставрации и экспертизы.
Высшая школа реставрации.
Группа гражданской обороны.

Общеуниверситетские учебно-научные и научные центры:
Центр визуальной антропологии и устной истории.
Центр зарубежной истории.
Учебно-научный центр изучения религий.
Центр развития новой университетской образовательной модели.
Учебно-научный центр социальной антропологии.
Научно-практический центр "Эвристика".
Центр "Общество историков русской философии им. В.В. Зеньковского".

Международные учебно-научные центры:
Российско-французский центр исторической антропологии им. Марка Блока.
Российско-американский центр библеистики и иудаики.
Российско-шведский центр.
Центр исследований, образования и культуры "Москва-Квебек".
Центр обучения русскому языку как иностранному.
Российско-итальянский учебно-научный центр.
Российско-турецкий учебно-научный центр.
Российско-швейцарский учебно-научный центр.
Российско-финский учебно-научный центр.
Международный центр египтологии им. В.С. Голенищева.
Научно-исследовательский мезоамериканский центр им. Ю.В. Кнорозова.
Совет Учебно-методического объединения при РГГУ.
Совет молодых ученых и преподавателей гуманитарных наук вузов России.
Центр "Наука и образование: история и теория".
Межвузовский центр по историческому образованию.
Межвузовский центр по информационному обеспечению гуманитарного образования.
Институт европейских культур.

Платные образовательные структуры:
Центр довузовского образования.
Подготовительные курсы.
Лицей.
Колледж иностранных языков.
Высшая школа реставрации.
Учебный центр "Арт-Дизайн".
Институт повышения квалификации и переподготовки специалистов.
Архивная школа.
Научная библиотека.
Музейный центр.
Учебно-художественный музей им. И.В. Цветаева.
Мандельштамовское общество.
Школа современного искусства.

Миусская площадь, 6, ул. Чаянова, 15, г. Москва, 125267, Россия.
Тел. (095)250-63-36, 250-69-65 (круглосуточно);
Приемная комиссия: (095) 973-40-16, 973-40-17.
E-mail:rsuh@rsuh.ru http://www.rsuh.ru




Мурманский государственный технический университет

Гальянов Александр Павлович – ректор с 1990 г., профессор, академик Российской академии транспорта, почетный академик инженерной академии РФ

МГТУ берет начало от созданного в 1950 г. высшего мореходного училища системы
рыбной промышленности страны. В 1996 г., после неоднократных преобразований, вуз получил статус университета. Оставаясь отраслевым вузом, по-прежнему уделяя большое внимание
морским факультетам и оснащая их по последнему слову техники, университет превратился в крупный научно-образовательный центр Северо-Запада России.

На основании договоров о совместной подготовке специалистов при финансовой
поддержке администрации Мурманской области на базе Кольского научного центра Российской Академии наук (КНЦ РАН) был организован Апатитский филиал университета. Специальные
кафедры филиала созданы на базе Геологического института КНЦ РАН, Горного института КНЦ РАН, Института проблем промышленной экологии Севера КНЦ РАН, Института химии и
технологии редких элементов и минерального сырья КНЦ РАН, Мурманского морского
биологического института КНЦ РАН, Полярно-альпийского ботанического сада-института КНЦ РАН.

МГТУ является коллективным членом Академии транспорта России, входит в Ассоциацию регионального телекоммуникационного инженерного образования России, Ассоциацию
технических университетов.

В университете создана мощная техническая база: более 700 современных компьютеров, объединенных в единую сеть, имеют постоянное подключение в Интернет на скорости до 11 Мбит, действует современная студия видеоконференцсвязи. Поддерживаются университетский (www.mstu.edu.ru) и региональный (www.mstu.edu.ru) Web-сервера, развивается система
дистанционного обучения.

В университете динамично развиваются научные исследования. Объемы научных работ за 2002 год возрасли на 4 млн. рублей и составили 13 млн. руб. Активно ведется подготовка кадров высшей квалификации. В аспирантуре насчитывается более 300 человек, которые проходят
подготовку по 23 специальностям. Действуют три диссертационных совета по специальностям: "Технология мясных, молочных, рыбных продуктов и холодильных производств", "Процессы и аппараты пищевых производств", "История философии", "Экономика и управление народным хозяйством".

Сегодня в университете работают 3 академика, 80 докторов наук, профессоров, 190
кандидатов наук, доцентов. Общий контингент студентов и курсантов около 8000 человек.
Учебный процесс в университете обеспечивают 13 факультетов. Работают 46 кафедр,
магистратура, аспирантура, 10 центров, подготовительные курсы, подготовительное отделение, Политехнический лицей, колледж МГТУ, Морская академия, 3 филиала.

МГТУ является судовладельцем крупнейшего в мире учебно-парусного судна "Седов", занесенного в Книгу
рекордов Гиннеса.

В последние годы в МГТУ были созданы и активно развиваются новые факультеты:
экономический, юридический, естественно-технический, мировой экономики и международных отношений. Открыты новые специальности и направления подготовки, ориентированные на
"береговые" сферы деятельности.

Среди приоритетных направлений развития МГТУ – международное сотрудничество, в том числе установление долговременных взаимовыгодных контактов с зарубежными учебными
заведениями, международными организациями и фондами, обеспечение академической
мобильности студентов, курсантов, преподавателей и исследователей, укрепление
международного имиджа, проведение международных конференций. Среди партнеров МГТУ университеты Норвегии, Швеции, Финляндии, Франции, Испании, Югославии, Германии.

Университет осуществляет подготовку студентов и курсантов по таким направлениям:
Геоэкология
Биоэкология
Биология
Микробиология
Химия
Юриспруденция
Финансы и кредит
Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Мировая экономика
Национальная экономика
Менеджмент организации
Маркетинг
Связи с общественностью
Социальная работа
Реклама
Коммерция (торговое дело)
Прикладная информатика (в экономике)
Подземная разработка месторождений полезных ископаемых
Открытые горные работы
Физические процессы горного и нефтегазового производства
Энергообеспечение предприятий
Автоматизация технологических процессов и производств
Автомобили, автомобильное хозяйство
Судовождение
Эксплуатация судовых энергетических установок
Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики
Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования
Водоснабжение и водоотведение

Радиотехника
Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем
Технология продуктов общественного питания
Пищевая инженерия малых предприятий
Машины и аппараты пищевых производств
Технология рыбы и рыбных продуктов
Геология и разведка полезных ископаемых
Нефтегазовое дело
Инженерная защита окружающей среды (по отраслям).

Ул. Спортивная, 13, г. Мурманск, 183010, Россия.
Тел. +107(8152) 56-20-51. Факс: +107(8152) 23-24-92,
факс ( международный, через Норвегию): (47) 789-10-548.
E-mail:office@mstu.edu.ru
http://www.mstu.edu.ru




Международный банковский институт(Санкт-Петербург)

Вениаминов Виктор Николаевич- ректор, профессор, доктор философии, кандидат технических наук, действительный член Международной академии наук высшей школы, академик Международной академии информатизации.

Государственная аттестация Международного банковского института проведена в марте 1997 г. Решением Государственной аккредитационной коллегии при Минобразования РФ от 14 июня 2002 года аккредитация МБИ продлена на следующие 5 лет.

На основании полученных лицензий вуз готовит профессионалов по специальностям:
060400 Финансы и кредит;
060500 Бухгалтерский учет, анализ и аудит;
060600 Мировая экономика;
061100 Менеджмент организации;
351000 Антикризисное управление;
351400 Прикладная информатика (в экономике);
351400 Прикладная информатика (в менеджменте);
и по направлению:
521600 Экономика (бакалавриат и магистратура).

Обучение организовано в соответствии с государственными образовательными стандартами. Выдается диплом государственного образца.

При обучении в очно-заочной форме реализуются программы высшего образования по всем специальностям и направлению, за исключением специальности "Мировая экономика".

Иногородним студентам предоставляется общежитие. Набор в учебные группы проводится по результатам индивидуального собеседования. Длительность обучения по всем программам: для лиц, имеющих среднее образование, - 5,5 лет; для лиц, имеющих среднее специальное образование (техникум, колледж), - 3 года 8 месяцев.

Невский пр., 58, Санкт-Петербург, Россия.
Тел./факс: (812)311-12-19.
E-mail:ibi@metrocom.ru




Уфимский государственный нефтяной технический университет

Шаммазов Айрат Мингазович – ректор, д.т.н., профессор, академик РАЕН, президент Южно-Уральского
отделения АГН РФ.

Становление и рост Уфимского государственного нефтяного технического университета неразрывно связаны с ускоренным развитием нефтегазовой, нефтегазоперерабатывающей и нефтехимической промышленности как в
Башкортостане, так и на востоке России. Начало высшего нефтяного образования в Башкирии было положено в 1941 году, когда в город Черниковск (ныне Орджоникидзевский район города Уфы) был эвакуирован Московский нефтяной институт имени академика И.М.Губкина, который в 1943 году вернулся в город Москву, оставив в городе Уфе свой филиал с контингентом студентов 150 человек. В послевоенные годы, с началом нового этапа в развитии нефтегазовой и перерабатывающей промышленности Башкортостана и Урало-Поволжья, возникла потребность в большом количестве высококвалифицированных специалистов нефтяников. В связи с этим постановлением Совета Министров СССР от
04.10.48 г. N3774 на базе филиала Московского нефтяного института был создан Уфимский нефтяной институт.
В первый год существования на двух его факультетах - горно-нефтяном и технологическом - обучалось 400 студентов. На первый курс дневного отделения было принято 150 человек. На 15 кафедрах работало 38 преподавателей, среди которых было 3 кандидата наук. В первом выпуске специалистов, который состоялся в 1950 году, было 14 инженеров-механиков. Институт сразу стал неотъемлемым звеном системы, реализующей курс на увеличение доли нефти и газа в топливном балансе страны, осуществляя подготовку инженерных кадров для нефтегазодобывающей и перерабатывающей промышленности.

Приказом Комитета Российской Федерации по высшему образованию от 22.11.93 г. N 364 Уфимский нефтяной институт переименован в Уфимский государственный нефтяной технический университет (УГНТУ). Предоставление институту статуса университета свидетельствовало о признании государством и научно-технической общественностью качества
подготавливаемых специалистов, квалификации научно-педагогического коллектива, уровня и результативности проводимых научных исследований.

Сегодня вуз представляет собой единое учебно-научно-производственное объединение, в структуру которого входят 3 филиала (в гг. Октябрьский, Салават, Стерлитамак), 10 учебных факультетов, институт повышения квалификации и переподготовки работников топливно-энергетического и строительного комплексов, совместные факультеты в г. Южно-Сахалинске, представительства в гг. Надыме и Чайковском, аспирантура, докторантура, научно-исследовательская
часть, научно-производственное предприятие "Азимут", хозрасчетные научные комплексы и лаборатории.
Подготовка инженеров ведется по 25 специальностям и 20 специализациям на 55 кафедрах. Учебный процесс обеспечивают более 800 преподавателей, в т.ч. 120 докторов наук, профессоров и 500 доцентов, кандидатов наук. Из 30 тыс. студентов, получающих сегодня нефтегазовое образование в вузах России, свыше 10 тыс. учатся в УГНТУ. По всем формам обучения контингент студентов в университете составляет 10779 человек. В том числе 7306 человек (68 %) обучаются за счет бюджета, а 3473 человека (32 %) - за счет контрактных средств по прямым договорам с предприятиями. На первый курс в 1999 г. было принято 2745 человек, в том числе 1532 человека (56 %) за счет бюджетных средств. Выполнен целевой прием студентов по подготовке специалистов для Республики Башкортостан.
Выпуск специалистов в 1999 г. составил 1256 человек, в том числе по дневной форме обучения 990 человек. Количество заявок от предприятий на трудоустройство выпускников УГНТУ составило 1456. Бюджетное финансирование в 1999 г. исполнено в сумме 64402,4 тыс. руб., что составило 39 % в структуре доходов вуза. Республика Башкортостан является донором среди регионов РФ и до 70 % средств на социальную поддержку сотрудников и студентов выплачивает из собственного бюджета. По рейтингу Министерства общего и профессионального образования России университет занимает 14 место среди 135 технических и политехнических государственных российских вузов и 4 место - среди
горно-металлургических и нефтегазовых вузов. За годы существования вуза подготовлено 52 тыс. инженеров и свыше
1200 докторов и кандидатов наук. В аспирантуре УГНТУ по 27 специальностям обучается 450 человек, в том числе 296 человек являются аспирантами дневной формы обучения. В докторантуре по 5 специальностям обучается 13 человек. На 9 специализированных советах, 4 из которых - докторские, в 1999 г. рассмотрено 78 работ, в том числе 11 докторских диссертаций. Активно развивается вузовская наука. Объем хоздоговорных НИР в 1999 г. составил около 30 млн. рублей, что на 24 % больше, чем в 1998 г. В 1999 г. оформлено 36 заявок на изобретения. Получено на имя университета 40 патентов Российской Федерации, 25 положительных решений и 9 свидетельств на регистрацию программ для ЭВМ. Из числа полученных на вуз патентов 65 % приходится на такие научные направления как очистка поверхности воды и почвы от нефти и нефтепродуктов, получение экологически чистых высокооктановых бензинов, маловязких и высоковязких топлив. По результатам научных исследований опубликовано за год 859 статей, в том числе 30 в зарубежных изданиях, выпущено 32 монографии. За разработку и внедрение высокоэффективных технологий и забойных технологических средств для бурения и освоения нефтяных и газовых скважин 11 сотрудников университета в 1999 г. отмечены премией Правительства Российской Федерации с присвоением им звания "Лауреат премии Российской Федерации в области науки и техники".

Институт повышения квалификации Уфимского государственного нефтяного технического университета (ИПК)- одно из ведущих образовательных учреждений дополнительного профессионального нефтегазового образования руководящих работников и специалистов предприятий и организаций топливно-энергетического комплекса Российской Федерации,
Республики Башкортостан и Республик СНГ. Институт открыт в 1994 г. как структурное подразделение УГНТУ.
Ежегодно в институте проходят профессиональную переподготовку и курсы повышения квалификации свыше трех тысяч инженерно-технических работников большинства крупнейших объединений топливно-энергетического комплекса (ТЭК) Российской Федерации. ИПК осуществляет дополнительное профессиональное образование (ДПО) по основным направлениям деятельности ТЭК. Учебный процесс осуществляют ведущие профессора, доценты УГНТУ, а также ведущие ученые, специалисты и работники других вузов, предприятий и организаций ТЭК.

По количеству издаваемой методической литературы ИПК - лидер среди родственных учебных заведений. В преподавании используются видеоанимационные фильмы, электронные базы данных, компьютерные обучающие программы.

Важной сферой деятельности является международное сотрудничество. Сегодня в вузе обучается более 160 иностранных студентов, аспирантов и стажеров. В специальных группах ведется учебный процесс на английском языке. Среднегодовой контингент иностранных учащихся в вузе за последние годы находится в пределах 140-170 человек, в том числе на курсах русского языка по подготовке к поступлению в вуз, - 1-13 человек. Контингент иностранных стажеров и аспирантов в основном сконцентрирован на ГНФ (77%), ТФ (15%), остальная часть - на АСФ. Университет сотрудничает с образовательными и научными учреждениями Франции, Англии, Венгрии, Китая, Австрии, Канады, Германии, Вьетнама и др. С 1996 г. УГНТУ является членом Международной ассоциации университетов (IAU). За последние годы около 100 человек из числа профессорско-преподавательского состава, все деканы факультетов и
проректоры прошли стажировку и обучение в зарубежных вузах и учебных центрах, в частности, в США, Франции, Венгрии, Австрии, Германии, Финляндии, Кипре и др. Вуз принимает активное участие в межвузовской
международной образовательной программе “Интеграция”, регулярно направляя своих представителей на международные ярмарки общеобразовательных услуг. Наиболее представительно вуз был представлен в последние годы на аналогичных ярмарках, проходивших в Юго-Восточной Азии (Таиланд), Ближнем Востоке (Пакистан, Турция),
Западной Европе (Лондон, Париж, Брюссель). В 1999 г. были заключены прямые договора о сотрудничестве с Китайской Национальной нефтегазовой корпорацией, согласно которому в аспирантуре университета обучаются 5 человек и с компанией "Петровьетнам", на основании которого в УГНТУ проводится подготовка 39 специалистов. Университет располагает благоприятными условиями не только для учебы, но и отдыха студентов. В студенческом городке разместились благоустроенные общежития, столовые, студенческая поликлиника и стационар, санаторий - профилакторий и спортивные сооружения, различные службы быта. Все иногородние студенты обеспечиваются местами в общежитии. Одно из общежитий является семейным. Имеется также детский сад. Составной частью комплекса "Здоpовье" является споpтивно-оздоpовительный лагерь, расположенный на берегу Павловского водохранилища. Живописнейший уголок природы в сочетании с хорошими спортивными и бытовыми условиями привлекает сюда студентов каждое лето. Достигнутый уровень материальной базы университета обеспечивает все необходимые условия для оpганизации тpуда, быта и отдыха студентов. Динамика качественного состава пpофессоpско-пpеподавательских кадpов, наличие необходимой матеpиально-технической базы, пpоводимые научные исследования и созданные научные школы, а также тесные связи с потpебителями выпускников позволяют вузу вести подготовку специалистов на уpовне, отвечающем тpебованиям к выпускникам технического унивеpситета.

Университет гордится своими выпускниками. Президент Республики Башкортостан Муртаза Губайдуллович Рахимов - выпускник уфимского нефтяного. Среди выпускников вуза десятки министров, заместителей министров, руководителей предприятий нефтяной и газовой промышленности. Сегодня выпускники УГНТУ являются президентами и вице-президентами таких компаний как АК "Транснефть", НК "ЛУКОЙЛ", ОАО "Роснефть", АК "Транснефтепродукт", ОАО "Северо-западные магистральные нефтепроводы", ОАО "Урало-Сибирские магистральные нефтепроводы", ОАО "Приволжские магистральные нефтепроводы", ОАО "Верхневолжские магистральные нефтепроводы", АО "Башнефть",
"Баштрансгаз", "Оребурггазпром", "Уренгойгазпром", "Ямбурггаздобыча", "Международный промышленный банк" и многих других.

Структура вуза:
Горно-нефтяной факультет
Факультет трубопроводного транспорта
Технологический факультет
Факультет экономики и менеджмента
Факультет автоматизации производственных процессов
Архитектурно-строительный факультет
Гуманитарный факультет
Факультет заочного обучения
Октябрьский филиал
Салаватский филиал
Стерлитамакский филиал
Факультет военного обучения
Факультет довузовской подготовки
Институт повышения квалификации

Ул.Космонавтов 1, г. Уфа, 450062,
Россия, Республика Башкортостан.
Телефон: (3472) - 420370;
Факс: (3472) - 431419;
Е-mail:info@rusoil.net
http://www.rusoil.net




Ивановская государственная текстильная академия

Зрюкин Владимир Васильевич - ректор

Учреждение высшего профессионального образования “Ивановская государственная текстильная академия” - это многофункциональный комплекс, выполняющий роль центра текстильной науки, образования и культуры в Ивановском крае. Здесь работают ведущие ученые в области текстильной технологии проектирования и технологии швейных изделий, материаловедения, стандартизации и сертификации изделий текстильной и легкой промышленности, проектирования, изготовления, эксплуатации и ремонта текстильного оборудования, автоматизации технологических процессов и производств, экономики и управления на предприятиях. Академия готовит высококвалифицированных специалистов для работы в текстильной и легкой промышленности, текстильном машиностроении, в сфере быта и услуг.

Высшее профессиональное образование у нас построено по многоступенчатой системе. Академией делается многое для того, чтобы студенты могли стать настоящими профессионалами: функционируют научно - исследовательские лаборатории, студенческие творческие объединения, филиалы кафедр на предприятиях и в научно-исследовательских институтах, аспирантура и докторантура.

Специальности и направления
подготовки специалистов.
Направления подготовки бакалавров и магистров:
521500 Менеджмент.
521600 Экономика.
550200 Автоматизация и управление.
551200 Технология и проектирование текстильных изделий.
551800 Технологические машины и оборудование.
553900 Технология, конструирование изделий и материалы легкой промышленности.
656000 Технология и проектирование текстильных изделий.

Специальности подготовки дипломированных специалистов:
060500 Бухгалтерский учет, анализ и аудит.
060800 Экономика и управление на предприятии.
061100 Менеджмент организации.
061500 Маркетинг.
230500 Социально-культурный сервис и туризм.
351100 Товароведение и экспертиза товаров.

Направления подготовки дипломированных специалистов и отнесенные к ним специальности:
630200 Художественное проектирование изделий текстильной и легкой промышленно-сти -
281300 Художественное проектирование костюма.
281500 Художественное проектирование текстильных изделий.
651600 Технологические машины и оборудование -
170700 Машины и аппараты текстильной и легкой промышленности.
653800 Стандартизация, сертификация и метрология -
072000 Стандартизация и сертификация.
654200 Радиотехника -
201500 Бытовая радиоэлектронная аппаратура.
656000 Технология и проектирование текстильных изделий -
280300 Технология текстильных изделий.
280306 Технология трикотажа.
280400 Проектирование текстильных изделий.
656100 Технология и конструирование изделий легкой промышленности -

280800 Технология швейных изделий.
280900 Конструирование швейных изделий.

656500 Безопасность жизнедеятельности -
330500 Безопасность технологических процессов и производств.
657000 Управление качеством -
340100 Управление качеством.
657900 Автоматизированные технологии и производства -
210200 Автоматизация технологических процессов и производств.

Проспект Фридриха Энгельса, 21,
г. Иваново, 153000, Россия.
E-mail:root@igta.asinet.ivanovo.su
http://education.ivanovo.ru/IGTA




Тверской государственный университет

Кудинов Алексей Никифорович – ректор.

Свою историю университет ведет с 1 декабря 1870 года, когда в Твери была открыта частная педагогическая школа П. П. Максимовича, преобразованная в 1917 году в Тверской учительский институт, а несколько позднее - в Калининский педагогический институт. 1 сентября 1970 года он был реорганизован в государственный университет - 20-й в списке университетов РСФСР и 52-й - в СССР. Его торжественное открытие состоялось 18 февраля 1972 года. В 1991 году Калининский государственный университет был переименован в Тверской.

Сегодня вуз осуществляет фундаментальные, поисковые, прикладные и методические научные исследования, которые являются непременной составной частью подготовки специалистов в таких основных направлениях, как
математика,
прикладная математика,
физика твердого тела,
ядерная физика,
физическая и органическая химия,
биотехнология,
физиология человека и животных,
экология, геоэкология и геоинформатика,
русский язык и литература,
конституционное право, экологическое право,
отечественная история,
историческая славистика,
общее языкознание,
психолингвистика.

Планирование научной деятельности университета происходит в соответствии с утвержденными научными и научно-техническими программами или договорами, а планирование инициативных поисковых исследований - в соответствии с тематическими планами, утвержденными ученым советом. Исследования финансируются за счет: ассигнований из бюджета, в том числе и по научным программам; средств, полученных от выполнения хозяйственных договоров; различных фондов; банковских кредитов; собственных средств; пожертвований; других законных источников.

Документы о высшем образовании государственного образца, выданные ТГУ, действуют на всей территории России. Лицам, завершившим обучение в университете, выдаются документы с официальной символикой Российской Федерации: диплом бакалавра, диплом специалиста с высшим образованием, диплом магистра, диплом о незаконченном высшем образовании, справка установленного образца о незаконченном высшем профессиональном образовании.

На дневном, вечернем и заочном отделениях обучение ведется по 42 специальностям. Преподавательский состав - более 1000 человек (для сравнения: в 1991 - 689 человек) и свыше 12-ти тысяч студентов.

В составе вуза:
Биологический факультет.
Исторический факультет.
Математический факультет.
Межфакультетское отделение иностранных языков.
Педагогический факультет.
Факультет географии и геоэкологии.
Факультет иностранных языков и международной коммуникации.
Факультет общеуниверситетских кафедр.
Факультет повышения квалификации работников образования.
Факультет прикладной математики и кибернетики.
Факультет психологии и социальной работы.
Факультет управления и социологии.
Факультет физической культуры.
Физико-технический факультет.
Филологический факультет.
Химический факультет.
Экономический факультет.
Юридический факультет.

Ул. Желябова, 33, Тверь, 170000, Россия.
E-mail:rector@tversu.ru




Белгородская государственная технологическая академия строительных материалов

ФАКУЛЬТЕТЫ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов;
Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов.

Технология машиностроения;
Механическое оборудование и технологические комплексы предприятий строительных материалов, изделий и конструкций;
Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины.

Архитектура;
Проектирование зданий;
Организация и безопасность движения;
Производство строительных материалов, изделий и конструкций;
Автомобильные дороги и аэродромы.

Промышленное и гражданское строительство;
Городское строительство и хозяйство;
Теплогазоснабжение и вентиляция;
Стандартизация и сертификация.

Бухгалтерский учет и аудит;
Финансы и кредит;
Мировая экономика;
Экономика и управление на предприятии.

Автоматизация технологических процессов и производств;
Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем;
Безопасность технологических процессов и производств;
Энергетика (теплотехнологии).

Ул. Костюкова, 46, г. Белгород, 308012, Россия.

Тел.: (8-0722) 25-41-03.




Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов

Тарасевич Леонид Степанович - ректор СПбГУЭФ с 1991 г., доктор экономических наук, профессор.

В сентябре 1930 года первые 80 студентов приступили к занятиям в Ленинградском финансово-экономическом институте. За годы своего существования институт прошёл большой и сложный путь и стал одним из самых крупных и авторитетных вузов страны.

В 1991 году он первым из экономических вузов России был преобразован в университет и получил название "Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов" (СПбГУЭФ). С 1990 года СПбГУЭФ прочно занимает первое место в официальном рейтинге Министерства образования России среди государственных экономических вузов Российской Федерации.

В состав университета входят институты и центры, функционирует Высшая экономическая школа и филиалы университета и кафедр. Университет ведет подготовку по всему спектру экономических специальностей. Сегодня в нём учится около 13 тысяч студентов. Обучение ведётся на 11 факультетах и 40 кафедрах по учебным планам, максимально учитывающим достижения современной отечественной и зарубежной экономической теории и практики. Почти треть всех выпускников получают дипломы с отличием.

В настоящее время в университете работает 189 докторов наук - профессоров и 410 кандидатов наук, обучается более двух тысяч аспирантов и докторантов. Ежегодно на заседаниях диссертационных советов университета защищается свыше 50 докторских и 200 кандидатских диссертаций. Каждый год в университете издаётся более 100 научных монографий. За последние четыре года университетом издано и переиздано 54 учебника с грифом Министерства образования РФ.

ФАКУЛЬТЕТЫ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ:


Общеэкономический факультет
Учебный процесс в университете построен таким образом, что в течение первых двух лет обучения все студенты занимаются по единому учебному плану, который включает в себя изучение философии, политологии, истории России, общей экономической теории, экономической истории, социальной и экономической географии, статистики, бухгалтерского учета, иностранного языка, высшей математики, информатики и других дисциплин.
После завершения обучения на общеэкономическом факультете студенты распределяются по профессиональным факультетам по соответствующим специальностям. Распределение осуществляется на основе рейтинга каждого студента.

Факультет финансовых, кредитных и международных экономических отношений осуществляет подготовку по специальностям: "Финансы и кредит", "Мировая экономика".

Факультет статистики, учета и экономического анализа осуществляет подготовку по специальностям: "Бухгалтерский учет и аудит", "Статистика".

Факультет экономики и управленияосуществляет подготовку по специальностям: 061100 "Менеджмент организации", 061800 "Математические методы в экономике", 351400 "Прикладная информатика в экономике".

Факультет экономической теории и политики осуществляет подготовку по специальностям: "Экономическая теория", "Национальная экономика".

Факультет экономики труда и управления персоналом осуществляет подготовку по специальностям: "Экономика труда" и "Управление персоналом".

Факультет коммерции и маркетинга осуществляет подготовку специалистов по специальностям: 351300 "Коммерция (торговое дело)", 062200 "Логистика", 061500 "Маркетинг".
Юридический факультет
Вечерний факультетготовит специалистов по следующим специальностям: "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Менеджмент организации", "Коммерция (торговое дело)", "Маркетинг".

Заочный факультет готовит специалистов по следующим специальностям: "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Менеджмент организации", "Коммерция".

Факультет довузовской подготовки и профориентации готовит абитуриентов для поступления в университет через систему подготовительных курсов, на которых изучаются предметы, выносимые на вступительные испытания.

В университете работает Высшая экономическая школа, ведущая переподготовку и повышение квалификации специалистов с высшим образованием.
Университет сотрудничает более чем с 70-ю зарубежными университетами и вузами.

Канал Грибоедова, 30/32, г.Санкт-Петербург, 191023, Россия.
Тел. (812) 310-5144 (Приемная комиссия), (812) 310-4926 (Коммерческий отдел),
(812) 310-0586 (Факультет довузовской подготовки и профориентации), (812) 310-5067 (Подготовительные курсы).
Факс: (812) 110-5674.
E-mail:abitura@finec.ru




Российская экономическая школа(институт)

Макаров Валерий Леонидович - ректор, академик РАН.

Дата основания: 1992 год.
Количество студентов: 150.

Негосударственное образовательное учреждение РЭШ имеет лицензию Министерства образования РФ на право
ведения образовательной деятельности в сфере высшего образования. Выпускникам присваивается степень “магистр” по специальности “экономическая теория”; (master of arts in economics).

Миссия российской экономической школы :
Подготовка в России высококвалифицированных экономистов мирового уровня для интеграции России в мировое экономическое сообщество. Создание нового поколения российских ученых-экономистов, способных плодотворно решать теоретические и прикладные задачи. Постепенное формирование "критической массы" профессорско-преподавательского состава, способного перевести преподавание современных экономических дисциплин на принципиально новый уровень не только в Москве, но и в регионах России и СНГ.
Академическая программа РЭШ рассчитана на два года. Учебный год в РЭШ (сентябрь-июль) состоит из пяти семинедельных учебных периодов (модулей), каждый из которых заканчивается недельной экзаменационной сессией. Занятия начинаются с освоения экономических дисциплин на уровне бакалавриата. Высокий уровень математической подготовки студентов и интенсивность занятий позволяют освоить базовые концепции экономической теории в течение нескольких месяцев. Программа второго полугодия первого года обучения содержит курсы промежуточного и продвинутого уровня, некоторые из которых соответствуют уровню подготовки аспирантов первого года обучения
программ PhD по экономике. На первом году обучения все курсы являются обязательными. По каждому из них еженедельно читаются две лекции и проводится семинар. Еженедельные письменные домашние задания проверяются
ассистентами. Оценки за домашние задания, как правило, учитываются в итоговых оценках по курсам. Такая технология учебного процесса обеспечивает глубокое освоение фундаментальной программы РЭШ, регулярный контроль и самоконтроль. В течение всего первого и второго курса проводятся регулярные занятия английским языком, где студенты изучают особенности написания академических текстов и получают навыки презентации
научных докладов. Выполнение академической программы второго года требует прослушивания и сдачи экзаменов по обязательным продвинутым аспирантским курсам: Макроэкономика 6, Эконометрика 4, История экономической мысли, а также набору определенного числа курсов по выбору (элективов). Студент должен выбрать не менее 3 элективных курсов из следующих пяти общих направлений современной экономической теории (fields):
· Теория производственных организаций
· Экономика общественного сектора
· Международная экономика
· Экономическое развитие и рост
· Экономика труда

В 2002 году в РЭШ введены 4 прикладных направления:
· Финансы
· Анализ данных
· Экономическая политика
· Экономика управления
из спецкурсов которых студент также может выбирать собственную программу обучения. Цель введения в программу этих специализаций - углубленное изучение отдельных областей, необходимых экономистам-практикам дополнительно к теоретическому образованию РЭШ. Ежегодно Исследовательский центр РЭШ выполняет 10-13 научных проектов, для реализации которых формируются группы из профессоров, ассистентов и студентов второго года обучения. Каждая группа проводит еженедельный научный семинар. Таким образом, студенты приобретают исследовательские навыки, и, используя результаты исследований, готовят под руководством профессоров курсовые работы и магистерские диссертации. Практически каждую неделю в РЭШ проходит Открытый Семинар; регулярно проводятся научные конференции. Темы презентаций на конференциях в основном фокусируются на переходной
экономике России и других быших соцстран. Среди выступавших на Открытом Семинаре РЭШ - министры Российского правительства, сотрудники высшего государственного аппарата, выдающиеся русские и западные ученые и представители международных организаций и крупных компаний, а также известные профессора и ученые из ведущих университетов мира.

Нахимовский пр. 47, 17 этаж, офис 1721,
г. Москва, 17418, Россия.
Ехать до метро «Профсоюзная», здание ЦЭМИ.
Тел. (095) 129-3911, 129-1700, 332 - 4423, 129-3844, 129-4611.
Факс: (095) 129-3722
E-mail: nes@nes.ru
http://www.nes.ru




Московский физико-технический институт (государственный университет)

Кудрявцев Николай Николаевич - ректор, профессор, доктор физико-математических наук.

Датой рождения вуза считается 25 ноября 1946 года, когда вышло постановление Совета Министров СССР о создании физико-технического факультета (ФТФ) МГУ. Новому факультету были переданы два здания в поселке Долгопрудный под Москвой. Через пять лет ФТФ закрывается. В официальных документах многих ученых - первых выпускников университета - записано: "окончил физический факультет МГУ". Но заложенную в основу факультета систему удалось отстоять.

В том же году на базе ФТФ был организован Московский физико-технический институт. В 1967 году вуз был награжден орденом Трудового Красного знамени, а в 1995-м получил статус государственного университета и стал именоваться Московский физико-технический институт (государственный университет).

С целью сохранения и дальнейшего развития системы подготовки научно-инженерных кадров высшей квалификации в МФТИ и учитывая, что за 50 лет деятельности создан уникальный научно-учебный комплекс на основе интеграции науки и образования, 10 ноября 1996 года было принято постановление Правительства России "О Московском физико-техническом институте (государственном университете)", в котором в качестве основной задачи института определена "подготовка магистров и кандидатов наук по современным направлениям науки и техники". В соответствии с этим постановлением, начиная с 1998 года, университет начинает подготовку и выпуск бакалавров и магистров.

В обучении студентов принимают участие ведущие академические, научно-исследовательские и отраслевые НИИ, крупные акционерные компании (базовые организации МФТИ). Преподаватели вуза — видные ученые, среди которых около 100 членов Российской Академии наук.

Сегодня вуз осуществляет подготовку по основной специальности «Прикладные математика и физика», а также по направлениям: «Системный анализ и управление», «Информатика и вычислительная техника». Прием осуществляется на базе среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

В структуре университета:
Факультет радиотехники и кибернетики.
Факультет общей и прикладной физики.
Факультет аэрофизики и космических исследований.
Факультет молекулярной и биологической физики. Факультет физической и квантовой электроники.
Факультет аэромеханики и летательной техники.
Факультет проблем физики и энергетики.
Факультет военного обучения.
Факультет гуманитарных наук.

Институт предоставляет возможность получить второе высшее образование.

Есть военная кафедра.

Форма обучения — только дневная.

Институтский переулок, 9, г. Долгопрудный,
Московская область, 141700, Россия.
Телефон: (095) 408 5700.
Факс: (095) 408 6869.




Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова

Никифоров Борис Александрович – инженер-металлург, доктор технических наук, профессор, с 1989 года – ректор МГТУ, заслуженный деятель науки и техники РФ, почетный работник высшего образования России, почетный гражданин Магнитогорска, лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники .

МГТУ – один из крупнейших многопрофильных вузов страны, в котором обучается более девяти тысяч студентов и работает около двух тысяч преподавателей и сотрудников. В декабре 1929 года управление Магнитостроя, по инициативе своего начальника В.А. Смольянинова, направило ходатайство в Москву
и область об открытии в Магнитогорске высшего технического учебного заведения.

В 1931 году был открыт инженерно-строительный институт – филиал Уральского строительного. В мае здесь уже обучалось 113 студентов. В сентябре 1932 года появилась сеть сменных институтов: металлургический, горнорудный и строительный, затем энергетический. В 1933 году произошло объединение металлургического, горного и энергетического вузов. Возник горно-металлургический институт, факультеты которого еще оставались филиалами уральских институтов. Располагался он в Соцгороде по улице Пионерской.

Приказом Главного Управления учебных заведений Наркомтяжпрома от 09.04.1934 ликвидировались филиалы уральских втузов, и на их базе создавался самостоятельный горно-металлургический институт (МГМИ). В
сентябре к занятиям в институте приступило 233 студента. Первым директором был назначен А.М. Упенек.
В 1936 году МГМИ переехал в здание бывшей школы, (близ рудника, у горы Атач). К тому времени в институте училось 302 студента, которых обучали 17 преподавателей.

Первый выпуск (1937 года), в период ректорства А.А.Безденежных, который трижды возглавлял вуз: в 1937-39, в 1946-47, 1949-54 состоял из 20 человек: восемь горняков, пять сталеплавильщиков и семь прокатчиков.
В начале 40-х в МГМИ работало 47 преподавателей, из них 10 кандидатов наук. Обучалось 435 студентов. В это время во главе института стоял И.В. Журавлев, который пребывал на этом посту все военные годы.
15.06.1941 вышел первый сборник научных трудов института объемом семь печатных листов.
С 1941 года в коллектив преподавателей влилась большая группа ученых Днепропетровского металлургического института, эвакуированного с Украины. 21.12.1942 по распоряжению ГУУЗа открыт строительный факультет. Число студентов в 1943 возросло до 1004 человек, за счет эвакуированного контингента студентов Казанского финансово-экономического и Воронежского университетов.

В конце войны в МГМИ на 21 кафедре работало 107 преподавателей, 25 из них – были с учеными степенями и званиями. В 1948 году при ректоре В.М. Огиевском (1947-48) было создано студенческое научное общество. Тогда же состоялась первая студенческая научная конференция, которая стала традиционной, ежегодной. В 1955 году, когда у ректорского руля стоял М.Г. Новожилов (1954-56), был открыт заочный факультет. Число кафедр к этому времени увеличилось до 25, контингент студентов превысил двухтысячный рубеж и достиг 2259. В институте в это время уже работало 116 преподавателей, 42 из которых имели ученые степени.
В 1956 началось строительство нового здания МГМИ на правом берегу Урала. В это же время к руководству институтом приступает Н.Е. Скороходов. С ним связано много заметных страниц из жизни вуза.
15.12.1956 в институте была создана своя многотиражная газета, "За кадры" (с 1990 "Денница").
Число студентов в 1957 выросло до 3046 человек, дипломировалось же 208 выпускников.

В 1960 году в вузе действуют 33 лаборатории и кабинета, 55 учебных аудиторий.
В 1968 году в институте создается беспрецедентная для втузов система эстетического воспитания и рабоче-студенческая филармония МГМИ – ММК, действовавшая 21 год. Ее рождение, становление стало возможным во многом благодаря личному активному участию и деятельной поддержке ректора Н.И. Иванова (1968-76). В 1984 году за успехи в подготовке высококвалифицированных кадров и научные исследования МГМИ был награжден орденом Трудового Красного знамени. С 1989 году по единодушной воле коллектива МГМИ ректором избран д.т.н. Б.А. Никифоров. На период его руководства пришлось самое тяжелое смутное время перемен. Тем не менее ему удалось не только в основном сохранить накопленный потенциал, но и преумножить, изыскивая новые формы работы и жизнедеятельности.
В 1994 году институт переводится в статус академии, а 10.09.1998 Приказом Минобразования Российской Федерации № 2322 МГМА становится техническим университетом.

За время существования вуза 20-и ученым были присвоены почетные звания Заслуженных деятелей РФ.
Вуз, организованный, как специализированный центр подготовки инженерных кадров для горной и металлургической промышленности, постепенно превратился в многопрофильный центр подготовки
специалистов. Их готовят на 44 кафедрах по 61 специальности и направлению, из них 29 не по горно-металлургическому профилю. В настоящее время в структуру университета входят 12 факультетов, а также
филиал МГТУ в Белорецке (Республика Башкортостан), аспирантура и докторантура, многопрофильный лицей. Подготовка специалистов ведется по 51 специальности и 15 направлениям. Профеcсорско-преподавательский состав университета насчитывает 871 человек, из которых 92 доктора технических наук и профессоров, около 480 кандидатов технических наук.

пр. Ленина, 38; г. Магнитогорск, 455000, Россия.
Факс: (3519) 29-84-26. Тел: (3519) 22-12-87, 22-04-46.
Электронная почта:mgtu@mgma.mgn.ru




Уфимский государственный институт сервиса

Дегтярев Александр Николаевич – ректор с 1990 года, кандидат технических наук, доцент, профессор, доктор экономических наук.

Вуз начал свою деятельность в 1971 году как Уфимский филиал Московского технологического института (УфМТИ). А с 2002 года вуз стал именоваться Уфимский государственный институт сервиса.

С новым статусом появилась возможность самим формировать учебные планы и программы, составлять штатное расписание сообразно собственным нуждам. Кроме того, самостоятельность вуза позволила мобильно перестраиваться согласно требованиям времени - вводить или сокращать определенные дисциплины, экспериментировать с учебными программами.

Так, экономическая ситуация в стране подтолкнула институт к открытию новых специальностей: 'Менеджмент в социальной сфере", "Бухгалтерский учет и аудит", "Финансы и банковское дело". Введена дисциплина "История культуры Башкортостана", она внесена в учебные планы всех специальностей. Студенты пишут курсовые работы по этому предмету, посещают музеи и выставки, изучают историю национального костюма.

УГИС - единственное высшее учебное заведение, которое готовит кадры для текстильной и легкой промышленности республики. Это современный вуз, оперативно реагирующий на конъюнктуру рынка труда в сфере обслуживания.

В его структуре:
Факультет экономики и управления.
Факультет экономики и социальных коммуникаций.
Факультет бухгалтерского учета и финансов.
Факультет технологии и дизайна одежды.
Факультет техники сервиса.
Факультет химической технологии и экологии сервиса.
Вечерне-заочный факультет.
Факультет второго высшего образования.
Факультет дополнительного профессионального образования.
Факультет культурно-воспитательной работы.

Подготовка ведется по 21 специальности и ориентирована на потребности социальной инфраструктуры в области конструирования, производства и ремонта одежды и бытовой техники, химтехнологии, производства и переработки кожи и меха, промэкологии, социально-культурного сервиса и туризма, менеджмента и маркетинга, малого бизнеса, финансов и налогообложения для сфер услуг, текстильной и легкой промышленности, финансовых и налоговых структур Башкортостана и Урало-Поволжского региона. Количество кафедр увеличилось с 14 до 30, причем выпускающих кафедр стало 17 вместо прежних 5.

Общий контингент студентов составляет свыше 7 тыс. человек. Количество докторов и кандидатов наук составляет 61,9% численности профессорско-преподавательского состава. Некоторые преподаватели прошли повышение квалификации за рубежом. К преподавательской деятельности в вузе привлекаются на условиях совместительства, почасовой оплаты ведущие специалисты из различных отраслей народного хозяйства.

В институте функционирует лаборатория "Технологии народного декоративного искусства и истории искусства" для исследования деятельности по народным промыслам РБ, Уральского региона, а также по воссозданию и возрождению технологий изготовления изделий народного декоративно-прикладного искусства.

Открыты Интернет-кафе "Летучая мышь", оснащение которого соответствует апробированным высокотехнологичным западным стандартам, и "Демо-зал" – новый демонстрационный зал с подиумом для показа коллекций моделей, разработанных студентами при выполнении курсовых и дипломных работ, организации конференций, конкурсов, пропаганды научных достижений УГИС.

Институт располагает 9-ти этажным общежитием, 3 спортивными залами, оборудованными современными тренажерными комплексами, туристической базой "Ивушка" и горнолыжным клубом "Вираж", используемыми в качестве учебной базы практики студентов; компьютерными классами на каждом факультете; галереей "АКАДЕМИЯ"; санаторием-профилакторием; медицинским пунктом, обслуживающим студентов, преподавателей и сотрудников; 2 столовыми и 2 мини-кафе. Продолжая укреплять свою базу и расширять спектр образовательных услуг, УГИС открыл свой учебный или тренинг-ресторан “Гаудеамус” - полигон для обучения и повышения квалификации кадров ресторанного бизнеса.

Институт и лично ректор А. Н. Дегтярев награждены Золотой медалью Ассоциации Содействия промышленности" (SPI).

Награда является свидетельством признания устойчивости и динамики структуры организации, символом качества товаров, услуг и технологий, а наградной знак, вручаемый руководителю, - удостоверением его вклада в область стратегического менеджмента.

Ул. Чернышевского, 145, г. Уфа, 450077, Башкортостан.
Тел.: (3472) 28-91-34, факс 52-08-06.
Е-mail:ugis@ufacom.ru




Забайкальский государственный педагогический университет имени Н.Г.Чернышевского

Горлачев Валерий Павлович- ректор университета с 1987 года, профессор.

Это одно из старейших педагогических заведений Читы, в 2003 г. отмечающее 65-летний юбилей. Лицензия № 24Г - 0067 Министерства общего и профессионального образования РФ от 01.04.99 г. Свидетельство о государственной аккредитации №25-0830 Министерства образования РФ от 24.03.2000 г.

Преподавательский состав - 416 человек, из них 28 профессоров и докторов наук, 132 доцента и кандидата наук. Общее количество студентов 9078 человек, в том числе: очная форма обучения - 5031, вечерняя - 154, заочная - 3893 человека.

В структуре университета:
Естественно-географический факультет.
Исторический факультет.
Педагогический факультет.
Социально-психологический факультет.
Технолого-экономический факультет.
Филологический факультет.
Факультет начального образования.
Факультет физической культуры.
Факультет иностранных языков.
Физико-математический факультет.
Юридический факультет.
Сроки обучения: очная форма - 5 лет, заочная 3 - 6 лет. По окончании университета выпускникам вручается государственный диплом о высшем профессиональном образовании, диплом бакалавра.

В университете действует аспирантура по специальностям
Социальная философия.
Этика, археология.
История России.
Литература Америки, Австралии и Европы.
Методы обучения математике.
Методы обучения физике.
Органическая химия.
Радиофизика, основы педагогики.
Физическая география.
Математическая кибернетика.
Основы психологии.
Основы педагогики.
Ботаника.
Теория и методы физического развития.
Механика жидкости, газа и плазмы.

В стенах университета обучаются студенты из стран дальнего зарубежья (Китай, Монголия, Турция). Для работы со студентами и обмена опытом приезжают специалисты из КНР, США, Германии, Франции. Преподаватели университета выезжают на стажировку в США, Германию, Францию, Англию и Китай.

Исследовательская работа ведется в следующих научных направлениях:
Традиции и инновации в системе образования.
Гуманитарные науки и гуманистические основы образования и воспитания.
Экологическое образование и воспитание студентов и школьников.
Русская философия и культура.
Проблемы комплексного изучения человека.
Флора и фауна Забайкалья.
Региональная археология и палеозкология.
Экология традиционной культуры Сибири и Америки.
Лингвистическое краеведение.
Теория, методика и физиологические основы физического воспитания.
Динамика криогенных ландшафтов.
В университете плодотворно действуют 11 научных лабораторий.

Ул. Бабушкина, 129, г. Чита, 672045, Россия.
Приемная ректора, телефон:(302-22) 32-42-45. Факс: (302-22) 26-73-17.
E-mail:rektor@zgpumail.chita.ru